作文的记忆
小学时，语文老师为让我们掌握作文的要领，从我们班抽了七八个学习较好的同学放学后留下来，让我们在操场上站成一排，每人发一张抄写的作文范文让我们逐人背诵，背诵后报告老师。老师再安排让每个人站在其他排成队的同学面前背诵，谁背下来谁可以先回家，背不好的不能走，继续背诵。
小学毕业考试，我得了全公社小学毕业统考语文第一名。我自己知道就是因为我背诵了范文的缘故。全公社小学统考是在离家七八里路的公社中学教室进行的。作文的题目是《粉碎“四人帮”红小兵永唱东方红》。试卷发下来后，我按部就班做完前面的试题，正准备下笔做作文时，我的班主任老师也是我的语文老师走进我所在的考场，来到了我的面前。俯下身低声告诉我说，可以参考范文啊！一语提醒我，我一下想起几天前老师要求我们几个学习好的同学背诵的范文《紧跟华主席红小兵永唱东方红》，于是我稍加思考略作改动，一气呵成，顺利完成了考试的作文。后来统考的成绩出来，听老师说我是全公社小学毕业统考的语文第一名。
进了初中，除了背诵课本上的一些要求背诵的课文外，还在语文老师的要求下背诵了大量的范文。并且在老师的要求下坚持记起了日记。
初中毕业后没有考上当时很热很时髦的小中专。住在同庄的初中校长找到我，推荐我去离家二十多里地的区所在地的高中报考，说他有一个同学是高中的老师，让我到那高中找那位熟人老师。于是我和同村的一个同学，一起到区所在地的高中去报考。我持校长的介绍信找到那位老师报了名。当时的学校拟招两个高中应届班：一个文科班，一个理科班。到了学校发榜的时候，我和同村的那个同学一起赶到学校，录取的结果出来了。我们俩个都榜上有名，并且都被编在了文科班。我当时的一个念头是那个学校上一届毕业的学生，文科考了光头，理科考上两个学生。所以我耍了个小聪明，找到了我的初中校长认识的那个高中老师，请求其将我调整到理科班中去。那个老师不知就里，还做我的思想工作，说什么根据我的考试成绩看，我文科成绩好，应读文班。我巧辩说，其实我喜欢理科，只不过这次考试，理科没有发挥好，请求那老师将我改到理科班中。在我的一再请求下，那老师如愿让我上了理科班。
当时我读的高中是二年制。高中文理科两个班的语文老师是同一个人，平时的考试题目自然是一样的，可能是由于平时的积累，我的语文成绩每次在全年级考试时多数时间是第一名，偶尔是第二名。作文课上，我每次的作文都被语文老师作为范文在全班进行讲评。我们家乡的方言很浓重，语文老师是一个典型书呆子似的知识型老师，普通话较好，每次到作文课时，语文老师先是将我的作文用他特有的男高音，声音宏亮且抑扬顿挫快意地诵读着，引得男女生朝我投来艳羡的目光，我自然是暗自得意。( 文章阅读网：www.sanwen.net )
八十年代干部讲年轻化知识化专业化的时候，传说让语文老师到当时的县教育局任局长职务，他不愿意去任职。在高中两年里，语文老师对我也是关照有加。语文老师把我看作他的得意弟子，我是后来才知道的。
记得那是1998年的时候，一天，我在乡镇工作任职，突然收到一封信，从信封看是省城医院寄来的，我莫名怀着疑问拆开信封，方知是高中语文老师的信。语文老师在信中告诉我，说他因患胃癌在省城医院住院治疗，想起了当年他教过的学生，想起了我。从他的信中知，我是他当年的得意弟子。于是，我即联系一高中同学开车专程到省城去看望语文老师，去了后见到了10多年没有见到过的老师。显然，由于我们去看望他，出乎他的意外，他的心情很激动。可能由于化疗的原因，他虚胖的白脸上泛着奇异的红光。一年后，我得到通知，语文老师因病医治无效与我们长辞。我联系了高中时期前后几届约有50多人前去参加他的追悼会，在追悼会上由我————他的得意弟子诵读一首词进行缅怀。
高中的第二学年，我的班主任换成了带我们班体育课的老师。我在按时完成当天的作业后，还在每天的晚自习时坚持写日记。有时实在没有东西可记时，我都会抄写一些名人名言，或者是一些描写景物的有特色的句子，日记是从不间断的。一次在上晚自习的时候，被我们班的班主任看到了。班主任老师平时不负责我们的文化课，所以一般情况下是不关心同学们的文化课成绩的，只是负责我们班课上的纪律。在同学们上晚自习时，监督学生们学习。我由于个子小，坐在班里的第一排的位置上，在一次他例行的巡查中，他看到我在那儿专心致志的写着东西，他拿起了我的本子。翻看了一下，问我，是老师要求的吗？我答，不是老师要求的，是我自己的习惯。他仔细地又翻看了日记的内容，口中不停地说着不错不错。之后对我鼓励有加，并要我坚持下去，说这是个习惯好，对学习会有很大帮助的。从那之后，他特意地留意了我，经常趁晚自习，来班里到我的面前和聊几句。我也因此，给他留下了好印象。当年快毕业时，阜阳地区给我们校应届生两个“三好学生”的名额，其中一个名额给了我们班，班主任老师安排给了我。也就是班主任的这个举动，给我指明了学习方向，明确了学习目标。从而改变了我的人生命运。
当年的高考我没有考取，后来随其他同学去到县城选择复读。因为县里当年由于教育改制，高中两年制改为三年制，所以我毕业的高中学校1985年没有毕业班，另外政策规定学校不允许办复读班。县教育局便以当时电大的名义，集全县当年高考没有考取，但成绩又较好的考生择优选了大约200人，集中在县二中校园里，租借县二中的三个教室办了一个文科班、两个理科班的复读班。校方据我当时的成绩，将我分在了理一班。每次的测验考试，我的语文成绩在三个班中皆是名列前茅。尤其是我的作文皆被语文老师作为范文在全班进行讲评。
后来我顺利考上了大学。
我也曾在大学的文学社写过一些通讯之类的东西。但后来由于工作的原因，日记便没有坚持记下来。
后来又参加了大大小小的工作上的选拔考试，我一直觉得我得益于我的作文。
再后来，随着年龄的增长，在工作上闲暇时，看一些书，尤喜文学作品。不管是出差，还是工作，只要有机会，均会找一些或者是买一些小说之类的读物。在家看书时，晚间睡不着时，想到一些东西，便坚持立马起身记下来。
随着电脑的普及，我逼着自己学会了电脑知识，学会了五笔打字。
有了网络，我在网络上安了家，便随时随地记起了日记。
后来随着博客的诞生，我在网络上有了自己的博客。
也延续了我作文的习惯。
