最美丽的回忆
回首1995年的夏日，我从30多个语文试讲教师中突围，被通知面试的场景至今仍历历在目，一抹暖意仿佛犹在。
面前坐着五位和蔼可亲的人：校长韩永江、张东琦、刘瑞平，书记张慧君，教导主任朱秀荣。看着我忐忑表情，张校长扬眉一笑：“介绍一下自己呗！”我一时语塞，溜出一句：“要不你们问，我答吧！”不知谁说了一句：“这不成答记者问了！”领导们都笑出了声，我也跟着乐。这笑声如春风拂面，我的心轻松起来。记不得都说了些什么，只记得那暖意久久不去。
面试，是42中留给我的最温馨的回忆！
今年，42中建校20年，也是我在这里工作的第18个年头！
18年的成长历程，有多少美丽的记忆？忘不了在简陋的环境下，一群“一切为了学生”的42中人鼓点般奔走的身影；忘不了初到学校时，韩校长“马上腾出宿舍”那句暖人心的话语；忘不了班工作遭遇沟坎儿时，朱校长握着我的手那意味深长的眼神儿；忘不了观摩课前，孙国兴校长指点迷津后那爽朗的笑声；忘不了住院时，姐妹们赶到医院里嘘寒问暖的笑脸……
最难忘的一幕在病房里：几十个学生围着我，小心翼翼地合作捧着一张大画纸：中间一颗大大的红心，上面飞满了五颜六色的千纸鹤，据说连最笨的男生都学会叠了，红心外围挤满了学生们的祝福语。孩子们望着我笑，我却低头哭了。那一刻我才知道，所有的付出都值得。( 文章阅读网：www.sanwen.net )
在42中工作的这18个春秋，有太多值得珍藏的记忆。
班主任篇
在德育校长的亲临指导下，我校的德育活动遍地开花：军训表演、六心教育、歌咏比赛、拔河比赛、广播操比赛、献爱心活动、多彩的主题班会……周周有活动，月月有评比。学习的机会多了，请教的次数也多了，我慢慢学会了思考，在班主任跋涉的路上，我勤奋着，坚持着，体验着，成长着。
让记忆的镜头慢回放：三年校运会我班连获团体总分第一名，被誉为“年级的NBA”；国庆汇演我班的小品《老师妈妈》获一等奖，演出时台下的学生泪流满面；抗日歌曲大合唱我班的《黄河大合唱》获一等奖，台下的掌声久久不息；广播体操表演我班以整齐划一的动作赢得了全校第一名，苦练三个月后的孩子们抱着我哭了；元旦联欢会上一个小女生偷偷送了我一吻，那一刻幸福得我找不到北。
班主任是忙碌的，辛苦的，更是快乐的。难忘15年前的那个酷暑天，我们七姐妹一身戎装领着学生军训的情景。
没有记住热和累，忘不了那次找“救我”：利颖找生到厕所，没有找到犯琢磨；其她姐妹不知情，厕所外面上了锁；害得二姐喊“救我”，老五循声找“救我”；原来二姐在厕所，灰头土脸没了劲儿，我们笑得岔了气儿。乐事还有呢：玉彩大姐是组长，要求每人穿军装；炎炎烈日出汗多，六个妹妹想对策；看见绳上大姐衣，绞尽脑汁有主意；弄来一盆清凉水，夜色掩护偷偷泼；大姐天亮换军衣，又看又摸好诧异；六个姐妹扒窗看，大姐升堂来“破案”；老三老四抱着笑，为了轻装少出汗。在笑声中，姐妹们快乐地成长着。如今几个老姐妹，提起当年事依然双眸发亮，笑声朗朗。七姐妹的故事很多，可惜篇幅有限，不能一一赘述，就按序写出七姐妹的名字吧：王玉彩、严利颖、靳连琴、王蕊芝、张秀英、孔秀兰、李晖。
1995年——1999年，作为年轻班主任的我，收获很多。粗略计算，仅这几年我所带班获得奖状就达38张，其中“一等奖”和“第一名”过半。所带班获区级“先进班集体”和区级“先进中队”称号。
班主任，是42中留给我的最难忘的回忆。
语文老师篇
站上三尺讲台，责任感油然而生！要对得起学生，就得成为教学精英。
看！教学领导走下来，评教评学搞课改；语文教研活动多，听评讲说有收获；新老教师结对子，师徒携手出成果。钻教材，备学生，教案巧设计，教法勤摸索。你追我赶争上游，大家拧成一股绳。
那是激情燃烧的日子，老师们你追我赶，互帮互学，忘了自己，忘了孩子，我也这样忙碌着。
