想让孩子成为什么样的人，你就要努力做那样的人----我的教育观
作为一名教育者，应该有自己明确的教育理念和用于指导实践的教育行为准则，一则在校，另则在家。而其实，首重在家。
总觉的自己是有自己鲜明的教育理想的。但，匮于表达，理论又缺乏，始终不得要领。也曾有过“严字当头、严中有爱，循序渐进、因材施教 ”的总结，但觉得没有触到我心中的教育实质，这反而更像是剽窃的学问。直到有一天，我看到一篇对中央电视台著名主持人董卿的采访（面对面栏目），其中提到育儿观时，董卿转述了朋友说的一句话--她认可的一个观点--“想让孩子成为什么样的人，你就努力成为什么样的人就好了”。我读到这句话时，大感知音，觉得这就是我一直想要表达，而一直没有表达的教育观点。
对这句话的认识要从我自身的教育体验谈起。我这个人，坦白说，兴趣特别广泛，喜欢文学、喜欢武术；喜欢足球、篮球、羽毛球、乒乓球，也喜欢象棋、围棋、书法、绘画，既想当一个成功的商人，又想当一个为民请命的清官；既想当一个闯荡江湖的侠士，又想当一个名垂千古的诗人......总之，我的爱好数不胜数，我的理想，也是天上的繁星--好多好多。其实说白了，我就是个既没有爱好，也没有理想，只会做做白日梦的空想家！我什么都想做，什么也都去做了，可每一样爱好都是三分钟热度，没有一样下过长期的功夫，做过艰苦的努力。所以也就不可能做精，当然也奢谈成功。究其原因就是没有坚持的品格和坚强的意志品质。曾经，我懊恼的想：我怎么一点不像我的父母那样，吃苦耐劳，意志坚定呢？我真愧对我的父母！但随着年龄的增长，我渐渐的发现，我的这些毛病，在父母身上，竟也实实在在的存在着！比如说我父亲，他会磨豆腐、会织布（解放初）、做过泥瓦匠、盘过轮窑、打过土坯子、烧过砖头、会编织各种农具、框、干过面皮生意，做过手工艺品艺人......可以说真的是个农民中的多面手，心灵手巧的手艺人，但正因为会的太多，没有一个真正做到精通的，因此没有一样东西能够作为主要的谋生手段。这其中有家庭的原因，但更重要的，我现在想来，是本人的意志品质在起主要作用，反射到我身上，又是何其的相似！！！
再说说儿子，儿子今年9月份就到7岁了，正是调皮的时候，平时我因为工作的原因，带的较少，所以我妻子带的较多一点，妻子的行为品质自然就无形中影响了儿子。最近两天老是在听妻子抱怨：“我一见到他（儿子）就想揍他！自己想干什么，就干什么！一点不听话！老是气我！”我听了之后，觉得这是个说服妻子的好机会，就接茬说：“哦，他想干什么就干什么？”“对呀！”“谁说也不听？”“是”“也不管这件事是对还是错？”“对呀”！“哦，那没错，这不正是你的儿子吗？”妻：“......”。因为妻子就是这么个人，她不想做的，谁说也不听，即便你理由充分、态度和蔼、千辛万苦.......她想做的，无论你怎么苦口婆心、循循善诱，都没戏，她就一定要做，否则？否则整个人就会不好了！
是呀，有什么样的父母，就有什么样的孩子。我始终坚持这样的理念：孩子犯错，大人赶紧回头看看，自己是不是在这方面有做的不对的地方？这样的回头，在我的经验中，从来就没有落空。要想纠正孩子，先去完善自己！
孩子是白纸，你在上面书写什么的图画，他便呈现什么样的色彩！( 文章阅读网：www.sanwen.net )
积极行动，以身作则，父母做好了，孩子不会坏。
最后，把从微信中看到的一段话，送给自己，也送给所有的父母。同样的，我觉得，这段话好像徘徊在我脑海很久很久，今日得见，就好比老朋友相见的亲切和熨贴。
“我钦佩一种父母，她们在孩子年幼时给予强烈的亲密，又在孩子长大后学会得体的退出，照顾和分离都是父母在孩子身上必须完成的任务。亲子关系不是一种恒久的占有，而是生命中一场深厚的缘分，我们既不能使孩子感到童年贫瘠，又不能让孩子觉得成年窒息。做父母，是一场心胸和智慧的远行。不仅仅是做父母，人生的许多时刻都应该懂得进退。” 经常有人聊起：要孩子是为了什么？传宗接代还是养儿防老？终于听到一个令人感动的答案：为了付出与欣赏。不求孩子完美，不用替我争脸，更不用帮我养老。只要这个生命健康存在，在这个美丽的世界上走一遍，让我有机会与他同行一段…… ——赵婕
