三下乡的感想
三下乡时间活动结束了，可心里一直放不下康港的那一群孩子们。当窗外的邻家小孩在尽情嬉戏时，当收音机传出熟悉而动听的《明天会更好》时，当电视上出现一段精彩的街舞时，我的心便不自觉的飞到一那片曾经生活了仅仅十天却留下值得一生回忆的康港红土。
十天的时间，让我最自豪的不是传授了学生丰富的知识，不是得到了当地群众的高度赞赏，而是去取得了一群捣蛋王的信任，并尽我所能去教育他们，让他们有所认识与改正。
说起这把群孩子，刚开始时是多么的让人头疼，不仅不认真学习，不听老师教导，而且经常打架，欺负低年级的学生等，种种恶劣行为数不胜数。说真的，我并不相信自己可以在这短短的十天时间让他们信任我并听我教诲，但当我听到他们向队长询问是否有老师可以教他们街舞时，我开始对他们多了一份留意与关心。
学跳街舞曾经也是我小时候的梦想，如今他们对街舞的热情与执著让我回忆起自己曾经的疯狂。我开始主动找他们聊天，教他们用百度来视频自学，与他们分享自己儿时的街舞梦，渐渐地取得了他们的信任。
“其实我也想读多点书，好好上学的，可高年级的同学叫我们去玩的时候就忍不住跟着他们跑了。”其中的一名学生极不好意思的小声说道，我在他的眼神中都看到了后悔之意。听到这句话时，比起责备，更多的是痛心。我在为他们的父母不能在身边认真管教感到痛心。( 文章阅读网：www.sanwen.net )
“留守儿童”这个词对这个小小的乡镇并不陌生。每当来回走在这个安静的小镇上，我看见的几乎是老人与小孩。因为地方的偏僻，大人不得不为了生计外出打工。可是留守在家的小孩缺乏了父母的疼爱与管教，他们的如何健康茁壮成长？谈何乖巧听话？小学生时期正是培养坚定意志、树立远大志向并充满激情的为之奋斗的好时机，可没有了父母在身边的严厉与鼓励，孩子们又该如何进步？看到很多小孩只上完六年级就辍学回家，看到许多仅十几岁的年轻人每天无所事事，只会玩游戏、在村庄中闲荡时，心中有种说不不出的酸楚。
作为一名支教老师，我没有能力改变他们是留守儿童的事实，也无法弥补他们缺乏母爱、父爱的损失，我唯一能做的就是多以他们交流，倾听他们的心声，鼓励他们要自立自强。每次有空我都会很主动的与那些所谓的捣蛋王聊天，他们给我的感触很深。也许，他们并没有我们想像中的那样目中无人，无药可救。原来他们也希望老师可以重视他们，疼爱他们，也希望家人可以以自己为荣。毕竟是孩子啊，难道就因为他们一时的犯错而不再受大家欢迎吗？
我“怂恿”他们以后一定要到外面精彩的世界走走，告诉他们男子汉要敢作敢当、要自强不息，给他们讲林肯、奥巴马奋斗的故事，帮助他们正确认识人生观，价值观等，我在尽我所能及时让他们回头，别再继续偏离好孩子的轨道。
我依然清晰的记得临走时他们珍贵的眼泪与不舍的眼神，这些应该代表着我的付出没有白费。现在，他们已经在慢慢努力改正吧？
窗外的雨水狠狠地打在透明的玻璃上，远在康港的那群孩子们，你是否在狠狠地努力着呢？
（撰稿邵国振）
