烟台市2016年高考三模作文题分析
烟台市2016年高考三模作文题分析
一
阅读下面的材料，根据自己的联想和感悟，写一篇不少于800字的文章。
儿子愤愤地对父亲说 ：“我的上司根本不把我放在眼里，改天我要对他拍桌子，然后辞职不干。”父亲说 ：“我建议你将公司当成免费学习的地方，把公司的商业运作流程、管理经验完全掌握，甚至连怎样修理影印机的小技术都学会，再辞职不干。这样既出了气，又有了许多收获。”儿子听从了父亲的建议，甚至下班之后，还留在办公室研究商业文书的写法。一年之后，父亲问儿子：“你现在应该把该学会的都学会了，准备拍桌子不干了吧？”儿子说 ：“可是半年来，老板已经对我刮目相看，最近更是委以重任，如今我已经是公司的红人了，怎能辞职不干了 ！”
要求；选准角度，自定立意；自拟题目；除诗歌外，文体不限；文体特征鲜明。
评析 ：这种作文属于“关注自我，关注人生”这方面的内容。说它属于“关注自我”是因为作文题要求“根据自己的联想和感悟”写文章，就是通过自己对“这一个”进行深入地观察和思考，进而联系自身，从中关注、感悟、思考自我在“满腹牢骚，过于自尊”等方面存在的问题，从而提升自我品质的反思能力。“关注人生”就是通过自己或者他人的事例，对人生经验的总结和归纳。这个作文出得好，应该是针对当今社会缺乏脚踏实地干事精神的一种反思。。( 文章阅读网：www.sanwen.net )
通过儿子愤愤地对父亲说的这一段话看，正是因为儿子的心里充满了抱怨他人和过于自尊的倾向，所以居然认为老板不把他放在眼里，要去找老板拍桌子，从中我们可以归纳出“抱怨和过于自尊改变不了人生，做好自己最重要”的立意角度。
西方思想中关于“抱怨”有这样一句话，“当你认为你的问题是由他人或你自己以外的因素引起时，你就成了你自己的受害者。”抱怨的人认为自己是完美的，只是别人对自己太不公平而已，怨天尤人，浮躁于心，心灰意冷，觉得伤了自尊，所以，当在单位、集体或他人中间遭遇不顺的时候，千万不要去抱怨。马云曾经说过：如果你真想混出个人样来，没有那种天天有牢骚、事事都不满的态度，那么成功就离你不远了。抱怨改变不了任何人的人生，谁的成功也不是无缘无故的，都是集中精力努力的结果，这就成功了马云的事业，也成就马云自己，所以，永不抱怨是一种心态，也是成功的基本前提，更是一种境界。比尔盖茨有一个忠告是，世界不会在意你的自尊，人们看到只是你的成就，在还没有取得成就之前，切勿过分强调，因为尊严来自于实力。这里举例时一定要反思一下自己，才更具有说服力。
参阅校报“语文读写”第12期“抱怨”专题《永不抱怨》《抱怨的本质乃惰性》《摒弃抱怨》《不要抱怨》等有关文章。
从做事这个角度，可以分解出许多小的立意；
儿子之所以从领导不待见一跃而成为了单位的红人，其原因就是开始脚踏实地做事了，而且做的非常好。从中我们可以得出“脚踏实地做好每一件事，你就会拥有一张张成功的名片”“改变困境唯有勤奋”“学着做事，让自己强大”等观点。
当我们少年轻狂、自命不凡、豪气冲天，总想立刻就成为单位或者集体中的能人时，结果没有人尿你，栽了一个大跟头。常言道，天助自助者，天强自强者。不管你是不是自认为能人，关键是要脚踏实地干好事做实事，丰厚自己的内蕴和能力，这样才能得到上级或大家的认可。你摆谱，偷懒耍滑，巧言令色，阿谀奉承，拉帮结伙，你怎么能够成为真正的能人呢？吃得苦中苦，方为人上人，脚踏实地做事，无疑是成功立业的保证，这个道理我想大家是非常明白的。忽然想起台湾大学教授颜元叔演讲中的一句话，中华民族正在与时间赛跑，与世界列强赛跑，要想有所成就，就三个字：干，干，干；多加三个字：苦干，实干，硬干。这正是当今浮躁社会中最值得提倡的一种精神，也正是习主席大力倡导的脚踏实地做事，老老实实做人的主流风气。这里可以通过正反两方面说。反面批当今社会浮躁、用人浮夸，正面分析踏实做事做人的重要意义，同时联系自己应该做一个怎样的人，使文章内容具有说服力。
