我本布衣
我的祖上是目不识丁的农民，与文墨缘悭，却全是很优秀的农人。到太祖父手上，已有良田上百亩，商号两家。至祖父手上，虽然因分家分产，土地面积相应减少，却也在解放后被定为下中农成分。长大后才知道，所谓的地主，富农，大多都是靠勤俭持家慢慢富裕起来的，拥有的土地，也都是通过买卖获取的，不尽然是靠剥削压榨获得的。可惜了祖父的辛劳，他的勤俭所得，只是留给了我们一个下中农的成分，土地全被平均划分了。按照毛主席他老人家的指示，就是可以团结教育的对象，但远不如贫农吃香，更没有贫农的优先权。
一九六零年的那场年馑，逼迫着我的父母背井离乡，从静宁仁大来到了华亭。博大宽厚的关山，使得我们这个逃荒躲难的家族得以繁衍生息，逐渐壮大。
父亲体验了太多的不识字的尴尬，就在心里下了决心，要供我们上学识字。为了实现这个理想，父亲付出了超出常人的劳作，为了凑足我们上学的费用，父亲无数次地把自己的尊严让别人踩在脚下。我的父亲，一个纯朴刚烈的农人，用他的心血和汗水，终于使我们兄弟姊妹都成了识文断字的人。是我们的父亲，给他的儿女们长上了飞出关山林海的翅膀！
高考落榜之后，我成了一个天不收地不管的混混。庆幸的是我喜欢上了文字，就是当愤世嫉俗到了极点的时候，也会读一篇两篇喜欢的文字，写几行宣泄心灵的心声。我的父母以无比的慈爱，宽容了我的懒散，宽容了我的黑白颠倒（晚上在煤油灯下读书或写作，白天睡大觉），使我孤傲悲苦的心灵，在浓浓的亲情中得以滋润和生动。
看着日渐衰老的父亲，人子的良知迫使我从虚幻中回到现实。半年后，我开始跟上父亲学习耕种打碾。既然上不了大学，就学着做个好农民吧！父亲是个很优秀的农人，不到一年时间，就把我培养成了一个全能的农人。我学会了耕地，学会了摞三条腿的麦垛，学会了吆着牛碾场，就连最难学的撒籽扬场这样的技术活儿，我也能独当一面。当然，我也学会了卷旱烟棒子，学会了说粗话，习惯了用泥手抓起馍馍就咥。在劳作的间隙，仰躺在刚耕过的黑土地上，望着蓝天白云，幻想着找一个美丽的村姑做老婆，再生好多的娃娃，躬耕田间之余，领上娃娃们到林子里去采蘑菇打野果，那情景也是很不错的。
1984年的春季，村小学的一个民办教师不干了，校长找到我家，请我去学校教学。我起初是不愿意的，一是嫌教书太麻烦，二是报酬太低（当时月工资17。5）。可是母亲执意要我去，并且答应了校长让我第二天早晨就去学校上课。为了不惹母亲生气，我很不情愿地走进了村小学，代了两周课后，乡上通知去考试，结果在十二个应试的人里面，考了个第一名。就这样，我成了一个在册的民办教师。( 文章阅读网：www.sanwen.net )
我当了整整十一年民办教师。那十一年里，我一直是教师加农民的双重身份，就像我曾经写过的一幅春联：两间茅舍，半藏农具半藏书；一家三口，既耕且读过日子。尤其是暑假里，我不仅要帮父亲收割打碾，还要进林子里采野药，以补贴家用。
一转眼，我已是快要知天命的年龄了，在三尺讲台上已经站了26年，与文字结缘也28年了。如果说以前喜欢文字是为了宣泄心灵的孤独和愤懑的话，那么从十年前开始，我喜欢文字的理由有了彻底的改变——纯粹是为了感恩：感恩父母的养育；感恩母土的仁慈；感恩亲友的关爱；感恩生活的美好。这也是我眷恋文字近三十年不改初衷的根本之所在。
我没有成为一个出色的农人，却成了一个称职的乡村教师。我热爱自己的职业，喜欢农村的娃娃，因为他们就是小时候的我。走下讲台的时间，最爱做的事情就是到田野里去游走，欣赏蓬勃茂盛的庄稼，那时候，我又是一个地地道道的农夫模样了。
