夯基础强素质塑形象铸辉煌

——榆林市第九小学作风整顿整改情况汇报材料

根据榆区作风办（2012）8号文件精神和榆区政教发[2012]25号文件精神，在区教育局的统一安排下，我校根据《榆阳区教育系统开展作风整顿活动的实施方案》的要求，，按照文件中提出的十个整顿重点，细化任务，强化措施，落实责任，精心组织，开展专项整顿活动。经过一个阶段的努力，已初现整顿效果。现将前一阶段整顿工作汇报如下：

一、 加强理论学习，提高党性修养，提升业务水平，树立廉洁从教意识

针对教师队伍对新知识新理论以及党的方针政策学习不够、掌握不多，政治素质不高党的意识、宗旨意识、大局意识淡化，责任意识、法律意识、廉洁意识、道德意识淡薄，理想信念不够坚定等问题，学校经过仔细研究，通过以下活动强化教师责任意识，提高党性修养，提升业务水平。

1、 加强政治学习，通过讲党课、学文件等形式，引导教师了解党的方针政策，提高党性修养。就目前教师政治学习积极性不高，学习效果不佳的现状，学校精心组织教师政治学习。开学初，学校及时规范了学校政治学习方式，要求今年政治学习内容统一，通过集中学习和平时自学的形式，力争政治学习有收获、有突破。在学习过程中，针对教师党员的工作特点，开展讲党课活动，特别是赵艳梅、胡娟两位老师的党课，准备充分，讲解深入浅出，联系当前工作，对教师党员的触动很大。

2、 组织研讨课、示范课和家长进课堂等活动，促使教师积极钻研业务，优化课堂。目前学校教师流动大、新教师多，这在一定程度上也影响了学校教学质量的提高，很多教师原来在农村是骨干，但是由于这些教师原来带的是初中，到了小学以后不能很好的把握小学生心理特点，课堂教学上还或多或少的有以初中学生来衡量小学生，教学上显得不是那么得心应手。针对这一状况，我校今年组织了研讨课、示范课专项教研活动。在活动中，要求骨干教师要上好示范课，示范课全年级组的教师都要参与；一线教师上好研讨课，研讨课同一年级组教师都要参与。在专项活动中，学校领导坚持听课、指导，使活动真正起到促进教师钻研业务的效果。通过专项活动，教师钻研业务的多了，工作时间聊天的少了；电子备课室制作课件、查资料的多了，看视频、打游戏的少了；办公室研究教法的多了，干私事的少了。现在，学校教师形成了积极钻研业务的好风气，教师业务水平显著提高。( 文章阅读网：www.sanwen.net )

3、 加强管理，积极引导，促使教师形成廉洁从教意识、强化责任意识。九小地处乡企城，服务范围广，在校学生多。这些学生中农村外出务工子女占了很大比例。由于生活压力大，家长相对忙，和孩子相处时间短。长此以往，很多孩子都成了学困生，他们要么不完成家庭作业，要么放学后沉迷于电视或网络游戏。这就推动了有偿补课和托管班市场的产生，也可能是教师腐化的开始。这学期开学，学校就组织教师学习了教育局和学校有关禁止教师从事有偿补课的文件，要求教师不得参与有偿补课。学校和科任教师签订了责任书，明确了教师责任。以班为单位签订了《教师廉洁从教承诺书》，倡导教师廉洁从教。通过以上活动，引导教师树立廉洁从教意识，强化责任意识，注重师德修养。

二、 明确职责，细化分工，保持政令畅通

我校实行以校长为领导的层层分工、各负其责的工作模式。校长对外是学校的法人代表，对内是学校一切工作的第一责任人。校长负责学校全面工作，把学校的德育、教学管理、纪律卫生、后勤及安全工作分配到专人。各部分负责人制定好各项规章管理制度，经教职工讨论通过后作为检查和考核教职员工工作的依据。针对整改重点中提出的问题，我校精心组织，科学部署，明确了职责，工作效率显著提高。

1、 开学伊始，我校就根据实际情况，对校领导分工进行了细化，明确了学校领导分工。根据教师代课情况，打印、张贴了《第九小学教师分工责任表》，明确了教师负责工作和分管工作，实现了学校上下人人有事做，事事有人做。

2、 针对整改重点中提出的对上级工作落实不力的问题，根据目前工作要求及时，一般在榆阳教育网通知的特点，我校确定了由办公室牵头，教务处、少队、教科室、信息中心分头负责的工作机制。教育网一有工作安排，办公室及时通知相关负责人，重大工作及时报告校长、书记，保证上级单位每项工作有人负责，及时完成。

三、 强化纪律，提升工作效率

针对整改重点中提出的教育系统干部工作效率不高、懒散漂浮的问题，我们严格纪律，科学安排，有效提高了学校工作纪律。

1、 对于教师工作中纪律性不强，自由散漫的现状，从本学期开始，我们就严格执行教师上班两签到制度和放学路队签名制度，杜绝教师迟来早退的现象。

2、 就教师上班时间聊天、玩游戏问题，学校通过积极引导，将教师的注意力引到教学中来。每个礼拜，学校都通过值周教师和值周领导巡查，督促教师认真工作。

这次作风整顿工作是及时的，尤其是整改重点的安排，扎住了当前教育系统中存在的一些突出问题。经过整改，学校上下风气变了，钻研工作的人逐渐多了，学校工作效率提高了。相信通过这次整改，对我校教师队伍建设、学校形象塑造将起到很好促进作用。

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