从父亲要求儿子把怎样修理影印机的小技术都学会，到儿子自己留在办公室研究商业文书的写法这些小事情上看，我们可以从“成功，从细微的小事开始” 这个角度立意。前途不是胡思乱想就能想出来的，也不是耍花招，就能耍出来的，而是从细微之处一点一滴做出来的。生活的法则就是这样，知微见著的有心人是不可能被长久埋没的，人生我才必有用，事在人为天地宽。
从儿子说改天要去辞职上看，说明今天还没有辞职，可以从“做好眼前的事最重要”这个角度立意。
做好今天的事，就是说既然还没有离开，就要珍惜今天的时光，做好手头的事，练好自己的身手，更何况这也是一种职业精神，无论明天何去何从，今天所做的，都会为明天建筑起了向上的台阶，这是颠扑不破的真理。所以不能忽视今天，更不能放弃眼前。这方面，考生是最有发言权的。
以上三个角度立意，可参阅校报“语文读写”第29期“做事”专题《一辈子做好一件事》《做好眼前的事最重要》《清醒做事》《做完做好》等有关文章。
父亲之所以建议儿子“将公司当成免费学习的地方，把公司的商业运作流程、管理经验完全掌握，甚至连怎样修理影印机的小技术都学会”，正是因为父亲看到了可以利用公司的资源成就自己的学习能力和工作能力，何乐而不为呢？。因而可以从“因势成事，顺势而为”这个角度立意。
智者顺时而谋，愚者闻理而动。父亲借势而成事，毫不费力。懂得借人智慧整合己用，懂得借力而行善于厚积，懂得借势而为顺势腾飞，这便是父亲的大智慧。水懂得借势，方能因势而流，顺势而下；人懂得借力，方能因势发挥，顺势而为。只要心无旁骛，好好把握，乘势而为，就能快速到达成功的彼岸，而且他的孩子恰恰做到了这一点。可以想一想在借学校之势成就自己这方面做的如何。
可参阅校报“语文读写”第52期“借力”专题《善于“借力”》《借脑》《因势成事顺势而为》等有关文章。
二
阅读下面的材料，根据自己的感悟和联想，写一篇不少于800字的文章。
近日，一女子在上海地铁车厢里啃食凤爪，并将残渣吐到地上。当有的乘客批评他的行为时，她口吐脏言进行回击。有网友将这一幕用手机拍成视频发到网上，网友纷纷留言评论。该女子在网上进行回复，认为没有影响他人，不道歉。该女子日前已跻身网络红人行列。有公司聘请该女子在公司年会上作为嘉宾演出，希望借此提高公司的知名度，更有食品公司欲聘请其为自己的凤爪产品代言是。
①选准角度，自定立意； ②自拟题目； ③除诗歌外，文体不限；④文体特征鲜明。
评析；高考作文考纲在内容上分为：“关注自我，关注自然，关注他人，关注人生，关注社会。”这道题明显的属于“关注社会”。“关注社会”一般应该从两个层面分析 ：第一层面是分析这个热点事件本身所具有的意义或经验教训，而不是单纯的就事论事，分析对错。第二层面是找到这个事件与社会某种现象的本质联系，分析其社会意义和教训，进而提出自己的观点和解决方法，这就是“关注社会”这个考点的内涵。这种类型的题更多的是需要学会辩证思维、辩证分析。如果考生仅仅停留到第一层面，这道题还是好写一些，但向第二层面进军，没有开阔的视野和对考点的深刻把握，写好是有一定难度的。
这个材料作文好在，把凤爪女本身的个体事件和社会现象的某些企业行为都给了出来，等于是降低了难度。从凤爪女个人的行为表现看，认为吃完凤爪将渣扔地上，并没有影响他人，所以不算错，无需道歉。这种个人素质的空白和对公共道德的无知，必然形成一个人没有廉耻之心，没有人格上的自我反省。而一个企业没有自己的企业文化和精神底蕴，却去追名逐利，不管这个人的品质有多恶劣，是好名声还是坏名声，只要借他的“名”打广告，让企业能出名赚钱就行了，这样的企业是必然没有前途和后劲的。这就恰恰反映出了从个人到某些企业之间的共同点，本身精神底蕴的浅薄和对社会公德及社会秩序的漠视与无知。
