那年，那班，那师生

2017-10-29 16:27 作者:希望在前 0人读过 | 15条评论相关文章 | 我要投稿

一个人成功的道路有很多条，通过上高中考上大学是比较近的一条。大学毕业不一定出人投地，但是受过高等教育的人，相对来讲，精神上会富足一些吧！人生不求大富大贵，但求平平安安；生命不求华丽尊荣，但求平凡向上；生活不求自尊无上，但求和谐共处。

——题记

走进吴房中学，校门口高近10米的希望杯，象征着老师用双手托起希望。办公楼高大雄伟，矗立于学校的正中心。广场中心的日晷，时刻在警醒着学生珍惜时间。校园内法桐环绕，像一个个士兵护卫着学校。校园里游园处处，绿地片片，绿草如茵，充满生机和活力。这就是老程工作和生活的地方。

作为天中市吴房中学的高三2班的班主任老程，7月中旬整理完学生的纸质档案上交学校后，就完完整整的带完了这一届学生，工作上是画上了句号。但老程感觉不圆满；或许，这就是专家说的，教育是遗憾的艺术吧。

高三2班是个普通理科班（和火箭班、珍珠班相对而言），全班80名学生，高考有超常发挥的，有比较稳定的，有没考出平时水平的，虽然成绩比预定目标稍有突破，但老程还是深感遗憾。学生们离开了，可是，这一届学生的形象、事迹总是浮现在老程的脑海中。

这一届学生，老程是学生由高一升高二时接的这个班。一个班换班主任的原因很多，其中一个重要的原因是这个班管理混乱，高三2班就是这样的原因。作为一个老班主任，老程深知接班之后的首要任务，那就是塑造良好的班风。怎样塑造良好的班风？很简单，刹歪风，树正气；又很不简单，怎样管得住学生，让学生服从、服气。( 文章阅读网：www.sanwen.net )

一、和“彪哥”过招

高二刚开学，老程接班没几天。

“咚咚咚……”教室里竟然响起了打篮球的声音，老程在办公室听到后火冒三丈，正在搞班级整风，你这不是“老虎屁股上瘙痒”吗？

老程来到教室，看见一个高高瘦瘦的黑壮男孩还正在那里运球拍球，气人的是，这“黑孩”居然对老程的到来熟视无睹，老程气炸了，黑着脸说，“拿着你的篮球到办公室来。”“黑孩”无所畏惧，带着篮球，大摇大摆的抱着篮球到办公室来。

“谁让你在教室打篮球的”，老程提高声音说。本想从气势上镇住“黑孩”，可是老程错了，谁知道“黑孩”黑着脸，用比老程的声音还高三个分贝的声音回击到，“老师，谁在教室打篮球了，谁在教室打篮球了？我没有在教室打篮球，我只是在教室门口玩篮球了，况且，这是吃饭时间，并没有影响其他同学的学习。”“黑孩”一副很有理的样子，只是这“小子”说话时还知道叫“老师”。

老程爆发了，大喝道，“你还狡辩，在教室门口打球就是在教室打球，何况又是在教学区，教学区不是活动区，不允许打球；你拒不认错，又顶撞老师，错上加错，没什么和你讲的了，上报学校，处分。”老程一针见血的指出了“黑孩”的错误所在，并且讲明了处理办法。

一听说要上报学校给处分，“黑孩”萎了，这时候他才意识到自己触怒了新班主任，才知道这个“老班主任”的厉害，低下头来，嗫嚅着说，“老师，我错了，你处罚我吧，怎么罚我都接受。”

“黑孩”这样一说，老程的气反而缓解了，便又趁热打铁，给黑孩讲了校纪、班规，以及自己接班之后的“整风运动”。之后，让“黑孩”回班反省。

实际上，“黑孩”“反击”老程时在称谓上还叫“老师”，老程就心里有数了，这就说明“黑孩”本质上不错，之所以“反击”，只不过是外强中干而已。

后来，老程才问“黑孩”的名字，也就是班里学生所称的“彪哥”。

和“彪哥”过招之后，学生已经吃过饭回到教室上自习，老程转了一圈回到办公室，发现办公桌上放着方便面、面包、火腿肠等快餐食品，并附有“彪哥”的小纸条，“老师，您批评教育的都对，您怎么处理我我都接受，只是耽误了您吃饭，给您买了一些吃的，对不起了！”

老程心里暗笑，唉，你这个“露头青儿”，都这样了，还能怎么处理你。

学生听说老程和“彪哥”过招的具体情节之后，班级学习气氛有了好转，或许他们隐约感到老程不好惹吧。

“彪哥”也像换了一个人似的，发挥自己的体育特长，承担起班级带操的任务，班级上操状况很快改观，学生精神饱满，在全校运动会队列队形比赛中获奖；班级的“三操”（早操和上午、下午的课间操）一直受到学校领导的表扬。

当然，“彪哥”这个捣蛋鬼绝不是省油的灯，时而不时的还会犯些小错误、出些小毛病，没办法，老程只有“见招拆招”，用自己的“斧头”随时砍去“彪哥”的“小树杈儿”，使其尽可能的不脱离正常轨道。还好，这小子高考成绩进一本了，超10多分！

