以“随笔”的方式活着

以“随笔”的方式活着

“哇”的一声，你来到了这个神秘神奇、苦难苦争的世界，你被时间的洪流推着走，时而在浪谷，时而在浪尖，你想浪尖的时候在浪谷，你想浪谷的时候在浪尖，你随波逐流，你无可选择，不管前面是暗礁卧底，还是险滩笔立，你都要随遇而安，逢险化险，不悲不喜。你走过的岁月，大多的时间都是以随笔的方式活着，活着活着，你就活出了生活的厚重，活出了生命的精彩。

学生时代，你的心中虽然也躺着一个华丽的梦想，可你从小学走到大学，还是被推着走，课本是教育部门安排好的，老师是学校安排好的，就是同班的同学也是学校安排好的，你只能在特定的学校特定的班级与特定的同学读特定的书。你遇上了一个知你懂你的班主任，你的人生就撑开了一扇明亮的窗，你碰上了一个有势利眼无同情心的老师，你的学业就如被乌云遮蔽的天空一样灰暗。你一年一年的等待，你一年一年的抗争，你凭借自己的坚韧和不拔，在半推半就中随意的走，也随意的履新。当大学的录取通知书摆在你的眼前，你思绪万千，你浮想联翩，你想把过去的一点一滴重新排列。你会想，那个时候，我如果跟一个好学的同学同桌，我不至于浪费了那么多宝贵的时光。你还会想，那个时候，我如果不在情感的漩涡中翻来覆去，我也不至于在心灵的深处留下了如此支离破碎的回忆。过去的，你是改变不了的，叫做“往者不可谏”；未来的，你可以规划，叫做“来者犹可追”。不过，我还是要提醒一下，你要到达的目的地，可能不会如你的想象那样顺利，有些东西，你是预测不了的，你设定要走的陆路，可能因为山体塌崩而受阻；你设定要走的水路，可能因为台风的到来而停船；你想做飞机，可能因为忘记带身份证而错过了航班。你唯一的办法就是勇敢向前，兵来将挡，水来土掩。

恋爱时代，你想的一定是“高富帅”或“高富美”，你要找的对象要“出得了厅堂，入得了厨房”，可最终你得到的呢，富是富了，可就是不美，帅是帅了，可就是不高，高是高了，可就是不帅。你心有余憾，可反观自己，就心安理得了。第一次相亲，你被对方的美丽倾倒，你打算一见钟情，可你起身的一刻，背后的屏风倒了，一贯相信兆头的你，不得不就此作罢；第二次相亲，你被对方的知书识礼所感动，你心想“这就是我的另一半”，可你拿着水壶去装水的时候，拧开水龙头的瞬间把水龙头都拧出来了，喷了一身水，一贯迷信的你，不得不就此拜拜。那天你坐火车，对面坐着一个不美不丑，不高不矮，不胖不瘦的年亲女子，她不小心被窗口的的铁杆刮破了，你刚好袋里有止血胶布，就帮她包扎，可你没有想到，就是这一块不到一毛钱的胶布，让你三十一个钟头的旅程不再孤独，你们在同一个大学读的书，你们在同一个城市工作，你们有相同的文学爱好，你们都喜欢钱钟书的《围城》。下了火车，分手的时候，你忘记了要她的电话，一段擦肩而过的“爱情”看来又要划上一个遗憾的句号，可就是偏偏“有缘千里要相会”，过了两年，当彼此的记忆渐渐模糊的时候，母校百年大庆，你们又相见了，你们一起去拜访恩师，你们一起去吃校门口的煎炸面，你们一起在那个有月亮的晚上，坐在校园里那个有情人出没的湖边，边拂着柳条，边数着星星，终于忘记了时间，却铸就了彼此的眷恋。但她，还是要离开你，因为她挡不住父亲母亲在异国的呼唤，在爱情与亲情的较量中，亲情战胜了爱情。记得离别的那天，是在飞机场，她对你说：“你等我回来或我等你过来。”可我唯一能做的，就是“执手相看泪眼”，“竟无语凝噎”。过了三年，她回来了，你却结婚了，你结婚了，她又回去了。人生就是这样的变幻莫测，如果你有“随笔”的心态，你就有“自然”的追求，你就能在颠簸起伏的人生中，驾起扁舟，“放乎中流，听其所止而休焉”。

工作时代，你把职业当成事业，你把拼搏当做生活的一部分，因为你要把画就的蓝图变成现实。你是一位教师，你崇尚课堂的开放，你海阔天空的讲，学生活蹦乱跳的听，你要让学生的思绪跨越课本的鸿沟，飞向浩瀚的天空，可校长听了你的课，问你：“某某某，你课堂所讲的，能够考试吗？”一时，你无语，你反思，是不是你错了，可真的是你错了，因为素质教育与应试教育，要达到完全的融合，那是一件难之又难事情啊。你感觉到你的教育理想就要破灭，可你又想，为了学生的“未来”，你要跟着“应试教育”的感觉走。你走的很艰难，因为你的秉性，你向往自由的性格改不了。所以你上课的时候，让学生踏踏实实的学，什么解题方法，什么应试技巧，什么典型题解，什么死记硬背，你都让学生按部就班，一步一个脚印，踏石留印，抓铁留痕，学生考好了，领导放心了。所以你课余的时候，让学生读《傲慢与偏见》、《三个火枪手》、《围城》和《三重门》，你让学生看《西厢记》、《鸿门宴》、《战争与和平》和《致青春》，让学生写性情作文，用性情的笔墨记录下青春的苦恼于困惑。你成功了，因为你找到了一条通向高考又能尽量提高学生文学素养的道路，路虽然小，可“曲径通幽”啊。你不奢望成为伟人，实际上也成不了伟人，你只求以“随笔”的心情，“日起而作，日落而息”，看“花开花落”，看“云卷云舒”，——踏上讲台，滔滔不绝，答问相生；走下讲台，怡情养性，闲书为伴；闲来无事，驾云踏雪，寄情山水。你说，如此人生，有“随笔”之轻松，无“命题”之矫情，何乐而不为哉！

用“随笔”书写人生，以“随笔”的方式活着，在人生的旅途中遇见风景，在风景的陶醉中颐养性情，在性情的陶冶中随遇而安，你说——境界如此，聊自适也哉！( 文章阅读网：www.sanwen.net )

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