从“人要加强公德修养”这个角度入手。修养的至高境界，其实就是对他人的态度，特别是对寻常人的态度，亲和优雅，尊重理解善待他人。不随地吐痰，不让别人难堪，不在公共场所大声喧哗，不因个人自由而影响他人，所以有人说，教养就是不让别人感觉到不舒服，不给别人添麻烦。这里我们一定不要对某个人进行这样或者那样的指责，我们只要客观理性的分析，缺失教养的客观原因是什么，如何去解决即可。巴尔扎克说，三代培养一个贵族，贵族就代表着一种气质修养，而非奢侈糜烂。说明公德修养的形成，是需要很漫长的时间的。参照校报“语文读写”第13期中的“修养”专题。
从“人要有礼义廉耻之心”这个角度入手。“礼”就是文明秩序，“义”是社会的公平与正义，“廉”是勤俭廉洁，“耻”是约己知耻，不乱其所为。“知耻”就是有羞耻感，知道害羞，知道羞愧，知道难为情，知道不好意思。一个人如果不“知耻”便会显出一副无赖相和残忍相，一个企业不分廉耻的推波助澜，就无法形成真正的企业文化和精神。如果全社会形成了一种不知廉耻之风，社会正常的秩序就走到了尽头。中华民族几千年来形成的人生观和社会价值观，是当代中国社会共同接受的主流价值观。，管子说 ：“礼义廉耻，国之四维”，诚哉斯言 ！ 参照校报“语文读写”第19期中的“羞耻”专题。
从“人要有敬畏之心”这个角度入手。敬畏公德，敬畏规则，敬畏社会秩序，人们才会拥有良好的公德，社会才会拥有良好的秩序。如果一个人、一个企业到了无知者无畏的程度，内心没有了丝毫不安，就会随意的践踏社会公德、社会秩序，就敢践踏神圣的东西，就敢诋毁美好的事物。那么信念的坍塌、 道德的沦丧、 民族的颓败、 社会的颠覆就不可避免了。参照校报“语文读写”第29期中的“敬畏”专题。
从“自由与约束”这个角度入手。人们在向往自由自在的生活时，始终会把约束看成是可怕的敌人。事实上，没有不受约束的自由，没有毫无自由的约束，约束不仅表现为他律，还包含着自律。道德的约束使人向善，合理的约束使人趋真，和谐的约束使人求美。约束产生公平，所以不要把约束视为自由的对立面，视它为禁锢、束缚，对人性的泯灭和羁绊。如果每个人能正确的认识自由和约束的关系，那么社会公德就会完善起来，社会就会走向和谐。 参照校报“语文读写”中的 第31期“自由与约束”专题。
这些内容在我们校报“语文读写”都有很多专题论述。
从第二个层面讲，是什么原因造成了从个人到企业具有这样一种不良行为呢？我们在校报“语文读写”第一期“感动”专题后面的练习里谈到造成道德滑坡的三大社会原因是：物质诱惑、社会浮躁、自我中心，这里还可以加两条，人文教育的缺失和公德社会秩序建立的缺失。
从“人文教育的缺失”这个角度看，教育的首要目的是使人成为“人”，其次才是成为“才”。人文教育就是教会学生“做人”的教育，就是解决价值观的教育，就是追求真善美的教育，而缺少人文的教育，就是“目中无人”的教育，因为目中无人，所以这些个体或者企业就会无所顾忌，无视当今的社会是一个公共的集体的社会，其行为必然会不知不觉地颠覆着我们的公德底线和社会秩序。总之一句话，为什么会造成一批“人文精神残疾人、情商智商分裂的畸形儿和人性缺失的两脚兽”？就是因为缺少了人文教育。比如，有些游客骑在英雄雕像的头上兴高采烈地照相，当受到网友的谴责时，他认为不就是一块石头吗。事实上他也并非是要亵渎英雄，只能说明他对历史文化传统的空白和无知，反映到凤爪女身上，不也是由于对传统道德文化的无知和空白，才有了“不影响他人就没错”的现代人生肤浅的观点吗？这恰恰就是我们这个时代这个社会人文教育的缺失。文革使我们丢失了人文教育，十年改革使我们忽略了人文的教育，高考竞争使我们降低了人文的教育，这难道不是政府应该认真反思的吗？加强人文教育刻不容缓。 参照校报“语文读写”第13期中的“人文教育”专题。