在高考成绩揭晓后，“彪哥”等10多个男生请老程吃饭，给老程敬酒时，“彪哥”连饮三杯，一再为自己的“不良”表现给老程道歉。老程拍拍“彪哥”的肩膀说，“放下吧，你的表现是一个高中生的正常表现，你的所作所为都是正常的，不必再纠结。”

师生把酒言欢。

7月中旬的一天下午，接近傍晚时分，老程接到“彪哥”父亲的洋溢着喜悦之情的电话，“陈老师，孩子被××大学录取了，通知书已经到家。孩子上学时没少给你添麻烦，感谢您啊！”老程也很高兴，学生考上了理想的大学。

对于“彪哥”，老程还有一些不成熟的想法：“彪哥”身上有知错就改的正性，但是也有一些“不证到死地不认错”的小农思想的劣根性，马上就要高飞了，老程希望学生更完美，前途更美好。

二、整治“想出众”

“想出众”是个白净男孩，中等个，寸头，和老师说话时很拘谨，但私下里却很活跃。

一天午饭后，有的学生正在教室写作业，有的学生已经开始休息，老程“潜伏”在班级后门口，在第一排走道边坐的“想出众”蹑手蹑脚的走到前门口，向外面观望了一圈，然后眉飞色舞的大声全班宣布，“老程没有来，可以自由活动了，走，洗头，谁去？我有洗头膏，免费供应。”

可是，实在是太糟糕了，“想出众”发现竟然没有人响应他。往后一看，发现老程正黑着脸瞪着他。“想出众”怔了一下，顿时呆在了那里。

全班学生哄堂大笑。

老程怒目圆睁，走上讲台扫视了一圈，学生顿时安静下来。老程黑着脸走出教室，“想出众”随后跟了出来，手里居然拿着笔和本。

老程回到办公室，坐下，一言不发，“想出众”支支吾吾的说，“老师，我这两天浮躁了，我错了，我写检查”，说完，自己找了个空凳子，自觉地趴在哪儿写了起来。

“想出众”都这样了，老程的火气稍微平息了些。

晚自习下课，老程去查寝，老程还是先“潜伏”起来，暗中观察。在晚休熄灯前一分钟的节骨眼上，楼道中跳出了“想出众”，他目光扫射楼道两头，看到值班老师到其他楼层去了，就赶紧缩回寝室大声向全寝室宣布，“老程今天没过来，值班的“小冯”（直呼老师姓名）老师到楼下去了，我们可以放松一下了”。又是一个很糟糕的场面，哪想到老程又鬼魅般的出现在他的面前，打了“想出众”一个措手不及。

“想出众，你想干啥，你想怎么放松，我在这儿你也可以放松”，说着，老程走到“想出众”的床前，一掀他的枕头，手机便露了出来。“你就是想玩手机放松吗？这样的话你就可以回家放松了，不用再在学校受煎熬。”

“想出众”脸色拉煞白，坐在床上都蒙了。

这时，熄灯了，老程扬长而去，只剩下“想出众”和同寝室的学生在哪唏嘘不已。

第二天，老程通知“想出众”的家长来校，列举“想出众”的一天三次“罪行”，家长也无言以对，只好把“想出众”领回家反省。

经过整治，“想出众”改头换面，重新做人，高考成绩挤进了一本分数线，“想出众”和家长对老程甚是感激。

十年树木，百年树人。对有毛病的学生，该整得整呀！

从“想出众”这个网名来看，“想出众”还是积极向上的，当然，一个孩子在青春期，理想和现实是矛盾的、冲突的。理想是丰满的，想超出众人；但实际表现却不是很自觉，爱说话、不深入、想出头却又毛病百出。

老程看来，学生吗，不能用同一把尺子量，否则，就会抹杀了孩子的天性，学生出现的问题、做的傻事，看是出乎意料，实为情理之中。

毕竟只是一群孩子。

三、性格分裂者——茗

茗中等个，平头，头发中夹杂着灰白的头发，典型的少白头。他是班级前五名的同学，也是一个综合成绩比较好的同学，但他又是一个“私下里”（老师不在时，确切来说是班主任不在时）比较活跃的同学，猛学一阵子，猛玩一阵子。老程对他是“既爱又恨”，爱其聪明成绩好，恨其不能自律。

老程曾经在周日的班会上，连续三次批评茗，“某些同学，自以为聪明，爱学不学，有时候自习课说话，有时候上课睡觉，有时候上课玩东西、开小差，影响了其他同学。这样的同学请自重，否则，只能请家长来教育了”。

虽未点名，但是大家听了老程的批评后，哄堂大笑，这都是近两天老程批评过的，都知道是谁。大家暗里看向有茗，茗的脸像猪肝一样，一会儿白，一会儿红，无精打采的趴在桌子上，若有所思，是在反思自己吧！

老程错了，茗不但没有意识到自己的错误，反而变本加厉。晚自习下课，老程去寝室查看，刚走到寝室大门口就被校长拦住，“你班寝室有点乱，学生大喊大叫，影响了其他班学生的休息，你赶紧去看看。”老程点了点头，慌忙上楼。

