学生最喜欢的老师？
实验中学2015，学生最喜欢的老师——……
可能吗？我汗颜！悲伤！更无脸面对我的空间……
去年的这个时候，我还在空间大肆讥讽那些被评上的老师，为他们的无能，为学生的无知。唯一能让我心安的是，我的确喜欢这一届学生。
从2014秋季接手他们，我就抱着怎样为2015秋季下去教七年级做准备的心态。九三是老苗的 班主任，责任心强，争胜心更强，无论如何得给他点面子，抱住第三的位子；九四的班主任浩杰，是个新手，人又年轻，当个垫底的，谁都不会说什么，就让他垫个底吧。于是，但老师们谈起九四的学生有多“群英荟萃”时，我总是一笑了之，感觉给我没有半毛钱的关系。
第一次月考，我出的试题，成绩出来，九四倒一，九三到三，我高兴地不亦乐乎，感觉自己特高明，拿捏得特有水平，并且还证明了自己“两袖清风”——没有作弊。
第二天上午，我迈着格外轻松的步伐踏上讲台，对于掌控局势胸有成竹，然而计划撵不上变化，学生的情绪不是一般的低沉，特别是课代表，哭得一塌糊涂，带动一些意志薄弱者，也在眼圈湿润。准备好的妙语竟无法流畅地吐出，心跳加速，脸在红，课是怎么上下来的，我现在真的记不清了，只知道，盼望下课铃响是我脑海里最关键的。那天晚上，我失眠了，我明白，决不能让四班垫底，好歹也要让他是倒二，尤其是梦洋的成绩必须保证是优秀。( 文章阅读网：www.sanwen.net )
自此，我的肩上又开始背上了一副担子，开始真正地走近学生，开始用心记他们的名字。
先记住的是姜飞帆和李鸿阳，第一次听到他们说：“老师，我要上一高。”他们也许无心，但却激起了我培养几个能上一高的学生的决心。课堂上他们会把老师讲的扩展到十万八千里外。如你讲有关奥巴马的文章，飞帆会说：“昨天晚上我还和奥巴马喝酒聊天呢！”学生一阵哄笑，我也会跟着笑，直到学生都静下来，竟能进入最佳学习状态。他们的语言就是活跃课堂气氛的妙招，我接受并欣赏。
修远，我是在座次表上认识的，于是就随手在纸上写了：路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。同时把“修远”两个字圈了又圈，想到了屈原，再去找人，好惊叹。这孩子文静，儒雅，善沉思，做事不张扬，真的是一块学习的好材料，一高一号种子选手。喜杭，难道是家长很喜欢杭州吗？或是前世是杭州人氏？你看他，皮肤白皙，性情文静，彬彬有礼，勤奋好学，标准的秀才，一高第二个选手。敬博，名字起得大气，一个敬重博学的人，要他不成材都难啊！他，活泼有张力，有文采，有思想，特善学，他不仅是潜力股，更是保值，增值股，起初并不太在意他，真正瞄住他，是英语补习名单上有他的名字，且保底分是100，我很惊叹，不过以他的才能考个100像玩一样，只需我稍微督促。他的文章极其漂亮，论文写得无懈可击，英文也几乎要超出我的水平，只需语法上下点功夫。一高第三个选手。
不要认为我重男轻女啊，我的课代表可是个女中豪杰，是我心目中的“穆桂英”。我得先感谢她，一学期对九四付出的心血和汗水。她，做事雷厉风行，气场之大已“功高盖主”，举两个例子：学生作业写错，我可能让学生纠错，她拿过作业本“哧啦”一下，返工重写；有几个学生背课文特难，我一般都会让他们抄一两遍，意思意思，她会“唰”站起来指着那几个学生吼道：“给我抄五遍，中午交！”“哇”我真的很佩服她。九四能有这样的英语课代表是你们的福气。段考，这班拿了“第一”，我不得不承认她得是头份功劳。
胡祎，是在一次班级party上认识的，学生起哄让她和董家兴跳一曲拉丁双人舞，我是很喜欢跳舞的。学生时代，还没有这个，从事工作，就有了舞厅，五毛钱一张门票，与同事经常晚上出入，什么“慢四”，“快三”，还有“十二步”“二十四步”，花样蛮多，热了两三年，有了孩子，就再也没跳过，但仍然听到舞曲，心会飘荡，故而对跳舞的学生格外欣赏，也很羡慕她是个走读生，每天可以回家享受家的温暖，父母的关爱，最重要的是能够放松一下。至于家兴，身材欣长，就是跳舞的胚子，心里盘算让他走文艺这条路，将来办个舞蹈学校，我的孙子去上可能会少交点钱，所以他虽然也分到我的补课名单里，我对他的要求并不严，真的不想抹杀一个孩子的天性。
