你慢慢说三二一
空间＆时间。
这几年一直在想一件事，终于在昨晚临睡前朦朦胧胧的想清楚了，然后今用了一天时间把它梳理清楚了，特此写下以免再忘。是这样的，物理教科书上曾经写到分子和太阳系的结构十分相似，然后这就能使人遐想，分子是否就是个太阳系，太阳系就是个分子，而我们处于太阳系之中，就像阮籍说的那样——虱子在裤衩里面，而不能洞察整个大局。虽然关于太阳系的建立有康德的星云假说和其他人的不甚有名的假说，分子是因为原子游离而形成，二者看似时无关联，实际上所有太阳系建成假说都是由其他外物条件的介入而成的，无论是康德的星云假说里的吸收微粒，还是霍伊尔、拉普兰斯的学说都逃不开由星空物质的“抱团”而形成的最早星云团，然后再才是什么热能动能轨道运行的问题。而这么看不就是原子构成分子么。所以从建成到结构上来说，太阳系和分子都挺像的，只是对于我们而言，有空间大或小之别。
虽然这么想十分有趣，但是我这等于是胡言乱语，因为仅仅靠这么比较而推测的话，科学家这份活也太好干了，因为此处还涉及到能量守恒、 粒子、物质波等等问题。最重要的还是无法验证，虱子永远不可能知道裤衩有多大，用尽全族毕生也不行，与生活的环境比我们太小了。不过假设每个分子都是一个太阳系，其中有一个原子叫“地球”，然后地球五脏俱全，战争与和平、爱情与生存是上面的永久旋律，虽然它只存在了一微秒不到，但对于这个"地球"和它的居民而言，实际上是过了上百亿年。假设太阳系是一个分子，我们的地球村只是其中的一个原子，我们所谓的地球年龄现在在45亿年到50亿年之间，对于这个“太阳系”这个分子以外的更大的世界而言，它们的世界不过过了半微秒而已。呵呵，真相只有一个，想知道对我们而言犹如骆驼穿针眼。不过可以肯定的是，在固定的时间配以固定的空间，会有一个故事。白驹过隙之间，已经沧海桑田。
客观有大小长短之辨，主观这时才显得重要，只在乎于你是否活在其间、是否用心感悟。这点恰应了王阳明的心学——你未看此花时，此花与汝同寂，你来看此花时，此花颜色一时明白起来。十分有趣。此念终解。
命运。
不知道是不是到了毕业季，总有一种同学不同命的感觉围绕着我。今天这个兄弟签约走了，明天那个朋友实习去了哪哪。是的，各人有各人对未来的展望和计划。而到了这个时刻，才发现平时不认真读书，老想着干其他的，混个门门及格就行，到了现在才发现坑爹大发了，招工的居然要看分数，这就算了，最可耻的是还有面试时给你出专业题目。招工的！你以为你长的像个提莫就是王小丫，戴个眼镜就是李好，剃了光头就是孟非？边玩去，我这两年出题考过的人，比这次来参加应聘的人都多，爱信不信，赶紧把题目收了。言归正传，有这种同学不同命的感觉估计还和最近看抗战的书多了有关。民国有两个有盛名的军校，比如黄埔、保定，还有几个有点名的军校，比如中央陆大、延安军政、云南讲武堂、东北讲武堂。可以这么说吧，民国史绝对离不开上述的军校以及军校里的师生。我们拿这几个军校的毕业生来对比下，人的命运就像上帝手里的玩具，让人啼笑皆非。( 文章阅读网：www.sanwen.net )
以黄埔前五期为主说，你在校学习成绩好、表现突出是吧，比如黄埔一期的黄埔三杰——陈赓、贺衷寒、蒋先云。贺衷寒官坐的很大了，国民政府政治部的秘书长、中将，后来在台湾是交通部长，贵为蒋介石的十三太保之一，看起来牛B哄哄的，怎么样了？还不是被他的同学比如徐向前陈赓徐继慎周士第（所列都是一期，同学嘛，自然要列一个年级的）等人打到只能败退台湾。恩，贺衷寒没站好队，活该兵败，相比之下，蒋先云不仅站对了队，还和刘少奇、夏明翰、周恩来等名人有交情，而且年仅24就是少将军衔，锦绣前程啊，怎么样了？第二次北伐时，就挂了，别说抗日建功了，就连革命根据地里啃窝头，两万五千里大溃退都没见到，实在可惜。还剩一个陈赓，福大命大，成功熬过了两次东征，两次北伐，中原大战，五次围剿，抗日战争，三年内战，身残志坚，没被打死。得绶开国大将军衔，这算是结局很好吧，怎么样了？同一期的徐向前元帅！这就算了，陈赓是优等生，徐向前也不是差生。但是陈赓的小师弟林彪（黄埔四期）也是元帅，而且林彪是后进生（聂荣臻回忆录里写过林彪在黄埔读书不认真 政治不积极）。这么一看，学校优等生不见得毕业后就混的比后进生好。
