回归经典
历史的车轮滚滚向前，弹指一挥间，铸就的是中华民族五千年的血泪史。这五千年，一篇篇动人的华章曾响彻苍穹；一本本传世的经典著作曾激荡过无数文人墨客的心胸；一次次的发明曾享誉寰球；一代代的文明在岁月的风尘中渐次沉淀，积淀成如今这灿烂辉煌的华夏文明。
沧海桑田，春秋的马蹄声远了，秦汉的明月暗淡了，隋唐的宫殿成灰了，明清的自信消逝了、、、、、、历史在蜿蜒，岁月在变迁。如今的我们，还记得往昔那“穷则独善其身，达则兼济天下”的理想吗？如今的我们，还记得往昔那“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”的胸怀吗？如今的我们，还记得往昔那“指点江山、激扬文字，挥斥方遒”的热情与霸气吗？往昔，可曾忘却？今朝，是否传承？回去，是为了更好地归来。
回归经典，重铸万世流芳之高德。已经有多久，没有好好地捧起一本书细细品味，浩瀚书海，我们的心是否虔诚过？我们知道，一个民族，只有越来越多的人去品读经典，从经典中去感悟人生的真谛，并时刻坚持着那些从书中领略的精神品质，这个民族的整体素质才会有所提升。然而，如今的国民，在面对浩如烟海的经典著作面前，又有几人真的能静下心来，寻一片安静之地，品一杯香茗，读一本经典呢？
儒道翩翩，道法自然，百家之著，何其良多。而可怜的我们，却还沉浸在快餐文化中洋洋自得。这是时代的悲哀，还是民族底蕴的缺失？归去吧，投身到中华民族的经典著作中吧，去领略那如泣如诉的曲赋，去感受那唐诗宋词的墨香，去回味那荡气回肠的明清小说。以经典之名回归，再塑华夏今日之高德。我希望，那蓬勃向上的少年，不再沉溺于网络的虚拟，而是担负起民族振兴的重任，修身齐家治国平天下，以自己的满腔热血投注于新时期社会主义事业的建设中。我希望，那妙龄的少女，不再肤浅地在物质社会中兜兜转转，而是不断完善自身，修得优良的品德，为下一代的教育做好典范。我希望，那鸢飞戾天者，能细品经典，望典息心，回归生活的本真，不忘初心。我希望，那经纶世务者，能读罢经典，从经典之大义中寻求治国兴邦之道，勿急功，勿冒进。
在时代的脚步里，我们听到一曲曲高昂的颂歌，在生活的琐碎里，我们闻到浮躁虚伪的气息。当一首首盛世之音萦绕耳畔时，我们静静思考，这一切，都真实吗？当一句句赞扬之声充斥四周时，我们扪心自问，这赞扬，自己配得起吗？民族的进步，社会的安稳，民主的自觉，国民素质的提高，新时期社会主义事业的建设，不是他人之事，而是关乎我们每个人。天下兴亡，匹夫有责。作为青年，作为这个民族的希望，我们能“妙笔写春秋，铁肩担道义”吗？
或许，你曾抱怨过这个民族给我们的条件太差，机遇太少，生活太难。于是，成了蜗居中的一员，你抱怨起这个社会欠我们的太多；于是，成了失业大军一族，你抱怨自己出生寒门，无权无势。但，真的是这样吗？你抱怨社会的不公，抱怨家庭的贫寒，你为何就不曾抱怨过自己积淀的太少呢？要知道，不公存在于现在的每个角落，家庭的贫寒不仅仅是你一个人。我们不是为了抱怨而生，我们不是为了被打败而生。我们是为了争取公平而生，为了共产主义的到来而生。试问自己，我们积淀的够吗？诸子百家的治世思想，我们是否懂得传承创新？先人留下的经典之作，我们是否细细品味过？浮躁的我们，是否太过于幼稚？回归自身，我们积淀的是否远远不够？( 文章阅读网：www.sanwen.net )
花开一季，人活一世。似水流年，作为当代青年学生，请回归己身，细细回想。匆匆那年，金桂浓郁时，我们是带着怎样的一份豪情迈向我们寒窗十载拼搏而来的校园。当初的我们，是许下怎样的豪言，称自己会泡图书馆，读经典之作。可是，如今的我们呢？多少人，被窝成了青春的坟墓，网吧成了生活的全部，经典成了手边装点门面的道具。作为传承华夏文明、开拓社会主义新未来的当代大学生，我们惭愧，我们为自己感到悲哀啊。归来吧，回归自身，回归经典，不断沉淀，不断超越，不忘初心，方得始终。
这是一个追求时尚的年代，这是一个享乐主义的时代，更是一个平庸的时代。相比往昔，人们少了温饱之虞，但也失去了心灵的丰盈和目光的深邃。在一片毫无质量的的傻笑中，人的心灵变得苍白、目光变得浅薄，浮躁的生活，便从此开始。于是此刻，一些有识之士，便以回归经典之名，呼唤着浮躁的人们。而在此刻，回归经典，就显得比以往任何时候都更为有意义。只有回到对经典的阅读上、将阅读经典作为阅读的基础，我们才能不断丰盈我们干渴的灵魂，我们才能从享乐主义的泥淖中解救出来。
让我们浮躁的灵魂渐次归去吧，与经典邂逅，与经典谈一场不分手的恋爱，与经典化为永恒。如果说，生活是一场修行，那么阅读经典便是修行的必经之途。当我们在阅读经典时，它们便会在悄无声息中将我们的灵魂得以净化，让我们的心灵得到愉悦。于是，我们渐次褪去凡世的嘈杂和心灵的杂念。于是，我们执笔归心，将经典之作薪火相传，让中华文化传承出新。
让我们谨以回归之名，回归经典、回归自我、回归本真，沉淀过往，惜取当下，担起一份责任与道德，涵起一种素养与价值，带着最初的本心，再度传承，再度创新，再度出发。