老程刚上到四楼，就听到本班寝室有“鬼哭狼嚎”的声音，确切来说是茗所在的寝室。老程疾步走到寝室门口，门推不开，透过玻璃，老程看到茗正在发表演讲，“老程盯上我了，三天两头找我的事，不行啊，再这样我就受不了了，不上了，回家养猪去”。

这时候，寝室熄灯了。老程佯装不知茗的演讲，挨个敲敲本班寝室的门，催促着学生，“熄灯了，赶紧躺下休息”。老程生怕茗所在寝室继续说话，站在其寝室附近大约半小时时间，老程又暗暗观察到学生都躺下睡了，值班老师也在巡查，老程这才下楼离去。

第二天一上班，老程就通知茗的家长来学校。茗的70多岁的老爷爷到学校门口给老程打电话，“陈老师，我到学校了。”老程去教室叫出茗，“你爷爷来了，你到大门口接你爷爷，把你近期的表现，特别是昨天晚上的演讲给你爷爷说说，一会儿来见我。”

过了半小时的功夫，茗跟着颤颤悠悠的老爷爷，来到老程办公室。老程让茗的爷爷坐下，茗爷爷气喘吁吁的说，“陈老师，孩子又气你了，唉，我都气的不行了，孩子不听话呀！”说着，茗爷爷又指着茗说，“赶紧给你老师认错，下保证。”茗站在爷爷的身旁，一脸愧疚，可就是表情严肃，一言不发。

老程赶紧打圆场，看着茗说，“不用下保证，最关键的是要认识到自身存在的问题，改正了才能进步。”

茗的表情有所舒缓，老程接着说，“你爷爷都70多岁了，来学校一趟不容易，你要有感恩之心啊，要把自己的聪明劲用到学习上。你想一想，你走在大街上，有人问你的学习不，有人管你的学习不，老师管学生是为谁好，你也不小了，应该衡量一下。”

茗的眼眶有点湿润了，眼泪在打转。老程趁热打铁，“你总体成绩很好，综合特别突出，一定要谦虚谨慎，争取更上层楼啊。高考考个名校，985、211的，岂不更好？不要迷失了自己的青春呀！”

茗眼眶的大堤终于决口，失声痛哭起来。老程知道，对茗的教育目的已经达到，不需要再让茗说什么，一切尽在眼泪中吗。茗爷爷又说了几句，老程就让茗回班了。

这时候，茗爷爷对老程说，“你不知道陈老师，家里有点特殊情况，茗的爸妈都在外面打工，我把他从小带大，孩子有点叛逆，陈老师你多担待。”

爷爷带大的孩子，老程没再多问，但联想起很多茗的事来，心里化解了一些疑问，也多了一些疑问。但无论怎样，茗的问题解决了，他再也没有说过要回家养猪的事，踏踏实实的学习，高考成绩超一本分数线70多分。

时而勤奋学习，时而宣泄自己，好一个分裂的茗。

7月中旬的一天上午，老程接到茗爷爷的电话，“给你报喜，陈老师，孙子被××211类大学录取了”。老人已经有点语无伦次了，因为这几天他一直担心孙子录不住，已经多次给老程打电话了。

老程表示了祝贺，也很欣慰！

这下，茗爷爷心里的石头总算可以放下了。

四、勤奋刻苦的“三不三多”

“三不三多”实际上是一种学习精神+学习方法，“三不”即“不扭头、不抬头、不说话”，“三多” 即“多做题、多思考、多总结”，主要是针对自习课来说的，上正课的时候有老师统一组织课堂，而自习课就不一定了，会学习的同学自己安排很好，做了学习计划；不会学习学生的自习课则成了“自由市场”，一会儿喝口水，一会儿吃点东西，一会儿抠抠手指头，一会儿和同桌前后位相视而笑……学习效率极低。高中生应会自主学习，能把握住自习便能把握住自己的成绩。

“三不三多”学习法是由“三不三多”同学和同桌首先提出来，当然两个同学的成绩在班级都是名列前茅的，老程感觉他们提的很好，就在班级树立“三不三多”为正面典型，把“三不三多”学习法提升为整个班级的学习精神。事实证明，“三不三多”学习法切实有效。

“三不三多”同学学习勤奋，并且他们也一直在不断的修正自己。在多次考试之后，老程认为“三不三多”成绩还行，可是他却来找老程了，“老师，我感觉近段学习效率低，成绩不理想”，然后就垂下头去，一声不吭了。

老程看着“三不三多”，问了他答题情况，指出其不足，然后拍拍他的肩膀，笑呵呵的说，“小伙子，你虽然不是第一，但你的成绩已经证明了你的付出与汗水，进一步完善自己吧，相信你能取得更好的成绩，坚持到底，直到成功。”

“三不三多”同学好像就缺这几句话，就缺这么一拍，马上就调节好了自己的状态，说，“谢谢老师，我回去学习去了”。

“三不三多”的最大的特点就是勤奋，最可贵的精神就是顽强，有顽强的意志。春夏秋冬，寒暑易节，他总是在“三点一线”（教室、寝室、餐厅）奔波着，人的精力是有限的，可“三不三多”的精力是无限的，午休从来不休息，即使休息也就是趴在桌子上三五分钟，天天如此，年年如此，这是何等的顽强，“三不三多”堪称班里的楷模。“三不三多”的父亲来学校和老程交流，说他很佩服儿子的顽强，老程点头称是。

