荷花朵朵08-------17
小区内有一条人工湖，水不深，湖面有五十来亩，可不知道湖里的鱼从哪儿来的，一群群小鱼，悠闲的游弋，啄着湖面的飘浮物。
湖面不知何时有了荷叶，开始，尖尖绿点，慢慢炸开一圈小荷盘，小荷盘在时间的移动中，慢慢变成大荷盘，大荷盘随风摆动的波纹，有节奏的在水面飘摆。
有一段时间外出有事，也就二十来天，在湖面观赏木栏屏台前，已是一滩荷盘，有大的有小的，有浮在水面，有高于水面，一根细杆撑着大大的荷叶，像一把绿伞，顺着风的方向晃荡，静静还能听到荷叶间，发出细细的碰擦声。
看着这一滩快速生长的荷叶，我想起一句老话，“一滩荷叶满塘拉”，要不了几年，这人工湖就要变成了藕塘，满满的一遍荷叶，我当心水下的鱼虾怎么能生存，缺少阳光，缺少空气，生物链断裂，浮游生物曾加，清清的塘水，会变质发臭，最后连荷叶也不能生存。
我有点祈人忧天，等到满塘荷叶，等到秋末，小区里的人就会下塘起藕，还有多少藕节，留在水底。我想，生态总是在平衡中发展，生物链不会轻意就能割断的。
就算小区没人起藕，藕在泥土里也会腐烂，来年能长出荷叶的不是全部，只是部分，当然起藕的，大有人在，你看看，塘里的鱼只有一指长，就有几付鱼竿天天钓鱼，还有人往塘里下地笼，把塘里的龙虾，小鱼，泥鳅等拉上来，我只感叹他们贪心，急不可待，小鱼小吓小泥鳅，等二年，长大了有多好，吃了会有肉有味。( 文章阅读网：www.sanwen.net )
到了七月，一枝枝荷竿从水里冒出来，尖尖头被绿皮团团裹着，这是荷花的雏形，不知不觉中，从荷叶缝中伸出十几根荷包，引来许多目光的关注，都觉得奇，这人工湖怎么会长出荷叶荷花，有一老者说出道理，人工湖原来就是一条野塘，只是把原来的塘面扩大了，又沿着塘的形状，铺一条彩色砖石路，有八百米长，早练和晚练的人，沿着彩石路走动和跑步，路的两边种草坪，青竹，垂柳，银杏，桃李等，风景好，空气好，人气高。
荷花开了，靠木栏观湖平台近的，荷花被人摘走了，只剩独竿，远处的荷花开的正旺，有粉红色，有乳白色，随风还能闻到清香，有一老者吟荷“白衣黄蕊小蜂忙，玉露玲珑落翠裳，荷影云来明月夜，风停此处最芬芳。”又吟“出自污泥不染尘，亭亭玉立满目春。”看老者对荷花情有独钟，还以荷花为背景，拍了几张照片。
小孩和大人闹，要摘远处的荷花，大人又摘不到，小孩哭哭涕涕，大人哄，还是这位老者把小孩说定了，“宝贝，不要哭，爷爷给你画一张好看的荷花，把它贴在家里天天看到”，那老者是准备这儿画荷花的，放好画架，拿出画纸，一会儿工夫一朵飘亮的荷花跃在纸上，围观的人夸他画的好，画的快。
小孩得到画由哭脸变笑脸，说一声“谢谢，爷爷”高兴的离开了。
认识这位老者的人说，他原来是某中学校长，画画的好，在家里开办一所幼儿画启蒙班，教孩子学画画，想进去的进不了，就那几个小孩，都有作画的天赋，经常拿奖。
我看他认真的在画纸上落墨，运笔的轻重，看出工夫较深，一朵一朵的荷花，花蕾在荷叶的遮挡下，害羞的露出半个娇容，有半开半掩面，有开的豪放，一片片荷花瓣下垂，露出莲盆子，荷花的生动，美丽，荷花的品质在他的笔下栩栩如生。
我靠近这位画者，说道“您老的画有深意，看出您对荷花有独到的见解”，他看看我，说道；“对荷花的了解和喜爱，必须要读周敦颐的《爱莲说》，这篇文章你读过吗？”“在学校读过，这么多年早就忘了”，“那我也不多说，一种植物，置观赏功能，药箹功能，食用功能于一身的，还不多见，再说，农作物的收成，渗透着人的汗水，叫作一分辛苦一分收获，荷花生藕，不需人参与，它自然形成，它奉献无索取，至于荷的品质，建议你看看《爱莲说，》此文虽短，内容很深，是一篇以物喻志的好文章”。
我看着他把这幅画画完，并在画左角写出,“莲之爱，同予者何人？牡丹之爱，宜乎众矣。”
我看他要收起画卷，忙提醒他，“你还没提名呢”，他看了我一眼，“那你就帮我提个名”“好，我就叫它“荷花朵朵”，“好名”，他在画页右上角写下《荷花朵朵》并标上年月日。
他自我介绍，在小区哪棟哪楼几号，没事常见面聊聊，我答应他，常聚常聊，晚年交友交情。
回到家，认真读了《爱莲说》，顿觉那老人的心境，对社会美好的期待，是啊，“出淤泥而不染，濯清涟而不妖，•••••••中通外直，不夣不枝，”荷花品质是一面镜子，他希望每个人用这镜子照照自己，把社会不良风气，照出它丑恶灵魂，还社会干净的面容。
老人的期待，也是我的期待，没事应该和老人多聊聊，知音者少啊。共同者更少。
