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作为一名教育者,应该有自己明确的教育理念和用于指导实践的教育行为准则,一则在校,另则在家。而其实,首重在家。总觉的自己是有自己鲜明的教育理想的。但,匮于表达,理论又缺乏,始终不得要领。也曾有过“严字当头、严中有爱,循序渐进、因材施教 ”的总结,但觉得没有触到我心中的教育实质,这反而更像是剽窃的学问。…阅读全文