艺帆，很害羞地告诉大家，我有点依附她，感觉她像我姐姐。她的字体很漂亮，我很崇拜，无论是硬笔还是粉笔，她都能运用自如，小小年纪，能达到如此炉火纯青的境界，真的不容易。其次，学校每次考试都会让老师填一个成绩比对表，我一看见就头疼，她真棒，能把几科老师的都完成。再一，就是学校规定每节课都得用多媒体，九年级大量时间都是复习，使用课件很难达到预期的目的，不得已只能“挂羊头卖狗肉”——弄虚作假。她好聪明，把几科放在一个文件夹里的一个课件中，制成了一个综合课件，哪个老师去都很方便，真高！
美如，那浅浅的一笑总让人心醉，再沮丧，再烦躁，只要看到她抿嘴一笑，所有的不快都烟消云散。志强是文武双全，他身体素质好，头脑灵活，说话办事又极稳妥，更重要的是他立志要做astronaut,面试已过关，学习也不差，相信His dream must come true! Come on !他的同桌是梓博，也是个“活宝”，能说会道，有事没事给你抛个媚眼，献上几句美言，让老师就不知东西，晕乎乎地卖力上课了。
赵斌，在我眼里就是个让人万分疼爱的小孩子。给他说话，我是从不敢大声的，怕吓着他。有时竟会把他当成自己的孩子，生怕有人欺负他。他，太瘦小了，让人含在嘴里怕化了，捧在手里怕掉了，因此，我是不会过高过严地要求的，渴望他健康快乐。
前两排的写完了吗？对了还有杨艳。她是杨辉的妹妹。杨辉是个极其善良的孩子，无数次我上楼困难都是他跑下楼替我拿包，拿教科书的。他学习不是那么好，但对父母的孝顺，对弟妹的爱护，曾一度感染我。课间，他常会坐在我的旁边讲他的家人，他的家事，多可爱的孩子啊！或许是缘分，一开始，我并不知道这层关系，但对杨艳却格外关注，对她的渴望值也较高。有一段她生病，让我挂念的很，来后发现她赶不上了我很焦急，虽然我知道这很正常，但还是有埋怨的成分，重语伤害她，抱歉，我是无心的，实在是“爱屋及乌”过了火。
王璐在哪？这个背单词曾一度困难的学生，现在都考优秀了，让我一会不见就想念啊！她是玩和学两不耽误，是个不得了的人才。我挺欣赏不死学的学生。还有郭林，是个爱美的女孩子，一头乌黑发亮的长发，飘逸得让我嫉妒，她接受知识快，反应快，字体也很漂亮。但你想让她俯下身子苦学是很困难的。常言说得好：“尺有所长，寸有所短”。还有张彤，很有个性，她应该是语文课代表，有一次上晚自习，我去看班，见她检查学生的语文作业，认真态度太像个老师了，有表扬，有批评，还有惩罚，其他学生都乖乖的领“赏”。点赞啊！
还有……（我累了，要赶紧结尾，没写到的学生体谅点，不要生气吆儿）
正是因为真正接触他们，让我不得不走上讲台，就忘了自己的“奋斗目标”，二次月考。他班的成绩比上次略微靠后，浩杰把桌子拍得“咚咚响”，我就站在门外等着上课。
“……整天学英语，连个100分的都没有……”
这句话深深刺痛了我，虽然我知道五个普班，没有一个100的，但脸上还是一个劲的发烧，难道这不是讲给我听的吗？那节课，我上的好不自在，耳朵里一直都在回荡那句话，那晚我又失眠了。我彻底搞清楚了他虽是新手，却极好强，不是凡物，我低估了他的实力。作为科任老师，必须给他捧场，我，不能为了自己，毁了他的名誉，毁了这一届学生。
从此，我又踏上了创100分的征程。肩上不再轻松，每个学生都与我有了千丝万缕的关系，我要带着他们走向一个又一个的辉煌。许昌二模，他们班闯了优秀生之首，有了五个100分以上的。总成绩也又排在了第一。这可是具有里程碑的意义啊！我沉醉之时，也着实慌得很，不知下学年的“目标”如何实现。
就在二模分析会上，校长告诉我们：此时，教室里正在评选， “学生最喜欢的老师”。不是我一个，是百分之九十九的老师都木然的很。几乎在所有的老师心目中“最喜欢的老师”就是采用“散养式”管理，与学生打成一片，不谈学习。难道我已成了这样的老师吗？所以，我悲伤，为自己没有了棱角，失去了自我。而学生最喜欢的老师应该是，德才兼备，文武双全，既爱生如子，又视为朋友。我会是这种吗？那我又很汗颜，为自己曾有过的自私，曾有过的不负责任。唯一能安慰我的，是我能看到每个学生的闪光点，喜欢他们，从而因材施教。
这里，我要向所有的学生说两句话;No.1,"Thank you !"一学期来对我工作的支持，对我坏脾气的包容。No.2,“Sorry".因为我体质较差，只能与你们同甘，无法跟你们共苦。尤其是体育加试前，几乎没到操场上陪你们练过一次。其次，没有兑现开学第一天对你们的承诺——让所有的学生英语成绩都上一个档次，虽然“上帝造人，让其各有所长”，但看到那一，二十分时，我还是万分自责。
我是真的累了，就此“Goodbye!" 吧。
