班主任工作笔记之二———孩子，老师给你过中秋
中秋是圆的，如那灰蓝的空中无缺的月；中秋是甜的，像那桂花树下月圆的饼；中秋是热的，是那曲曲折折田径上张扬的火炬……中秋是孩子的期待。
或许是书的描述，或许是奶奶嘴里代代相传故事的化育，学生的脑海里铭刻一幅明晰的中华民族中秋图：庭院中、明月里、桂花树下、摆着月饼、瓜果的桌子旁，一家人热热闹闹：妈妈把最大的红苹果敬给奶奶，奶奶背背眼把苹果塞到最疼爱的孙子手里……
多么温馨啊！然而这不算奢侈的画面对留守的孩子来说只能是童话！
这学期，大兴中学九（2）班，也就是我们班，有16个留守儿童，经统计，有12个孩子的父母这个中秋打工不回！
我想给这些孩子过个中秋节！( 文章阅读网：www.sanwen.net )
我不是神经病（妻子说我神经病）！我不是闲得没事干（同事说我闲得慌）！
2015年中秋节是一个没有中秋节假的中秋节。中秋恰逢周日，我想白天看看泰戈尔（早已计划中），晚上回老家上上坟。可面对这些孩子热切的眼神，我铁定要给他们过个中秋节！
早上起床，委托爱人到街上买点青菜、绿豆园子等东西（我不善生计买卖），等下午3点钟以后学生到了再根据学生喜好买。总之，鸡头、鸡翅、鸡爪子要大大地卤一锅，过节图个吉祥，还有月饼不能少，水果也不能少。酒——吗？？？准备一点吧，毕竟过节呢。要把一切准备好。下午孩子们一到，就把锅灶、油盐酱醋盘搬到班里，叫孩子们做帮手，咱就干起来。
这个中秋月，我不能让我班留守孩子独看，我不忍心让他们与千里之外的父母共婵娟！我非强者，可我还有一副孱弱的肩膀，能给孩子一个情感栖息之地。是啊，我的中秋宴很简朴，但请体会我们共聚的温情！
孩子们，我没有能力对你们的父母振臂高呼：“不能丢下孩子们！You must be there for your children!”我只能羞愧地做点平凡、不能再平凡的小事。但，月亮代表我的心！
