那些年代的老师们
那些年代的老师们
“那些年代”指八十年代。身为八十年代的学生，几十年后回想那段童真的岁月和那些可爱可敬的老师们，仍禁不住从心底里涌出一股笑意。
一年级时的宗老师，对我们这些乖乖女生和蔼可亲，对那些调皮捣蛋的坏小子，严厉打击。那时学校离村里的大湾很近，夏天常有不听话的男生中午偷偷去洗澡。宗老师自有办法对付：下午一进教室 ，老师就让男生一溜儿站在前面，自个儿用指甲擓自己的小腿，留下一道道白印者就肯定是在湾里洗过澡了，屡试不爽，从不冤枉一个。被查出来的，乖乖地接受惩罚。惩罚也很别出心裁：在太阳地里立几块红砖，被罚站在砖上，不能动一下，否则就会摇摇晃晃摔下来。这个办法有效地遏制了班上的洗澡风，安全得到了保障。在那个年代，宗老师的安全意识之高，堪称先进。
那时的农村教师，绝大多数家里是有几亩地的，于是学生们也就没有今天的“暑假”，而改放“秋假”。秋假有两个：一个是“麦秋”；一个是“大秋”，即中秋节前后收玉米时节。有一位个子高高讲课极好的老师，家里种了好几亩麦子，麦秋开学了还没有忙完，我们眼巴巴地等了一上午，放学时老师来了：“收拾收拾书包回家吧，我们再放三天假。”于是我们欢欢喜喜地回家继续假期。
有一位代课教师，平时上课特别认真，批作业常常作鼓励性语言：很好！非常好！努力等等，虽然他说话有点结巴，但我们都挺喜欢他。他家里种了很多棉花，秋后棉花盛开，老师自己忙不过来，就干脆停课，带领我们一起向田野出发。到了棉花地，老师说：“谁拾得快，就奖励谁铅笔 ！”然后发给我们一人一个袋子。同学们像在战场上一样“唰——”散开，一人朝着一垄白花花的棉花手脚忙个不停。老师自己呢，一边拾棉花一边监督鼓励我们，还及时地给干得快的同学发铅笔。我只有羡慕的份儿——手脚不够麻利，没办法！后来发现得到铅笔纯属异想天开，就干脆消极怠工，权当出来秋游了。
还有一次，一位上了年纪的靳老师让班上个子大的同学帮她浇白菜，我不够级别，就悠闲自得地蹲在沟边看水玩。就是那次，我在水边发现一种长相奇特的虫子，估计是什么动物的“幼儿时期”，直到现在还没弄清它到底叫什么。( 文章阅读网：www.sanwen.net )
那时盛行练香功，还是这位靳老师，每天上午二十分钟的大课间必练香功。她不仅自己练，还要求我们必须练。于是每天的大课间班上都极静，老师一人站在讲台上，录音机里放着让人听了昏昏欲睡的音乐，我们全部闭着眼睛站直身体，学老师的样子慢慢做。后来发现原来老师并不理会我们做或不做，只要我们不出声就好了。于是胆子大了，常常像猎人瞄准一样睁开一只眼睛东瞧西看，或与同桌挤眉弄眼，或是悄无声息地吃点儿自带的饼干——反正，只要你不弄出声音来，就安然无事。
初中时新分配来一位体育老师，第一天给我们上课：“同学们，要注意殿（臀）部 的位置！”“殿部？哪里啊？”我们不解。“就是这里！”老师拍拍屁股。我们“哗——”一声全班笑翻，有人喊：“老师，念‘臀’！”新老师顿时脸红成一块大红布，此后再也没给我们上过体育课 。
还有一位后勤张老师，身材高大，气质儒雅，据说是个大学生，在那个年代这是学历极高的人物了。课也讲得精彩，可是由于管不住学生，只能在后勤屈就。有一次我们地理老师有事，学校就安排张老师给我们上课。下午第五节，正是容易犯困的时候，张老师略带沙哑的声音充满磁性诱惑，语速又是那样不紧不慢的——于是，悄悄扭头环顾四周，发现已经卧倒一大片了。不过一向讨厌地理的我，却听得兴致勃勃——主要张老师有几个字的读音很奇特：欧洲的“欧”，他读“eou”，发音位置特别靠后，很奇怪；黑板，他念“he ban”，成功颠覆了我对汉字发音的认识。可惜的是，他只给我们上过这一节课。
就是这些在今天看来似乎全不靠谱的老师，却给我们的童年留下深深的美好记忆 。原来时间沉淀后，让我们印象最深刻的并不是老师们的课堂多么精彩，而是他们身上的特质，以及那些特质带给年少的我们最简单的快乐。
岁月恣意流淌，记忆永远温馨。老师，谢谢你们！
