池塘莲影
十五年前，我从一乡村中学进入一所正在建设中的县城学校。当时的校园不像现在这样有气派，高耸的大楼，靓丽的塑胶跑道，如茵的足球场，眩目的灯光蓝球场；尤其那琉璃般的灯光夜景，宛如天上人间。很遗憾，五年前，我已离开了这曾寄托梦想的校园。
想起她，并非我贪恋这富贵繁华。其实，我依恋的，是那刚建校时的磨璞见玉、砺剑生辉的青春激情。哪怕是那曾经十分粗陋、污浊的校园池塘，也寄托了我的痴情。
那小池塘骄居学校东南一角。她原是周边村的一个排污池，大量的生活污水汇集于这低洼地而形成；后来学校实验室也往这排水，这便成了“藏污纳垢”之地。大多数人认为，这一池水不仅污浊而且有毒，像一失足的少年，劣迹斑斑。望着这乌黑的池塘水，坍塌的塘岸，还有那一塘淤泥，我们一些“好事”的老师一心想改变她。于是，在池塘靠墙的两侧，种上了十多蔸洞竹，形成一长排，中间还种了芭蕉，在沿岸扦插上迎春花，这是我们设计中的背景墙。在另两侧种上了柳树。这一潭死水仿佛有了生气，春天一来，嫩黄的芽叶长出来时，便引来不少人，前来围观，找一找课间的闲暇。
这一建设也引来了麻烦。三二年后，这些花草树木也特别争气，想尽快地改变局面。柳树长高了，如亭亭的少女，飘逸的长发，轻抚这顽劣的池水，尽展阿娜的身姿。洞竹也成人，带着小笋儿，手执芭蕉扇，足裹迎春琏，时时观注着这池水的发展变化。环境一好，人也不在乎池水的污浊发臭，池身的衣裳褴褛了。人一增多，废弃物也随之增多，整个池塘零零星星的浮荡着各色杂物，轻风一过池塘，这些本不可类聚的漂浮物也紧紧地拥抱在一起，一圆前世尘缘。我曾每天一早一晚带学生来此打捞那干扰池水转变的浪贱的轻浮物；课间也派人守候，防止它们从空坠入。同时，有人欣喜地发现：这池水有经济价值，能养活鱼。开始试养那种貌似鲶鱼的食腐鱼，我们叫它塘角鱼，另一方面也是想用它来净化这水质。后来逐渐养鲫鱼，鲢鱼，也养草鱼，甚至放养龙虾。就这样，这池塘似乎以养鱼为主了，最后还承包给他人，收取承包费了。
随着学校的发展，这一池水也要充分利用，得把她建成校园风景塘。四周用片石砌好，在池塘中心建一座亭阁，高踞池水之上，八角飞檐，雕樑画栋。亭内，靠背长椅，石礅，石桌，古香古色，有一曲廊与两岸相连。这就成为了小小校园内的一处标志性景点，课间，人潮如流。
这样再美，也无法祛除那污池地恶名。“好事者”又引入了莲花，想用莲的清纯来澄清这那污浊，用莲叶博爱来感化这池淤泥。两年过后，这生命力旺盛的莲，便蓬蓬勃勃地生长开来。夏天一到，这如伞盖的莲叶便铺满了池塘，其间浅红的朵朵莲花点缀在碧绿之上，就像“潘妃”在绿地毯上留下的莲花印，“步步生莲花”，清鲜高贵。这高洁的花中君子，与清雅的树中娇女，简直就是一对璧人，形色俱备，德才俱佳。( 文章阅读网：www.sanwen.net )
再多的努力，也没能战胜这污浊的邪恶。生活污水无法禁止，烂泥塘仍旧逍遥。那曾伴我朝夕的柳树，洞竹，芭蕉，迎春花，莲花，鱼儿，为改变这污水的恶性，也没有停止他们的努力。
直到今天，我还在向老同事打听那池塘的莲花。同事告诉我，那池莲花因长得太密集，挡住了阳光进入池塘，又因占据了鱼儿生长的空间，甚至还导致鱼儿缺氧死亡，已被彻底清除。那柳树也伤病累累，特别是冬天落叶，严重影响环境卫生，也被名贵树木——香樟取代了，还有那零乱憔悴的洞竹丛早已不知去向。可那塘池水仍旧污浊，淤泥照样肆意。
面对这尴尬的结局，我茫然伤神，只能在梦中想望那一池莲影了。不知是因为他们太柔弱，还是因为他们能坚忍，没能战胜的那一池污水，丧失了自己的一席生存之地。
不仅是“树犹如此”，莲花也不例外。我虽不能“攀枝执条”，但也无端地“泫然流泪”。
