三下乡支教感想
如果说用一句话总结作为大一的我第一次做支教老师的感受的话，我会用意想不到，奇妙，痛与快乐并存着来形容。怎么说好呢，起初没有在支教以前，我想象的情景来到这里，这里的小朋友都是比较安静可爱的，或者说即使不是那么安静，比较顽皮，我一直坚信着我可有足够的耐心和能力去和他们沟通交流。但来到这里我觉得这边的小孩子都非常调皮可爱，虽然一开始的时候会有点羞涩，但后来混熟了都很放得开，也爱打爱闹。喜欢玩，喜欢闹，顽皮都是他们的天性，而且也是这个年龄阶段该有的童年，所以我们都是很耐心，无论如何也是在微笑耐心地进行劝导，试想着能不能让他们安静下来。毕竟，也是考虑到他们的安全问题，也是在考虑到希望他们可以认真对待学习，懂得遵守课堂纪律。他们也许只是一开始只是想要一起玩乐，也或许他们只是为了想和引起我们的注意，想要和我们这些哥哥姐姐更多的沟通交流而已吧。有时候，面对这些小孩子，也要有老师的威严，该批评时就批评，这样他们才会乖一点，但我还是觉得辛苦并快乐着。
其实在这个的教学过程中，他们让我懂得了什么是责任，面对一些比较意想不到的情况时，我应该如何以耐心积极的态度去面对，去处理中途有一个小朋友有点不舒服，我和我们的一些搭档一起，发现情况，打电话给那个小朋友的家长，送他回去。
经历了第一次支教，我的这小可爱们他们教会了我如何去和他们沟通交流，不仅是在学校作为一个老师的身份，还是在社会生活上作为一个朋友，面对一些不能马上处理的情况的时候，必须得耐心，细心，负责地进行沟通交流，不能急。毕竟这就是努力认真对待以后的成果，他们不仅学到了一些小知识，而且也和我成为了朋友，愿意和我沟通交流，不仅仅是把我当成一个老师，仅仅只是师生关系。这是我最开心的地方。最后，放学以后，目送着他们一个一个地由自己的家长接送回家，听着这些小可爱和他们的家长和我说再老师再见的时候，一种神圣的“使命感涌上心头”，真的觉得很开心，很欣慰。
真的，很谢谢这些小可爱让我懂得耐心与责任的重要意思，以及让我懂得如何处理与应对各种意想不到地情况，而且让他们学习到了一点的新知识，和他们成为了好朋友。从学生们的积极活泼和好学中，我深深地感受到了他们对知识的渴望和向往。希望他们能在我们这次的三下乡活动中享受学习、爱上学习！
