《农家女的高考生涯》之二十二资源劫掠者
22、资源劫掠者
女生多于男生，是师范学院的普遍现象，有些专业一个班甚至只有一两个男生。丁宝亮所在的地理学专业，男女比例相对均衡，男生能占到三分之一。
入学后，第一届班干部选举，丁宝亮就当选班长，这是意料之中的事。在一个以女性为主的集体中，男性要成为领导者，颜值当然是不可忽略的因素，而丁宝亮在这方面拥有绝对优势。
领导班子中还有一位男生，叫胡晓凯，担任团支部书记。其他岗位则完全被女生占据。
丁宝亮和胡晓凯作为班集体的主要领导人，被班主任安排住同一间宿舍，以方便两人共同研究工作。打了一个月交道，丁宝亮发现胡晓凯并不是一个理想的合作者。直觉告诉他，这不是一盏省油的灯，在任何场合他都有能力让所有人感觉不舒服。比如，开班会的时候，胡晓凯代表团支部发言，他会讲很多冠冕堂皇的话，而且车轱辘话说过去又说回来，无限循环，如果不是班主任提醒，他好像可以一直不停的说下去；回到宿舍，却又换了一副表情，他会跟所有的舍友称兄道弟，宣称自己不想当这个书记，如果有人愿意当，他很乐意让贤。
大学是个小社会，虽然不像现实社会那么复杂，但也已经具备社会的雏形，在这里，各色人等已经开始精心装扮，争取着粉墨登场的机会。( 文章阅读网：www.sanwen.net )
生旦净末丑，社会这个舞台之所以精彩纷呈，是因为每一种角色都拥有自己的表演空间。丁宝亮不知道，胡晓凯代表了社会舞台上一种不可或缺的角色——资源劫掠者。在资源劫掠者看来，生活中的一切一切，都是资源，包括但不限于人脉资源、政治资源等等。同时，凡是称得上资源的事物，就总是稀缺的，而越是稀缺的资源，他们积极进取、据为己有的动机就越强烈。
劫掠的天性好像是与生俱来的。读幼儿园的时候，胡晓凯已经表现出劫掠者的天赋，当然那时候劫掠的对象只是玩具。看到一位小朋友正聚精会神的画画，于是他盯上了小朋友手中的画笔，没有谈判，没有交涉，不由分说，他把画笔抢到自己手中。然而，他并不用抢到的画笔画画，而是把它藏到属于自己的课桌的桌洞里，然后又开始寻找下一个目标。他的兴趣仅止于把玩具抢到手，对玩玩具他并不感兴趣。
后来，他发现有一种资源比玩具更有价值，那就是小红花。争取到小红花，就可以得到老师的表扬，小朋友也会因此另眼相看，回到家里还会得到家长的赞赏。但此时就出现了一个矛盾，让他左右为难，要争取小红花，就不能抢玩具，要抢玩具，就得不到小红花。经过对他来说十分漫长的煎熬，他终于摸索出两全其美的办法。玩具是必须抢的，但一定不能当着老师的面；抢玩具必须讲究方式方法，于是他学会了很多谈判的技巧，练就了一套说辞，比如，你把玩具给我，我们就是最好的朋友；我只玩一会儿就还给你；等等。
上大学的机会是稀缺资源，经过复读他如愿以偿。进了大学，当班干部是他瞄准的第一个目标，他认为班长是比较稀缺的，于是他私下找班主任谈话，暗示当班长的意愿。结果班长没当成，但班主任提名让他当团支部书记，获得一致通过，他认为也算物有所值。
后来他发现，大学里同学们都各忙各的，大家好像都不把班干部放在眼里，虽然当了班干部，但在班里和宿舍里，他好像并没有树立起多少威望，失落之余，他产生一种危机感。
他开始观察丁宝亮的表现。丁宝亮在同学们中很有威望，他不但人长得帅，而且谈吐幽默，经常把女生逗得捧腹大笑。帅，是一种稀缺资源，但偷也偷不来，抢也抢不到，他可以模仿丁宝亮的穿着打扮，却模仿不到他的帅气；在幽默方面，他认为，倒是可以努把力，此后看到幽默的场合，他开始积极参与，可奇怪的是，只要他一幽默，就会出现冷场，尴尬了几次，他不得不放弃。
痛定思痛，他终于认识到，帅气和幽默是浅薄的，作为成熟的男人，不应该追求这些无聊的东西，深沉才是男人的标志。课余时间他看报纸、杂志，有意识的积累谈资，人多的时候，他会很深沉的发表他对时事的评论，他的评论逻辑很严密，涉及很多专业知识。人，会越来越少，但不影响他讲话的语气和节奏，他会一直讲下去，直到听众走光，只剩下他自己和他的深沉。
像一位机警的猎人，他每天在自己的领地上巡视，关注每一个活动的目标。终于有一天，他发现了一种绝对稀缺的资源，那就是学习委员唐韵。