功夫不负有心人。“三不三多”不是太聪明的人，但他用自己的勤奋和顽强，用自己的心血和汗水，换取了超一本线96分的好成绩。幸哉！

五、“干女儿——董欣”的激动

“董欣”是人名，确切来讲是以人名作为化妆品的名子。

4月的一天，在距离高考仅50多天的关键时刻，这天下午，阳光灿烂，学校高三年级2000名师生在大操场隆重集会，聆听著名励志演讲家刘珑老师主讲的主题为“挑战极限，为梦而战”的大型励志报告会。

在“喊出理想，喊出感恩的人”的互动环节，班里一女生——“董欣”跑上主席台，她的发言语惊四座，“2014年，我以优异的成绩考入学校实验班，可是，在实验班里，我不适应，成绩一再下滑，在别人的不理解甚至嘲笑声中，我转到了普通班，我像一只迷途的小鹿，四处乱撞。在程老师接班后，他开导我、鼓励我，特别是在一次大型考试我交了白卷时，程老师帮我查找问题、分析原因，让我重拾自信。现在，我已经调节好了自己的状态，成绩稳定。我要感谢程老师，是他给了我第二次生命，他是我的第二个爸爸。”

老程是给“董欣”同学一些关照。其一，实验班转到普通班的同学，智力肯定没问题，好好培养，高考考个一本没问题。再者，“董欣”同学真的很负责任，作为英语科代表，把英语课安排的很好，在英语老师请假的几天时间里，“董欣”同学给班里同学布置作业、批改作业，并且履行老师的责任，抽查部分作业不过关同学的单词。第三，每次班会，“董欣”同学都积极发言，给班里的同学传递了很多的正能量，树立了正气。班级英语成绩由落后到先进，有“董欣”同学的功劳。同时，班里的很多小事，交给“董欣”办理，她都处理的很完美，“董欣”同学已经成了老程的得力助手！这样的学生，哪个班主任又能不去关照。

但说实话，“董欣”同学的此番发言让老程有点猝不及防，在这么多人的大会上，突然多出来个“干女儿”，老程一点心理准备都没有，但学生又是情到深处，一片感激之心啊。以至于此后，年级的同事们和老程开玩笑时，都叫老程“学生二爸”了。据说校长当时在会场，很感动，在之后的很多时候都还提起这件事呢。

遗憾的是，“董欣”同学高考发挥失常，以几分之差未进入一本线，所幸的是这孩子还比较乐观，没太当回事，高考之后就开始创业、卖化妆品——“董欣”了。老程也只有预祝“董欣”同学的明天越来越好了！

六、自由散漫的胖子

胖子中等个，200多斤，最明显的特征是胖子脖子后面皮一层一层的，又黑又厚，像穿山甲的壳。

胖子爱吃爱喝，上课趁着老师不注意就往最里边填东西，要么是一片面包，要么是一块饼干，要么是一口苹果……

胖子有点讨厌人的是上课喝咖啡，不是喝咖啡本身，而是他制作咖啡的过程：小袋咖啡倒进一个不大的杯子，加入开水，然后，胖子就肆无忌惮的搅起来，勺子和杯子碰撞在一起，在安静的教室里，发出刺耳的声音，老师和同学们看他时，胖子意识到自己的“过分”，赶紧停下来。可是，过了一会，胖子又忘了，又接着搅起来。

每次班会总结时，老程都会总结到胖子，“有的同学，身材高大魁梧，但老是用个小杯子喝水，用个小勺子喝水，这都还没什么，关键是把杯子和勺子敲得震天响，影响了全班同学的学习。你是个男人啊，男人讲究大碗喝酒、大嘴吃肉，你能不能换掉你的小杯子、小勺子，硬气一些，男人一些。”大家都看着胖子笑起来，胖子面无表情的低下自己的头，不气不恼。可是，第二天，依然敲起自己的小茶杯。

胖子爱玩手机，在教室里玩，被老师发现后手机自己销毁，回家反省几天后，回到学校，“变戏法”似的又变出手机，只是玩手机的地点转移到寝室，寝室熄灯后，其他同学躺倒床上休息了，胖子就霸占住寝室厕所，猛玩手机，不料正玩得兴起，值班老师已经到了寝室卫生间门口，逮个正着，第二次玩手机了，老程被彻底激怒了，对胖子说了很多的难听话，上报学校处分，胖子才收敛了一些，精力用到了学习上，努力一个月，在模拟考试中，胖子的成绩竟然进入了一本，只是胖子实在不是一个争气的人，很快又禁不住手机的诱惑，玩了起来，本来就不怎么好的成绩也一落千丈。

高三下期，胖子还是玩手机。胖子跟家长摊牌，“我自己的前途我自己负责，你们不用管我了。”

