女生醉酒的反思
文/纪昀清
2013年4月25日晚上7：30左右，在我校发生了一件令人匪夷所思的事情。在教室门紧锁，教室灯被拉黑的情况下，2011级幼教专业（2）班教室里面竟然有6名女生和两名社会青年男子共同陪护着改班另一个早已喝得酩酊大醉、平躺在用数张课桌拼在一起的简易床上的女生，该女生早已昏迷不醒。经查，该女生名叫崔妮（化名），由于心情不好，下午课外活动时在学校禁区——鱼塘高坡处至少喝了3瓶纯生啤酒，被本班吴晓（化名）、何葱（化名）、赵乐（化名）三名同学发现，三人先将其送往学校医务室，但医务室门锁着，于是就一同搀扶崔妮暂时坐在了2011级幼教（1）班教室，并电话通知本班同学周红（化名）将班级钥匙送来开门，半小时后，崔妮的朋友打电话给崔妮，由于崔妮昏迷不醒，吴晓接了电话，并向打电话的陌生男子回答了崔妮的情况。20分钟后，两名陌生男子（一个叫杜斌，一个叫吴宽庆，皆为崔妮的朋友）陪同护送崔妮的一行4人来到本班——2012级幼教（2）班教室，由于怕惊动老师，教室不敢开灯，门也让周红从外边锁住了。一名男子为了给崔妮买水喝，竟从教室窗子翻出又翻进。直到该两名男子在教室后门与女生说话、玩手机时，才被老师发现。发现前，害怕接受琴曲弹奏检查的那三名女生（由于曲子不会弹，不想在琴房接受老师琴曲弹奏检查的商倩（化名）、喻水（化名）、陈贤（化名）三人见教室门锁着，便早先翻窗而入，呆在教室玩手机，以此躲避检查）和陪同照顾崔妮的那三名女生，从未向班主任老师或科任老师请假，出了这么大的事，竟无一人向班主任老师或政教处老师反映或举报。究其原因，一个女生道出了她们的心声和顾虑：怕被班主任老师批评，还听说政教处具有暴力倾向，言外之意就是怕挨打。
由这句话可以看出：这些女生最初就已经认识到了自己的错误，否则怎会怕被班主任批评呢？之所以还坚持这种错误，是因为她们都抱有侥幸心理：门一锁，灯拉黑，鬼不知神不觉，只要熬过了三节晚自习，一切就OK了。他们在战战兢兢中盼着这一时刻，却又不甘寂寞，于是就聊天玩手机打发时间，不曾想却被老师发现。
最早呆在教室的那三名女生之所以不敢反映或举报此事，皆因她们私自逃课在先，翻窗进入在后，一旦举报，必然会将自己所犯下的这两项错误曝光，加之碍于同学情面，不想将同学“出卖”。一旦告知班主任老师，班主任怒斥她们不说，崔妮岂不将她们怀恨在心？同学之间的友情岂不毁于一旦？权衡利弊，只好视而不见，装聋作哑。
后进入教室的那三名陪护女生，表面上看是为了照顾崔妮不得已才逃了课。其实，她们和上述那三名女生最初的想法是一样的：也是不想上琴法课，怕接受老师检查。归根究底，是因为她们和上述三名女生一样，平时没刻苦练习，一旦接受检查，生怕在同学面前丢了脸。恰好凭借崔妮醉酒，以照顾其为借口，逃了课。也自然不敢告诉老师，除了不想“出卖”同学之外，更重要的是也怕自己逃课之事被曝光，牵连到自己。
她们为了一己之私和所谓的友情，共同实施了“锁门拉灯计划”，放任该两名陌生男子进入教室且肆意翻窗出入。( 文章阅读网：www.sanwen.net )
此事的发生，暴露出了学校管理的诸多问题。
⒈崔妮是个问题学生，上学期就因琐事玩起了失踪，学校家长动用各种关系找寻了好几天，才将其找见，直到事发现场才发现崔妮与其中一个陌生男子手机短信异常肉麻，存在感情纠葛，而班主任老师是如何管理和教育这类学生的？对其思想动态和心理世界又了解多少？又采取了哪些有效防范措施？周红将钥匙送来，开了门，由于怕别人知道，室内数名同学便与周红联合起来，让周红在外面锁了门，放纵他们我行我素，周红有故意隐瞒和包庇之嫌，若该生能及时将情况告知班主任老师，此事也许不会发展到如此地步。可见，该班的学生多么讲义气，却不知义气害死人的道理！而班主任老师对此情形却浑然不知，再次暴露出班主任管理工作中的严重疏漏！
