孩子们，感谢与你们相遇
2018年的暑期，我加入了晓曦社会实践队，参加三下乡活动。何为三下乡，即中国青年人，通常是大学生参加的一项活动。三下乡的“三”指“科技、文化、卫生”，“乡”指中国农村地区。活动主要内容是青年人将城市的科技、文化和卫生知识带到社会发展相对落后的偏远地区，向当地人传授知识。该活动很多时候都是以一些大学生团体或社团组织为单位出行。我们晓曦社会实践队的三下乡活动主要是我们进驻农村小学，即湛江市吴川市吴阳镇那郭垌村的那郭垌小学，以支教为主，让农村的孩子们接触到更多他们难以接触到的东西。这是我们实践队第一次参加此类活动，在活动开展之前，我们对这次活动的感觉充满了新鲜感，对这次三下乡活动有着满满的期待，各队员干劲很足。出发之前，实践队也做了充分的准备。
在这次支教活动中，我担任了四年级一个班的班主任，据我所知，那郭垌小学一个年级只有一个班，所以我可以说是一个年级的班主任了。同时我还担任三年级，四年级的英语老师和五年级的音乐老师，可以说责任重大。
招生 何白丹 摄
我第一次接触到这些可爱的孩子们是在到那郭垌小学宣传三下乡这次活动的时候，那时的他们看见我们这些陌生人，是充满好奇而又害怕的，同时在他们的眼中，我也看到了期待。后来，我们正式三下乡，到那郭垌小学招生，还记得那天早上，校门还没开，孩子们就已经在校门口等待了，甚至有家长亲自把孩子带过来报名的，还有一些因为有情况没来得及报名的孩子，他们后来都想要参加这次三下乡活动，以至于后来人数太满无法再招生。
家长和孩子一起来到学校 朱金菊 摄
还记得当时招生的场景，让我深深地感受到孩子们渴望知识的心，家长们望子成龙，望女成凤的期待，顿时感到慢慢的责任感，看来以后要更加认真工作了。( 文章阅读网：www.sanwen.net )
报名成功送回教室 何白丹 摄
当班主任以来，我遇到过一些问题，比如和孩子们的磨合期，等到我们越来越熟，互相了解之后，我们师生相处得可以相当和谐。在我的班级，有两个非常沉默的孩子，我必须做到全局兼顾。对着内向沉默的孩子，我需要耐心的引导他们开口，向老师敞开心扉，找到他们的问题所在，一点一点地攻克难题，帮助孩子们融入大集体。还有的孩子非常活跃，我必须顾全大局，定下班规，让班级秩序井井有条，运转有序。
一个孩子独自在校园里 朱金菊 摄
还有的课堂孩子们不太积极，我作为班主任必须帮助科任老师带动孩子们积极学习……当这个班主任，我学到了许多，成长了许多。在这个过程中，我与孩子们留下了深刻的友谊，我必须做到上课认真严肃，让孩子们来到学校有所得，下课和蔼温暖，照顾好孩子们。
孩子们认真上课 朱金菊 摄
好学的孩子 朱金菊 摄
我们实践队还设置了第二课堂，所以聊到兴趣爱好，我和我们班的孩子们可以说是志趣相投了，爱看书，爱音乐，爱手工……每次放学，都是我和孩子们最依依不舍的时候，那时我们自由地谈天说地，直到最后时间差不多了，才不得不催他们回家。
孩子们其实非常渴望来到学校，渴望学习，渴望学到更多东西，放学离开时也非常不舍。既然这样，我就要好好教导他们，引导他们，让他们来到学校参与我们实践队的三下乡活动能够学有所得。我始终遵循授之以鱼不如授之以渔的教学理念，也一直朝着这个方向前进，并且希望能够达到这个教学境界。
放学了孩子还在与老师一起交谈 冼海玲 摄
三下乡活动还没结束，明天是那郭垌小学的趣味运动会，孩子们非常期待。晓曦社会实践队的更多精彩，未完待续，让我们一起期待吧！