再说校与校的差别，也拿黄埔军校说，对比就拿东北讲武堂。黄埔和东北讲武堂比，差不多是有“985“的中央一类大学比个地方二类大学，从总体来说，里面出来的毕业生就业都没多大问题，一个去北伐军（中央军），一个进东北军（奉军），但是差别就出来了，总体来说黄埔毕业生整体质量优于东北讲武堂的毕业生整体质量。就只说打鬼子阶段，黄埔生到后来基本就是抗日打鬼子的主力，中流砥柱般的存在，出了太多民族英雄，比如薛岳、戴安澜、郑洞国、左权等等太多了。而在抗战初期，东北军不抵抗连续丢了东三省和热河后，十万人仓皇撤退到河北，扰乱民生，在长城会战时期，又只知道跑，给中央军在喜峰口、冷口等地带去的完全不是援军的效果，而是坑队友的节奏，前一天还在要塞守着，第二天就看不见人，陷中央军于重围，代表人物汤玉麟。不过只说名校出的都是优秀人物，敢战军人也不尽然，比如黄埔一期生刘明夏、二期刘启雄等人就曾先后投敌。而东北军也不是尽是软骨头，比如开国上将吕正操就是东北讲武堂出身。所以说名校的教育质量虽然高于其他学校，但是修行还是在个人。尤其修的不止是专业，更是做人以及气节。
最后说老师和同学。刚进门时，老师让你出去跑两圈就跑两圈，校长说开除就除（例子宣侠父），尊敬师长，友爱同学这是必须的。但不要以为老师就比你水平高多少，随着时间的流逝，和参加工作后，长时间和专业打交道，青出于蓝胜于蓝事情就发生了，比如三年内战时，何应钦、关麟征等教官就没有打过林彪、徐向前等学生。当然这么说显得有点偏激了，还有许多外在因素，不过这些学生在就业后的摸爬滚打是有目共睹的，技战术的提高是必须的。毛太祖说的好——实践是检验真理的唯一标准。
一不留神扯远了，同学不同命，这是一种命运的安排，前人的故事太多，命运给他们开了一个玩笑又一个玩笑，终于开到我们自己身上来了。改变不了的过去和充满变数的未来就叫命运，终于要来了。
旅行的意义。
回首2013，最大的收获当然是到处玩。去的地方不多，武汉黄鹤楼、南昌滕王阁、南京总统府、汕头小公园、常德司马楼、长沙岳麓书院、合肥逍遥津、凤凰古城。之所以要到这些地方，是因为旅行的意义并不是要告诉别人这里”俺来过“。
相比于好玩程度，我更喜欢历史文化气息比较重的景点，置身其中，在滕王阁中读一段滕王阁序，登黄鹤楼时背一首黄鹤楼，在总统府感慨于蒋家王朝的覆灭，司马楼前看柳叶湖有没有”湖光秋月两相和，潭面无风镜未磨“，小公园尽头有上八十年代的荣光被这个快速改革发展的社会掩盖，还有文有岳麓山下的岳麓书院清净，朱熹张拭等人恰似昨日刚离去，武有逍遥津，一千八百年前张辽八百破敌十万的战绩在此依旧脍炙人口。最后是在凤凰大山里的一条古街上有一个古色古香的铺子，门口有一个牌子上面写了一句话，不早不晚正好，只有我和小白看见，上面写着：旅行的意义只为遇见你。
在车上很喜欢听一首歌：every breath you take, 欢快而又有节奏的旋律十分喜欢。常常能想到小时候妈带我坐绿皮车过弯的景象，可以打开的窗户，转弯时流逝的风景，石山、树、田野。而车内时有嘈杂，操着不同方言口音的人在一起谈论各种事情，还有借过的零食车。这种景象似乎全都融进了这首歌，那就已经不在乎目的地了，因为回到了从前。
一路走来，有时总会想起一些人，一些地方，渐渐的有些成了深处的记忆，因为你我都知道有些人此生再也看不见，有些地方再也不会去涉足，即使你我还年轻。明月不谙离恨苦，斜光到晓穿朱户。在一处处景点的夕阳里，在一趟趟火车的到站声中，在一段段回忆的反刍下，我们终将长大。
旅行的意义。不止是陈绮贞的一首歌，更是心里留下的那点念想斑驳的美丽遇见。
