贫下中农驻校记
文化大革命开始以后，无论大学、中学还是小学，校领导几乎都成了“黑帮”、“反动学术权威”或“刘少奇修正主义教育路线在学校的代理人”。校领导班子瘫痪了，秩序混乱了，门窗被砸碎了，武斗不断升级，学校成了造反派肆意横行的天下。为了制止武斗，恢复秩序，促进革命大联合，根据毛主席的指示，在城市，由“工宣队”进驻学校，在农村，则由工人阶级最可靠的同盟军——贫下中农管理学校。客观地、历史地讲，当时派“工宣队”、“贫宣队”进驻学校对于制止武斗、稳定混乱局面还是发挥了一定作用的。如进驻北京大学的工宣队员就有五名被造反派乱枪打死，他们用鲜血和生命唤起人们结束武斗，结束动乱。
当时，农村流传着这样一句话，哪里的房子没有门窗，哪里就是学校。我们村的“贫宣队”进驻学校以后做的第一件事便是看住玻璃。村小学校的玻璃倒不是因为武斗砸碎的，而是晚间被人偷走的。“贫宣队”共四人，二人一组，“蹲坑”死守，终于将窃贼当场擒获，游街示众，“贫宣队”名声大振。“贫宣队”进驻学校，确实使学校面貌发生了变化。他们以校为家，他们从生产队要来塑料布，把漏风的门窗堵好。还起早到学校，给每个班级生炉子。老贫农魏大扫帚旧社会给地主当长工，一把大扫帚扫出了信誉。土改时扫农民会的院子，后来又扫生产队的院子，现在又扫学校的院子。我对魏大伯说：贺龙两把菜刀闹革命，您老是一把铁扫帚扫乾坤。魏大伯说：贺龙闹来闹去闹成了黑帮，我这大扫帚可别变成了黑扫帚。他们敢于管理学校秩序，对顶撞老师的“刺儿头”毫不手软，敢管敢骂甚至敢打。有一天，这帮“刺儿头”们钻进高粱地，用弹弓向老贫农“天老爷”射击，将“天老爷”的脑门打了一个大包。老贫农可不管什么路线不路线的，他们认为学生就得学习。他们用毛主席语录教育学生：要好好学习，天天向上。学生以学为主，兼学别样。谁不学习他们就找谁的家长告状。
1974年，“贫宣队”撤出，由大队治保主任栾大哥管理学校。这位栾大哥，外号“大眼睛”，眼睛一瞪谁都怕。进校后，他做的第一件事就是改善学校环境。他从渔业组要来两立红松木材，修好门窗，上齐玻璃。又拉来一车石灰，让师生动手粉刷教室。同时，间伐几十棵大杨树，做了一百多套桌凳。有了好的学习环境，老师们爱教，学生们爱学。他还别出心裁，考试排大榜，对取得前五名的，让师生敲锣打鼓给家长报喜。当时公社教育组组长老贾对此捏了一把汗，对我说：“小郑，这可是典型的回潮哇！”栾大眼睛对我说：“兄弟，别管那一套，咱干咱的。”实践证明，我们干对了。在恢复高考以后的前几年，我们村共有一百多人考上了大学和中专，栾大眼睛的两个儿子都考上了重点大学。我们学校的老师有七人考上了大学，使我们村成了远近闻名的“状元村”。现在回思这段往事，栾大眼睛功不可没。
“贫宣队”的到来，也给老师们带来了实惠，其中重要一条是改善了老师的生活。这些人都是村里的有头有脸的人物，都能从生产队整来苹果、花生、大豆、大米、豆油等，几乎每周都能打一场“平伙”，大碗喝酒，大块吃豆腐，其乐也融融。在那物资紧缺的年代，能享受到如此待遇，实在是一种福分。轮到栾大哥管校，他的权力就更大了，海边渔业组的鱼、虾、蟹都能要来。“贫宣队”给老师带来的最大好处就是保护了老师，他们禁止小学生贴大字报，禁止斗老师，阻止城里的红卫兵扰乱小学校。他们用最朴素的阶级感情维护着小学校的教学秩序，把农村小学因“文革”造成的损失减少到最低程度。“贫宣队”员中也有素质较高的，这些人后来演变为“民师”，我们公社就有三位学校的负责人是由“贫宣队”负责人演化而来，有的转为公办教师。
贫下中农管理学校也出现了不少笑话，有的成了“经典”笑话。一是读错别字，其中有社会上广泛流传的“战士指看南奥，更加悠悠忽忽”、“妖为鬼或必成灾”等。有一天，中心小学“贫宣队”长吴麻子给老师们读报纸，只听他读道：“毛主席的好战士一门台——”老师们一听，笑得前俯后仰。吴麻子问大家笑什么，一位老师说：是毛主席的好战士——门合，中间那个大横是破折号，不能念成一。吴麻子麻脸儿涨得紫茄子一般：什么“破鞋”号，毛主席的好战士能搞破鞋吗？从此，吴麻子得绰号“一门台”，至今流传。林彪摔死后，开始批林批孔，我们村小学绘制了《柳下跖痛骂孔老二》宣传板。宣传大会上，老贫农林大伯激动地喊起了口号：向柳下同志学习，直骂孔老二！我对林大伯说
：不是柳下，是柳下跖，他是春秋时期的人。林大伯说：现在刚刚上冬，春秋时期也是同志么。二是说粗话。当时的政治课由“贫宣队”员给上，大多是“忆苦”课。上课一开始，孩子们先背诵一段儿歌：“红小兵，地头坐，贫农大爷来上课。资本家，狗地主，害咱穷人代代苦。”然后由贫农大爷讲课。那天，林大爷讲到动情处，开始骂了起来：这些狗养的地主老财，我操他个祖宗！他妈了个屄的不拿咱穷人当个屌人，他大斗进，小斗出，贼他妈个屄的丧良心！林大爷骂得越起劲，孩子们笑得越起劲。林大爷又骂道：妈了个巴子的，你们这帮小屄崽子，一点阶级感情也没有，你们的良心叫鸡巴狗叼走了？( 文章阅读网：www.sanwen.net )
一晃儿，四十几年过去了，贫下中农管理学校已成为历史。这段历史是古今中外教育史上绝无仅有的。它给了我们太多的疑问和思考，给了我们太多的苦涩和辛酸。我们村小学的一百多个“状元”实在是不幸时代中的幸运儿，而绝大多数同龄人却成了那个时代的牺牲品。岁月留给他们的是野蛮、愚昧和无知。但愿“知识分子挑大粪，管学校的没学问”成为永远的历史，成为我们走向文明的历史教科书。