家长还要工作，不能天天守着他，也只能放弃了他，顺其自然。熟悉胖子的人都说胖子无可救药了，他破罐子破摔。老程也想，可以叫醒一个睡觉的人，但叫不起一个装睡的人。于是，老程只能对胖子睁一只眼闭一只眼，管得太严、论的太真，师生反目，会伤害两年的师生情。况且，老程已经和胖子多次过招，软硬兼施，没有一点效果，实在是没办法。自然而然吧！

当然，胖子也不是一无是处。身材肥胖，跑步艰难，可是，一直以来，胖子坚持上操，很少请假，虽然跑的不齐，招人（班里其他同学）嫌弃，但胖子并不生气，自己一个人单独一排跑到队伍最后，坚持了三年。

胖子热爱劳动，在整理高招、中招考场的班级集体活动中，其他学生都是两个人抬一张桌子，胖子总是一搬一张，纵使满头大汗，在所不惜。在高考前的最后一课，老程把胖子的优点表扬了一番，胖子不好意思的埋下头去，可以看出他是满心欢喜！

遗憾的是，高考成绩出来，胖子勉强进入了二本。老程只能在心里祝愿胖子慢慢的懂事，走出一片好前途吧！

七、倔强的“晓宇”

晓宇个头不高，黑黑瘦瘦，平头，其母亲多次给老程打电话，蛮蛮的声音，应该是一个南方女人。

晓宇有一个特点，就是说话带把儿，并且是在大庭广众之下。晓宇在班会上发言，“咱班由高二的倒数，现在迈进先进行列。可是，大家能骄傲吗？按照现在的状态发展行吗？说话、迟到、抄作业……都成了一些同学的家常便饭，大家说说这样行不行？让我说，这样不中，中个球！”全班80个学生听了晓宇骂人的话不仅没有反感，竟然啪啪啪的鼓起了掌。

晓宇还有点倔，表现为在学习上有一股钻劲，特别是外语成绩差，一心二心的把外语成绩赶上去，经过一段时间的努力，外语成绩进步很大。这是把倔用到了好的方面，但是，晓宇的倔如果用到其他方面，后果也是很严重的。

晓宇有一个姐姐，当然，他姐姐也只有他一个弟弟。农村小家小户的，有什么事情，需要姐姐和弟弟在一起，互相帮助，老程也深深的理解。高三这一年秋天，晓宇妈妈就跟老程打招呼，年底晓宇姐姐结婚，到时想要晓宇请假，回家帮姐姐。因为，当时具体时间没定，老程不置可否。后来，在晓宇姐姐结婚时间的前一天，晓宇找老程请假，可是，谁成想和学校的期末考试冲突了。

老程笑着对晓宇说，“很理解你的心情，想参加姐姐的婚事，但是期末考试期间学校不允许学生请假。再者，你可以今天让你姐姐来学校，你们见一下，你表达一下祝福；等到考试之后我们放假，你再去你姐姐哪倾诉姐弟情，好吗？”老程和晓宇商量着。可是，晓宇面色凝重的说，“老师，我坐不进去了，想回去。”

老程看商量无效，就上升高度，“作为学生来讲，没有什么比考试重要了，况且，学校不允许请假。你还是按照我们刚才说的，回去考试，之后回家。”晓宇依然是沉着脸说，“老师，我真的坐不进去了，让我回去吧！”

老程看软的不行，就来硬的，“给你讲了半天，怎么就是听不进去呢。当个人利益与集体利益发生矛盾时，你说，个人利益重要，还是集体利益重要？”没想到，晓宇冷冰冰的说，“我认为，个人利益重要。”这下可把老程给激怒了，老程大声斥责道，“好，个人利益重要，你重要去吧！我看是集体利益重要。我就是不给你批假，你走吧，想去哪去哪！”说完之后，老程拉起晓宇的胳膊，强行把他拉出办公室，关上了门。

老程是发泄了，可是发泄之后，老程心里挺难过的。不给学生批假，伤害了学生；但如果给学生批假的话，不符合学校规定，又违背了自己的内心。没办法，学生要以学业为重，只能让学生以后慢慢理解自己了。坐了一会，老程又不放心晓宇，到教室一看，晓宇面无表情的坐在自己座位上。

老程和晓宇僵持着，过了好长一段时间，老程才搭理晓宇，晓宇也才回归到以前的状态。

在高考后的聚会上，晓宇也是连饮三杯，表示了对老程的理解。高考成绩揭晓，晓宇取得了超一本线30分的好成绩。

八、懂事的“依依”

“依依”中等身材，稍微胖点，苹果脸蛋。“依依”总是很有礼貌，见了老程就轻轻的一句“老师好”，飘然而过；或是碰到正在忙碌的老程就点点头，一笑而过。

每周末来学校看望“依依”的老人是“依依”的爷爷，老人胖胖的，慈眉善目，由此不难想象“依依”乐观的性格，整个高二和高三上期“依依”给老程的印象就是笑嘻嘻、乐呵呵的。

