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教育支出高居生活支出第一位，“再苦不能苦孩子，再穷不能穷教育”成为了举国上下的共同心声。到时20世纪90年代中期，素质教育、终生学习的提倡，“科教兴国”已成为人们的共识。“因材施教”是为促进孩子的健康成长与发展，“分类推进”则严重伤害了多数学生的自尊，也破坏了教师创造性劳动的激情。教材基本没看，资料…阅读全文