补课•高考•中国教育
家有一女，年方十六，就读高一，双休日忙于校外补课，且仍然欲将补课进行到底。无奈的我，涉身其中，还需“三赔”——赔时、赔力、赔财。
补课，这个字眼成了我所诟病的东西，然而，冷静面对“高考热”，又不难发现：尽管高考制度本身有种种弊端，但国人对子女教育的关注、重视程度却有其深刻的历史和社会背景。中华民族“望子成龙，望女成凤”的心理延续了几千年，传统的求学思想在家长的头脑中根深蒂固。
中国的父母喜欢把自己没有实现的梦想、希望都寄托在自己的孩子身上，孩子成了完成父母理想的工具，也因此，社会催生出了“狼爸”、“变态娘”……看来我也有必要进行反思一下，听一听女儿对于要不要补课的想法和态度。岂知小女的答话令我一惊：“爸爸，您别逗了！千万别把学校老师看成是医院里的全科医生，每个人都有他的局限性，老师也如此。我只有裸分考，不到校外补课，不取长补短，将来拿什么跟人家拼？”与女儿的讨论，已然没有必要，我顺手抓起她订阅的《南方周末》，但见《寒门子弟为何离一线高校越来越远》的标题赫然在目。唉！轰轰烈烈的中小学课程改革，一遇到高考的指挥棒，学生的能力、情感、态度、价值观都会迅速被扭曲。中国的教育，真是个大问题，要实现社会、家长、教师和学生多方共赢，还是有很长的路要走。