高三下期开学，老程明显的感知到“依依”和以前不一样，没有以前爱笑了，正当老程想叫“依依”了解情况时，“依依”的爸爸给老程联系。原来“依依”的爸爸和妈妈都在外地打工，高一高二时“依依”没有要求父母在家陪她，可是高三了，“依依”想让爸爸妈妈在家陪着她，这样更有利于她学习。可是，春节前回来时没有能预知“依依”的这个情况，没有辞工，不辞工就还得去。最后，说定，“依依”的妈妈春节后去辞工之后就回来陪着“依依”，好让“依依”顺利参加高考。“依依”虽然理解爸爸妈妈，可就是高兴不起来。知女莫若父。因此，“依依”的爸爸想让老程给“依依”做一下心理疏导。实际上，就是“依依”爸爸不说，老程也正想着这个事呢！做好学生的思想工作，是班主任的责任。

老程叫“依依”到办公室，还未开口，“依依”的眼泪已经在眼眶打转了。老程说，“你是一个懂事的孩子，父母在外打工是为了全家能过上更美好的生活，你妈妈近期就回来陪你了，况且，还有老师和全班同学也都陪着你呢”。“依依”不住的点头，同时，眼眶也打开了闸门，让眼泪尽情的流出，老程静静的看着“依依”，让她哭完，给她递上纸巾擦干眼泪。

“依依”说，“老师，我没事了，虽然也理解家长的不易，可就是思想上转不过弯来，心里难受，现在，我好了，我回去了。”老程点点头，“依依”又飘然而去。

高考之后，6月底，成绩出来，“依依”发挥的不错，超一本线33分，当老程通过微信告诉“依依”分数后，“依依”激动万分。之后，老程就接到了“依依”爸爸的三个电话。

“程老师，孩子考得不错，感谢您啊！我在福建打工，没有什么好给你带的，给你带点铁观音吧，夏天喝绿茶好！您别说不要之类的话，跟我客气。”

“程老师，我要给你带的那一种铁观音卖完了，没货了，不好意思啊，只能给你带其他的品种了！”

“程老师啊，我老板还有两盒珍藏版的铁观音，这个茶好，我给老板说定了，给你带一盒！”家长一片真心实意，老程无法拒绝。

“依依”的爸爸当天上午从外地回到家，下午就和“依依”妈妈一起带着“依依”到老程家，当然，带着那一盒珍藏版的茶叶。

“程老师，第一次见到您，这两年您为孩子付出了很多很多，今天特意来感谢您。走吧，饭店已经订好，今天晚上我们一起吃个便饭，您一定要赏光啊！”老程盛情难却，和自己的学生及家长一起享受学生金榜题名的喜悦。

7月中旬，“依依”在微信上给老程发来消息，已经被××大学录取，老程欣然提笔赋诗一首，表示祝贺：“欣闻录取我心喜，踏实勤奋是依依。把握人生关键步，聪明自信创奇迹。”

十、混学的“二蛋”

“二蛋”原本是在天中市另一个高中上学，不知何原因转到了吴房中学，入班的时候家长是打听过的，老程带班要求严，就进老程班。

“二蛋”个头不高，留着平头，说话声音很小，走路轻飘飘的，像迈太空步一样。

转学后的第一个月模拟考试，“二蛋”的成绩离二本线差10分。老程感到很欣慰，叫来“二蛋”加以鼓励，“××同学，你转到咱班以来，适应的很快，这次考试成绩离二本线差10分，而你的英语是明显弱科，希望你接下来好好努力，提高英语成绩，进而提高总体成绩，考上自己理想的大学。”

可是，老程没有料到，“二蛋”的努力就这一个月，接下来生出了很多的“幺蛾子”。

“老师，我想调座位。”一天，“二蛋”找到老程说，“我想坐到最后一排。”

老程首先感到“二蛋”的调位的想法不合常理，于是说，“上次调位你自己选的第一排，坐的好好的，为什么要到最后一排去。从整个班级学习氛围上看，前面的学习气氛要好于后面，你自己想好。况且，刚排过座位，这会后面也没有座位。”

“二蛋”只是小声嗫嚅着，没有给老程一个合理的解释。老程在私下里调查了一下，“二蛋”想调座位的原因是同桌读书的声音太大了，后来两个人闹了别扭，于是“二蛋”就想调座位。老程心想，只要学习，坐在那里都是可以的，就不多干预。终于，“二蛋”在一个月后排位时，果断的坐在了后面。

一周一次的周考有条不紊的进行着。可是，“二蛋”却开始考试不交卷了，不是没做完不交，而是根本就不做。老程不允许这样的情况发生。因为，一个学生在规定的时间不完成规定的学习任务，他一定做的是别的事情，肯定会影响其他学生的学习。老程让“二蛋”家长来学校提出警告，可是无效，“二蛋”依然不交卷。

接着，“二蛋”开始无故不上操了，老程是非常看重上操的，把上操看得和学习一样重要。老程问“二蛋”不上操的原因时，“二蛋”采取“非暴力、不合作政策”，根本就不吭声，不说话、不解释，老程实在是无可奈何。

