伞遮住了雨，却散落了灵魂
打开电脑，一条咸阳实验学校《学校运动会遇大雨：上千学生淋雨，校领导打伞》的新闻赫然占据了电脑桌面。
一种条件反射的意识：校领导头脑被淋进水了吗？已经有那么多的相关事件被媒体推上风口浪尖，你还想继续凑热闹？嫌学校事务不够多？打伞的恐怕还有更高级别的领导吧？
被淋湿的不仅仅是学生的身体，还有一颗颗稚嫩的灵魂，伞下撑着的身体虽然没被淋湿，但灵魂也许早就发霉。
尽管有时我对媒体报道的角度保持怀疑态度，但是，“有图片、有真相”已经让你百口莫辩，纵然有千万个理由，你能抵得过媒体为了造声势选取的“角度”？
事已至此，留给我们的只有思考。
校领导打伞，上千学生淋雨，这首先是学校忽视人的存在。在教育中哪怕一个个体都应该尊重，何况上千人。别忘了，上千人是由一个个的个体构成的。再好的活动如果忽略了人的存在，其活动本身是没有价值的。教育的对象是人，目的是促进人的全面发展，而这样对待作为受教育主体的学生，是对人的不尊重，是对教育的亵渎。( 文章阅读网：www.sanwen.net )
学校领导，尤其是校长应该是一名优秀的教育工作者，然后才是管理者的角色，校长要做的不仅仅是管理，更多的是服务，为教师服务，为学生服务，而这样的状况不仅不是服务，还是损害。
咸阳实验学校某位领导说，因为做了大量的准备，不想轻易叫停。这样的回答也是荒唐可笑的。学校任何的大型活动都应该是由相关应急预案的，或者两套或者多套方案，因为天有不测风云，环境在不断的变化。难道突然刮起台风、下起冰雹、地震，学生生命安全不保都还得继续吗？就因为充分的准备。活动今天做不了，还有明天，只要有学生在，时时可以有活动。这只能说明学校缺乏这样的应急机制、更缺乏应急应变能力。这也是一种行政作风、官僚作风在作梗。
作为学校，必须要以丰富多样的活动来提升学生素质，但搞活动的目的首先不是彰显、宣传、作秀，而必须以学生发展为中心目标，对外宣传、展示只是活动的附属品，显然，学校是本末倒置了。
如果把学校活动作为学校文化建设的一部分，更应该把“人”（教职工、学生）作为主题，而忽视了人的安全、健康的文化还叫文化吗？学校文化建设不是行政命令和官僚姿态，它必须以尊重人为前提。
伞遮住了雨、保全了领导的身体，但被淋湿的上千学生呢？学生在这种不对称的待遇下，恐怕不仅仅淋湿了身体，而会散落灵魂。做教育的更应该懂得生命的价值、健康生命的价值、完整人格的价值。
