白大褂
白大褂
“肾上腺素4毫升推注，在家肝素钠，心肺复苏5分钟。”依稀记得《心术》中医生们抢救病人激动人心的场景，一袭袭白衣，伴随着生与死的较量，最终战胜病魔，使患者重获新生，故从那时起医生便在我心中扎根生芽！
著名医学家林巧稚曾说过：“不为良相，当为良医”。是的，人一生中可以有多种职业来选择，有从商以换取金山银山；有从政以为民谋福；有从教以桃李满天下。一四年高考完我毅然的在志愿栏上填了临床医学的专业，怀着对人体构造的好奇；将来面对尸体的忐忑；以及对未来治病救人的激动期许着这一纸录取通知书。
转眼间，学医生活已有两年之久，清晰的记者第一次领到白大褂，与室友们各种拍照，甚至还到处宣扬我是一名医学生了，因为这一身白衣不是谁人都可以穿的。第一次上解剖学实验课，变身着早已备战已久的战袍——白大褂，早早等在实验室门外，面对里面的神秘，“是不是有死人”“是不是要解剖尸体”·····同学们阵阵猜疑，此时，似乎又有些胆怯，却不敢越过这雷池。老师打破了这沉重的气氛，讲解最初的骨学，讲完后，都拿着标本看，就连女生也拿着尸骨细细揣摩，“哦，这是胸骨，这是椎骨······”用巾帼不让须眉来形容一点也不为过，这才发现在医学这个严谨的学科面前不分男女。有些大胆的学生打开尸箱，面对安详的死者们，已分不清是老是少，美或者丑，甚至不知是男是女，这一刻已不再那么害怕，久而久之福尔马林的味道不再那么刺鼻，尸箱亦不再那么神秘，只有对医学无限的憧憬，对生命的感叹。
因实验需要，解剖小动物（小白鼠，家兔）已是很平常的事了。开始老师一步步讲述着操作步骤，抓取，麻醉，备皮，打开胸腔，观察，最后处死的过程，真是即激动人心也有些不安与慌张。自己拿着手术刀，止血钳，组织剪等器械，全副武装准备这场战斗。有时动物会跑；有时也会死在过程中，也有时碰到动脉大出血，那件件白大褂上不知有过多少动物的血迹，不，这不是血迹，这是我们一个个医学生成长的印记。面对这些突发事件，或慌或忙，或因实验失败而失声痛哭，或泰然处之获取实验成功。种种困难都迎刃而解，操作亦变的娴熟。现在想来，应该没有那个行业可以让学生如此之动情吧。
一堂堂理论课让我懂得获取机体的奥秘，一次次实验让我学会实践之重要和懂得生死的距离，一袭袭白衣更让我看到他的庄严和使命。我知道选择了医学就是选择了奉献，我们将用自己的专业知识去解救病人于危难中，用耐心和热情慰藉病人痛苦的心灵。《心术》里曾这样说过“我们有两把刀，一把用来拯救病人的生命，一把用来剖析自我的心灵。”学生证上“健康所系，性命相托·······”庄严的誓词将是我人生永恒的誓言和使命。( 文章阅读网：www.sanwen.net )
我爱这一袭白衣，价格不贵，却不是人人可穿；
我爱这一袭白衣，不是高高在上，而是无微不至的关怀；
我爱这一袭白衣，不是荣华富贵，而是奉献和责任。
————写给即将大三的自己
2016年6月10日
