让我们荡起双桨——昨天的记忆（之十）
让我们荡起双桨 (散文)
——昨天的记忆（之十）
吴东林
“让我们荡起双桨，小船儿推开波浪，海面倒映着美丽的白塔，四周环绕着绿树红墙，小船儿轻轻，飘荡在水中，迎面吹来了凉爽的风……”每当听到这首歌，心里总会泛起一朵朵甜蜜的浪花，也自然会联想到那一幅幅纯美的画面：蓝蓝的天空，清清的湖水，跳跃的鱼儿，水边的绿柳，飞翔的小鸟，欢快的歌声……当然，这样的画面不会仅仅出现在电影里，我们童年的画面也许没有那么唯美，但也同样与自由同行，与快乐相伴！
我们的童年跟现在孩子的童年，似乎还是有不小的差别。有一天，我出小区门口，看到两个上学的孩子，其中有一个还带着近视眼镜，他们的书包是象旅行箱一样，装有拉杆和胶轮的那种，这让我很吃惊。一个十多岁的孩子，书包沉重的竟然不堪背负，却需拉着书包上学，可以想象，留给这些孩子们的，还能有多少快乐呢？
我们童年的读书时光，上课就是那两本语文和算数，留下的作业几乎都是在学校里完成的。那时候我们的父母也只是把我们的读书生活，当成一个人生的阶段，没有把它当成改变命运光耀门庭的一个阶梯。所以，他们很少对我们的学习施加什么压力。上了课，就学那两本书，下了课就是玩我们的游戏。那时候的玩具尽管没有现在的种类繁多也，也没有现在的那么“洋气”，可我们那些形式简单但内容丰富的玩具，同样带给我们足够的激情和笑声。( 文章阅读网：www.sanwen.net )
我们玩的最多的是打“陀螺”，土话叫它“地巴妞”，也叫“打不改”。就是锯上一截与粗细相宜的柳树棍子，把头削尖，为了更大限度的减少摩擦力，还会在尖部挖一个小坑，镶上一个废旧轴承上的钢珠，就制作完成了。有的为了再美化一下，在陀螺屁股上、中腰上用红蓝的墨水涂上一圈圈颜色，转起来也是五彩缤纷。我们制作的陀螺种类很多，大的有茶碗的碗口那么粗，小的象大拇手指这么大，不同类型的陀螺配上大小各异的鞭子，抽打起来使得各色陀螺转的异彩纷呈。只要是下课铃一响，看那满院子的陀螺飞转，比一比谁的陀螺转的稳，转得快；赛一赛谁的陀螺转出来花色美，制作靓。
我们的游戏不仅仅是玩一玩陀螺，象弹玻璃球也是我们经常玩的一种。当时的玻璃球也是非常便宜的一种玩具，也就是一分钱一个。有玻璃的，有瓷的。玻璃的是那种在无色的玻璃球中镶有红的、白的、蓝的、绿的五颜六色的花瓣的那种。瓷的也有花花绿绿的图案在上边。我们是很爱惜我们这些宝贝的，为了好好保存它们，都会缝上一个布袋子把玻璃球装在里边，小心呵护。但是到了玩耍时，我们个个象出征的战士，毫不犹豫地掏出最出彩的小球，你来我往，战的是不亦乐乎。
我们的玩具，几乎都是自己制作的，花钱买的微乎其微。有几毛钱能够读书就很不错了，玩的东西如果花钱去买就太奢侈了。不仅陀螺是自己做，象玩“凿杏核”，那杏核也都是在集市上捡的。打尜尜，是自己用木棍削的。“杠钟”投掷用的钢圈，是在修车铺里找的废旧轴承。我们的玩具尽管简陋，可是它带给我们的快乐却丰富了我们整个的童年时光。
我们也搞一些小制作。星期天，我们会到村西沟里去挖胶泥，背上重重的两箩筐，象和面一样和的软软的，用废品换来的红瓦模具拓出一个个泥画，有猪八戒啦，孙悟空啦，七仙女啦，猴子、老虎啦，很多很多。还有制作出来的泥珠算，晒干了，打起来也是噼里啪啦的。我们制作出来的泥手枪，也是有模有样的。
孩子们的快乐是建筑在自由之上的。上课读书是受约束的，学习知识是有压力的。只要是他们能够合理地摆脱这些束缚，减少思想上的压力，哪怕是身体上累一点，也在所不惜。
我们读小学的时候，可没有现在孩子搞得什么春游呀，夏令营呀，野炊呀什么的。我们的户外活动除了体育课以外，就是学校每个星期的劳动课。劳动课的时间设在每周的星期五，三年级以上的每个班级都要去。尽管是劳动课，大家还是格外的兴奋，我们是把劳动课当娱乐课去上的，因为毕竟可以自由了。
我们劳动的地方，是一片有二三十亩大的杏树林，离学校有二里多地。村里把这块地作为学校的勤工俭学基地，有了收获卖掉作为学校的教学经费。我们的具体工作就是在树木宽阔的行距间耕作，种一些低杆的作物，象大豆啦，谷子啦，芝麻啦。
我们是排着不算整齐的队伍唱着歌来的，到了地头，老师分配完任务的命令一下，我们便“嗷”的一声，冲进了田野里。春天的土地真美，我们在粉红色的杏花丛里徜徉，在花海的芬芳里快乐地歌唱。我们沐浴着春风，脚踏着绿色，在燕鸟的啁啾中，挥舞着铁锹，翻耕着土地。到了夏天，尽管烈日当头，我们隐在错落交织的树荫中，锄着杂草，听着蝉鸣，趁人不注意，还偷摘一颗红杏塞进嘴里，品尝着劳动的甘美。秋天到了，果实成熟了，春天播种的绿色，变成了如今的遍地金黄。我们擦着喜悦的汗水，收获着劳动的果实，品尝着劳动的快乐，播撒着自由的芬芳。
每个人的童年都是短暂的，然而童年的快乐是会永远珍藏在每个人的人生相册里的。我们没有权利剥夺孩子们的快乐。他们的童年应该像春天一样，充满了生机和烂漫，充满了绿色和花朵，充满了天真和快乐，而不能让孩子们的童年变得象冬天一样，没有了色彩，充满了苍白。
让我们荡起双桨，小船儿推开波浪……孩子们的双桨是什么？是自由，是快乐。孩子们的幸福是什么？是健康，是歌唱！