从“公德社会秩序建立需要政府有所作为”这个角度看，社会秩序和公共道德的建立，首先靠的是法规法纪和严格的执行力来确立公民的公德规范和社会秩序，而非仅仅是教育感化。其次，以大众为原则，以道义为原则，以多数为原则，以合理为原则，政府要想把人、把事做好，就要向大众宣传哪些东西是必须要遵守的，哪些东西必须是摒弃的。再次，要完善公共服务设施，与人方便，让那些不由自主出现的不良行为没有滋长的土壤。从这些方面看，政府部门还有许多工作要做，任重而道远。参照校报“语文读写”第31期中的“规则”和“自由与约束”专题。
在这里有几点我们特别强调：一，除了限制性作文外，任何材料作文的立意都不可能是单一的，每个立意只要言之有理就能够成立，否则，立意的平面性就会导致大量平庸的作文，就会限制学生多向性思维的发展。二，最佳立意和一般立意不是想当然划分的，是不是最佳立意，关键是看文章的分析是不是深刻的、有理有据的。伟人的观点是最佳的，可是你分析不明白讲不透，这个立意就不是最佳的。三，特别是关注社会的热点事件作文题，都不可能是就事论事评判对错的，事件只是作为一个引子，必定是透过事件的本身去分析隐藏在事件背后的同类社会现象的原因、本质以及影响。透过现象看到本质是这一类作文的灵魂，灵魂都不要了，还能称之为高考作文么？四，有的考生在作文中一定要举三个事例，这到底是在凑作文字数还是在写作文？所以请不要拿自己的命运开玩笑，作文要的是多思考，多感悟，多从事件本身看到后面的东西，并提出解决的建议和方案，作文怎么会没有东西写呢？今年要特别注意的是关注社会热点事件的作文题，把握这种作文题的写法，提升对事件的分析能力、思辨能力，将是作文中的重中之重。
另外，去年5月23日，我在新浪博客发了当年作文预测，其中“保持专注力”与山东高考作文“专注成长”基本吻合。并于6月1日下发校报“语文读写”“专注”专题文章，以供参考。
今年应注意的作文内容：1“面对潮涌真假网讯，保持清醒判断”，2“教养就是给别人留点空间”，3“浮躁虚夸与踏实做事”，4“知耻知错与担当”，5“自由与约束”，6“坚守民族传统节日”，7“简单”，8“静”，9“学会敬畏”，10“面对机会”。11“底线”12“冲动与理性”，13，“适合自己的才是最好的”14“崇尚英雄精神”。
特别应注意关注社会热点事件的作文题，把握这种作文题的写法，提升对事件的分析能力、思辨能力.以上专题可查阅校报。下面设计一个社会热点事件的作文题，大家可以做一做。
热点作文题设计：
在一个小区门口斑马线附近发生了一起车祸，买菜回来的老人指责小车司机将其撞倒，小车司机拒不承认，围观过来的行人纷纷指责老人碰瓷，老人怎么辩解也无用。交警随即调出了附近的监控录像，事实证明，的确是小车将老人撞飞出斑马线的。
评析：从小车司机角度看，人应该有担当，错了就是错了，要勇于承认。
从老人角度看，说明了善良和诚实在世风日下的现实的面前是多么的无力，说明重塑美好的品德是多么的重要。
从交警角度看，一切以事实为依据，不为舆论左右，这正是我们当前要呼唤的公平公正的原则。
从观围过来的指责老人的行人角度看，守住是非判断的道德底线。当今社会，我们判断是非的道德标准已含糊不清，我们往往以最坏的恶意揣摩猜测任何一个发生的事件：我们揣测别人做好事有什么目的；一个人碰瓷了，我们揣测所有的人都在碰瓷；一个案件撒谎了，我们怀疑所有的案件都在撒谎；我们用谴责、怀疑的态度看待一切美好的或丑恶的，我们已经丧失了判断是非的社会公德底线，说明守住是非判断底线已刻不容缓，需要我们的政府机关、社会单位和每一个人的共同努力。