那一晚写好教案，回头见女儿蒙头睡，下意识掀开被：她身子蜷缩，怀里的枕头被紧紧抱着。我俯下身：“怎么啦？”她一脸委屈：“让枕头给我做伴儿！”我背过身，泪珠扑簌簌落下，是啊，经常这样备课忘了孩子！
42中有多少这样的老师妈妈！
我的校级观摩课《皇帝的新装》，通过组长赫密芝的指导，语文组群策群力，寻找规律。我终于嚼透教材，引领学生找到了“鉴赏小说人物方法”的钥匙；我的作文课作为校“九五国家级课题”的结题课，在课题负责人朱校长和孙校长的点拨后，也为我校第一个国家级课题画上了圆满的句号；我的《中国石拱桥》教法指导课，经过赫密芝和王志臣两位组长的匠心点评，我领悟到说明文的学法要旨。两位组长在高温的暑期里听课，评课，说课，让我感动至今。
天道酬勤，功夫不负有心人。1998年我所带的两个班的中考语文成绩传来喜讯：两率一分均获石家庄市第一名！1999年在承德举办的全国中小学教法指导课大赛中，我获得初中组比赛二等奖。
在语文组这个温暖的大家庭的关爱下，我的教学成绩连年开花，中考语文成绩一直保持百分之百的及格率，实践了“为了一切学生”的教学理念。
“为了一切学生”的教师是幸福的。眼里没有差生的老师，心里才得下装一切学生。为了所有孩子能进步，拥抱成了我动情的奖励。一个入学成绩2分的孩子，因为写了一项作业，我当众拥抱了他，从那以后他的眼神经常跟着我，期中考试他得了29分。有一天，他走近我怯怯地问：“老师我能考上博士吗？”我郑重地点头：“能，只要你一直努力！”这进步的不起眼的27分，给孩子的人生点亮了一盏灯，爱的花蕊下面酝酿着果儿啊！
下课了，我低头收拾笔记本的时候，“老师喝水”的声音又一次响起。几张活泼的笑脸，一杯冒着热气的水，呈在眼前。我知道爱的花儿开了！我感恩地接过水杯，暖流汩汩流进心田。学生温暖了我，也教育了我。
捧着一颗爱心来上课吧，你会听到孩子们成长的声音。
语文教师，是42中留给我的最心动的回忆。
教科研篇
学校的德育和教学园地百花齐放，争相斗艳，丰富多彩的活动指引着老师们走上了教科研之路。
在教科研之路上，我迅速成长着。培训班里我总结出实战体会；参编书籍中我开阔思路；专家报告会上我提炼高效课堂的方法；探讨论题间我悟出“授之以渔”的道理。
看吧！多少老师成了课题的主持人；成了教学辅导书的主编人；成了省市国家级论文大赛的获奖人；成了在报刊杂志上发表文章的撰稿人。学校的教科研成果捷报频传，喜讯不断。
感谢学校的教科研活动，让我有了诸多收获。
1995——2000年我成为“语文组学习能力养成”课题组和教育部“九五“重点项目《素质教育理论与实践研究》课题组主要成员。2001年5月，两课题均已通过国家级课题组鉴定，顺利结题。我本人荣获了“先进实验教师”的称号。
从1996——2007年我主编的教育教学辅导书籍15本，其中1996年出版的《中学生作文思路点拨与优秀作文评析》和1998年出版的《中考文言文基本篇目复习指导》，分获河北省第六届科研成果三等奖和全国语文科研成果三等奖。
经过十几年写作积累，2006年我出版了自己的散文集《守望》。
1995年——2007年，我撰写了近30万字的文章，近百篇发表，27篇论文获国家省市一二三等奖，撰写学生个案近百篇，三篇个案获市级一等奖，辅导学生作文有近300篇发表，其中有180人次获省市区级作文奖。
回忆起这些收获我总会想起这些熟悉的名字：校长朱秀荣、孙国兴、李亚卿、杨琳、李晗，德育主任刘富果，教研组长赫密芝、孙宏丽，还有语文组的兄弟姐妹们，他们都曾给过我无私的帮助，除了感恩还能说什么呢？
教科研，是42中给我留下的最幸福的回忆。
再回首，心头涌动着无数的感动，我的壮丽青春在这块沃土上已尽情挥洒！那温馨的影像，难忘的画面，心动的瞬间，幸福的镜头都化作了我最美丽的回忆！