更严重的事情发生了，“二蛋”开始晚上回寝室迟到，寝室熄灯了，其他学生都躺床上休息了，“二蛋”才提个水瓶不慌不忙的回到寝室。

再接着，中午午练的时间找不到“二蛋”了。这天，老程连续进班看了五六次，就是等不来“二蛋”，“二蛋”去哪了呢？问班长班长不知道，问同桌同桌也不知道，老四通知了“二蛋”的家长，可是家长不以为意。直到下午第一节上课，“二蛋”才从外面晃晃悠悠回教室，一问，原来是去洗澡去了。老程真的生气了，责令“二蛋”的家长到学校对其进行教育。家长不来还好，家长来后“二蛋”有了仗势，“二蛋”当着家长和老程的面，撕毁自己以前违纪所写的检查。老程气急，说，“我教书几十年，没有见过你这样的学生”。“二蛋”口吐莲花，“我没还有见过你这样的老师呢，别人可以在这混，为什么我不能在这混，别人可以中午洗澡，为什么我不能”，老程气得几天睡不着觉，这学生没法管了，“天要下雨，娘要嫁人”，对于“二蛋”这样的学生，也只能随他去了。

家长的溺爱，学生的逆反，毁了孩子！

十一、热爱集体的“雨森”

“雨森”中等个，微胖，发型既有点像“蘑菇”，又有点像“茶壶盖”。老程揣测“雨森”的心理，纯粹“蘑菇”头太个性，怕老师说，“茶壶盖”发型又太呆板，就是高中生那种说长也不长、说短也不短的那种发型。

“雨森”是班里的卫生委员，两年来老程都是很欣慰的，“雨森”很负责任，把班级和寝室卫生管得好好，班里很少出卫生问题。当然，班里年年评先进都有“雨森”，“热爱集体”标兵。

“雨森”把班级卫生搞得很好，但一提学习就头大了，成绩稳居班级后十名。老程每次鼓励“雨森”都会说，“加油，争取摆脱班级后十名”。“雨森”每次都会回答老程，“老师，我一定努力”。可是，每次考试成绩出来，“雨森”还是在后十名。当然，“雨森”成绩差的原因和大多数同学是相同的。

一次，“雨森”所在的寝室熄灯后说话，并且，已经是多次说话了。老程决定把好说话的两三个人分别调到其他寝室，分化他们。其中，就有“雨森”。当晚说话的学生都按照老程的要求，搬到其他寝室去了，只有“雨森”不愿意，并且说，“老师，之前我说话是不对，以后我再也不说了，如果您再发现我说话，您怎么处理我都行。”“雨森”都说到这个份上了，老程也只好相信“雨森”，给他一次机会。

值得欣慰的是，一直到高中毕业，“雨森”所在寝室没有再违纪说话。老程在心里提醒自己，一些成绩差的同学并不是素质差，他们只是资质天赋不在学习上而已，或者说他们这一生的吃饭门路不在学习上，我们当老师的，要善待他们，不能逼着他们死学啊。

很多时候，你给学生一份信任，学生还你一片真心。

十二、没能走远的“远航”

“远航”中等个，白白净净，茶壶盖头，说话不能着急，一着急就会稍微有点结巴了。

之所以说“远航”没能走远，是因为“远航”最后没有参加高考；不是别人不让他参加高考，是因为他自己放弃了。“远航”自己说放弃的原因是考驾照刚好和高考冲突，老程心里清楚，“远航”实际上应该是没有勇气考了，高二一年，“远航”咬着牙坚持下来了；可是，到了高三，“远航”就很少到校，落下的课程太多，无心考了。

一次晚休，寝室已经熄了灯，老程查到“远航”所在的寝室时，透过玻璃隐约看到靠门下铺的学生没有躺倒床上，老程打开手电照过去，看到“远航”正坐在床上，左手在慌乱的整理着被子，右手不自然的藏在被窝里，正在嚼着什么的嘴停止咀嚼，可是腮帮子却鼓鼓的，好像一个“气蛤蟆”。老程让“远航”把右手拿出来，“远航”从被窝里拿出右手，抬得高高的，老程定睛看去，竟然是一个猪蹄子。

老程在心里苦笑着想，“学生正在长身体，是得加强营养；可是，都晚上十点多了，你这会啃个猪蹄子能消化吗？”其他学生都已经休息，老程叮嘱“远航”赶紧吃，吃完赶紧睡。“远航”不好意思的笑笑说，“老师，我不吃了，明天吃，这会就睡。”说罢，把猪蹄子放在了身边的一个盒子里，擦擦手，躺到了床上。老程摇摇头，随即离开。

还有一次，老程接到一个电话，电话里的人自称是“远航”的姐姐，在学校门口，给“远航”送东西。老程说，“远航”是独生子，没有姐姐。该女子又说，她是“远航”的“堂姐”，找“远航”有点事。于是，老程让门卫放行，请“远航堂姐”进学校来。老程本想见见“远航堂姐”谈谈“远航”在校的表现情况，可纳闷的是，“远航堂姐”迟迟没有来见老程。等到下课的时候，只见班门口的走廊上，两个打扮时髦的女子和“远航”愉快的交流着，有说有笑。老程很无语，这两个女子和“远航”年龄大小差不多，不像是“远航”的姐姐。待到“远航堂姐”走后，“远航”主动的找到老程“坦白”，两个女子不是什么“堂姐”，是“远航”以前的同学，并且是已辍学的同学，在辍学后来找“远航”谈心，应该是有好感，或者是谈恋爱吧。有如此事情的存在，“远航”基本上无心学习了。