2.为何最早发现崔妮已喝得酩酊大醉时的那三名女生，从未想着要告知班主任老师？说明在她们心里，班主任不值得信任。再者，崔妮平躺在黑咕隆咚的教室里，脸色发白，这些所谓的同窗好友，为了面子，竟不顾该同学的死活，其中潜在的危险，她们可曾想到？由此可见，班主任在思想安全教育工作方面不给力。
3. 崔妮因心情不好就喝酒，一喝就是3瓶，酒从何来？学生回答说是从外面饭店买来的。也就是说学校在检查等管理方面有漏洞。
4.学生集体逃课，多达7人，然而课堂记录登记表却显示，本班应到45人，实到44人，陈艳请假一天，即就是说缺课学生应该是8人，而非1人。追其原因，是琴法老师有事，私自让舞蹈老师顶替她看管这三节晚自习，而教务处竟不得而知。由此看来，顶替老师上晚自习时根本就没查人，只是依葫芦画瓢，按照下午表上所填的陈艳请假的情况，在三节晚自习栏内套填了一下而已。很明显，顶替老师只管上她的课，哪管教室缺多少人呢？试想一下，顶替老师如果能将缺课学生的情况及时反映给班主任老师，这种事怎能发生呢？再者，教务处若能认真查课，严加管理，老师怎能如此随便不向教务处报告就私下调课呢？由此不仅暴露出教学管理不善，更能看出个别教师的工作态度之敷衍草率。
5.两名陌生男子是如何进入校园的？经拷问，两人口径一致，说当时他们只给门卫说了句：“叔，我们有事，让我们进去一下。”正在忙着干私活的门卫就按了按钮将其放入。而门卫却说，是他看其中一个小伙像学校华凯工厂的领导，遂将其放入。由此可见，门卫工作的随心所欲，全凭个人感觉行事。即使一个很像领导，为何不盘查另一名陌生男子，难道他也像领导不成？为何不放下私活，走近一点，看个清楚？为何不履行登记手续？这些工作失误，是政教处每周一例会必讲的内容，为何门卫一直在为自己工作失职而找借口？
6. 女生醉酒，政教处未能及时发现；两名陌生男子混入教学楼，政教处未能及时发现；男女9人呆在教室，政教处未能及时发现，反而被主管教学的教务处领导发现，充分说明主管校园安全的政教处巡查力度不够，加大巡查力度已刻不容缓！
7.以上女生由于受初中政教处对违纪生非打即骂的影响，始终认为我校政教处也具有暴力倾向，因此不敢反映或举报，生怕政教处对他们这样的违纪生实施体罚。说明学生对政教处的认识存在误区，也表明政教处在对违纪生教育方面方法单一，对顽劣学生的确曾有过非打即骂现象，还未真正从心理上感化这类学生，因此，犯错学生的本能反应就是一进政教处就要挨打。如何让我校政教处真正发挥保驾护航的作用，使那些违纪生能知错就改，努力向上，不再畏惧政教处，归根结底就要靠快乐德育的努力实施，不断转变教育理念和方法，以人为本，因材施教，为努力达到春风化雨、净化其心灵、陶冶其情操、改变其痼习、转变其人生态度之目的而努力奋斗。
虽然崔妮已被开除，其余几名私自逃课、隐瞒包庇的女生业已给予了警告处分，但并不意味着此类事件就此搁浅。防范的最佳措施便是汲取教训，全校自上而下加大监管、巡查、教育力度，全体教师要努力坚守工作岗位，严格履行职责，兢兢业业搞好本职工作，时时刻刻提高警惕，自始至终将德育贯彻始终，上课前务必认真清查人数，如实填写课堂记录登记表，并及时将课堂异常情况，特别是缺课学生及时告知班主任老师或政教处相关领导，才能从根源上杜绝此类事件再次发生。
2013年12月15日