还有一次，在学校年轻教师公开课大奖赛上，因为教室里8排学生已经坐满，而听课的评委又有20多人，参赛的英语老师没辙儿了，找到老程说，“程老师，评委没地方坐，怎么办呢。”

作为班主任，肯定要帮任课老师想办法了，老程说，“让后两排的同学挪挪吧，或者是往前坐到走道里，或是让他们到公共教室上一节自习。”英语老师说，“怎么跟同学们说呢？不好意思呀！”

当老程在教室给学生解释此事时，老程很抱歉的说，“大家可以搬着凳子坐到走道里，或是到公共教室上自习，只是这样会耽误你们一节学习时间，不知道你们愿意吗？”老程话音刚落，只听见“远航”大声的说，“老师，我们愿意，我们在学习成绩上不能给班级争光，我们要在其他方面给班级争光。”

听了“远航”的话，老程感到一丝欣慰，“差生，差生，只有成绩差的学生，没有所谓的双差生。”

再后来，“远航”就和老师、家长摊牌了，坐不住了，不上学了。百般劝解无效，“远航”就辍学了。虽然不坐到教室里学习了，但是“远航”星期天、节假日的时候还是来到学校、来到教室找原来的同学玩，有时甚至给原班同学讲一下自己现在打工的感受，直到照了毕业照、高考结束，“远航”还参加班级聚会活动，可能他对没有坚持上到底也有点遗憾、不舍吧。

在老程心里，“远航”是一个可爱的“远航”！

……

十三、老程的浅浅的幸福

说到幸福，每个人的心头都会浮现出不同的画面，也许是父母健康的身体，也许是孩子天真的笑脸，也许是爱人一声亲切的叮咛，也可能只是陌生人一个善意的微笑。老程思索着，作为一名默默无闻的老师，自己的幸福是什么呢！

世界上不是没有美，而是缺少发现美的眼睛。漫步校园，景色宜人，恰似一幅水墨画，简约而优雅。南门口的合欢树花虽已开败，荷花池里一片残枝败荷也已经被清理干净，假山上攀援的凌霄花已经被花工剪去……可是，冬天已经来了，春天还会远吗？老程分明看到了合欢花已抽出的嫩芽，小荷露出的尖尖角，假山上那一朵朵喇叭似的橘红色的凌霄花在翠绿的枝头娇笑……是啊，经过冬的孕育，来年一定会春回大地，姹紫嫣红。月色下，不自觉间来到了桂花园，油然想起归有光的《项脊轩志》，“三五之夜，明月半墙，桂影斑驳，风移影动，珊珊可爱”，那斑驳的桂影，好似调皮的小姑娘在捉迷藏，更是让人享受这一片桂影月色好了。葡萄长廊随风飒飒作响，竹林四季常青，云杉直冲云霄……校园如诗如画，身处其间，老程如何不幸福！

当走在校园的路上，听学生们远远地面带微笑的叫一声“老师好”，当登上讲台看到几十双期待和信任的目光，当一个成绩落后的学生在自己指导下进步了，当一个犯错的学生在自己的教导下改正了，当一个同学把心底最秘密的事情告诉自己……没有高大的身材也能成为学生心中的英雄，没有惊艳的外表也能成为学生的偶像，没有华丽的语言也能成为学生努力的方向，老程如何不幸福！

那个高高瘦瘦的外号“平头”的男生，高一成绩不好，经过多次谈心交流，学法指导，高二他的学习进步很快，特别是在老程“提拔”他做了班委之后，为了报答老程的“知遇之恩”，更是全心全意的为了班级工作，即使生病发烧到38度多的情况下也不请操假，在简单的吃药打针之后，继续为班级上操打旗。高考后，以优异的成绩被××大学录取，他专程来看老程并捎来一些小礼物，让老程注意身体。老程庆幸有这样的知道感恩、懂得关心人的学生，老程如何不幸福！

那个在高一和高二学习成绩一直名列前茅，高二下期得抑郁症的学生，成绩直线下降，老程多次劝导，多次疏通，让他想开点，又找到心理老师帮他排解不良的情绪。可是，他高三的情况却更加严重，经常请假回家，时而来学校上学，不是玩手机就是酗酒发疯，每次老程都抱着理解的态度开导他、帮助他，让他尽量的能豁达乐观，找到自信，考上了理想的大学。高考后，这个学生考上了一个二本院校，他来看老程，一口一个“恩师”的叫老程，老程如何不幸福！

还有，还有很多很多。这些都让老程更加真切的感受到：只要你为学生付出爱，你就一定得到学生的爱；只要你为学生创造幸福，你就一定会得到幸福。

20年的教育实践让老程感到：老师的幸福不在于金钱，不在于名利，而在于日常生活和工作中的那一种知足，那一种淡薄，那一种淡然，只要认真体会，一定能收获这浅浅的幸福！

情到深处，老程赋诗一首，《我有一个梦想》，作为真情告白。

我有一个梦想

梦想我的学生

人在吴房中学的校园

心已迈进高校的殿堂

聆听老师的教诲

描绘美好的蓝图

走在教室寝室餐厅单调的三点一线

走进北京上海广州金色的三角平面

闷屋铁床不为耻