人情债
不必说鸦有反哺之乳，羊有跪乳之恩，也不必说“谁言寸草心，报得三春晖”。单单是作为一个人应该怎样面对自己周遭的一切人情世故呢？人情如债，情者心如青天光明磊落，债者人之责任也。受人滴水之恩，当你涌泉相报。
还记得十几年前的那个金秋，刚走出校门的我，面对即将到来的求职生涯，心中一片茫然。虽然有亲戚朋友在背后默默支持，有他们无言的鼓励，但内心深处的那份不自信，依然时刻缠绕着我。幸好自己赶上了师范毕业分配的末班车。在那个收获的季节里，在哪苦苦等待的祈盼之中，终于盼来了工作调令。
我被分配到家乡的小学，根据惯例：刚参加工作都要到村小学锻炼。摆在我面前的两所村小学：一所是当时条件最好的村小学，那里人气旺，共有七个班级十多个教师，他们一起工作、学习、生活，相处得其乐融融。但是据说那个村的村民刁钻，学生难以管教。另一所学校是当时条件最落后的村小学之一。那里离街道远，房屋简陋不堪，仅有幼儿园和一年级两个班级，两个老师。但是这里是一块人杰地灵的地方，这里走出去了全县第一个女大学生……面对人生的重要抉择，我一时感到彷徨。学校领导让我先参观学校以后再做决定。
反正顺路我先再途中参观了条件好的那所学校。这是一所刚刚发展起来的村小学，在整个片区村小中都是首屈一指的，由于离街道近，或许是“近水楼台先得月”的原因吧，所以从校园建设上看：两栋刚落成的教学楼和办公楼在金秋的阳光的照耀下显得习习生辉，给人一种鹤立鸡群的感觉。一百多个孩子像出笼的小鸟自由自在地在操场上嘻戏欢呼跳跃。在那里负责的是我的恩师，他们以最大的热情欢迎我的加入，我先是感激地点点头，然后义无返顾的去了远方。
这是一所令人心酸的村小学。日正中午，金秋的阳光充满热情地照耀着校园，整个校园像一个奄奄一息的老人恋恋不舍地吸收着阳光。除了周围几棵苍柏显得充满生气，校园更像一座肃穆的教堂。横放着的是一排斑驳陆离的土坯房教室，紧挨着的是一座吊脚楼房屋。二十几个孩子三五成群地挤在一起。迎接我的是一位五十多岁的老教师。他那慈祥的脸上堆我显出异样的神情，仿佛是赞许仿佛又是怀疑。当我说明来意以后，他的脸上再次显出了异样欣喜的神情，他那饱经风霜的额头上写满了对教育事业的无限忠诚与热爱，他感叹着世事的变迁，学校由盛而衰的过程，然后满怀自豪地说：“虽然学校简陋了一点，但绝不影响从这里走出去许多人才，淳朴的乡风以及人们对老师的顶礼膜拜和渴求。”
巴掌大的学校并没有过多值得参观的地方。王老师迅速回家安排午饭。午饭是非常丰盛的，虽然没有山珍海味，但浓浓的情意是最好的味口，飘着农家气息的柴火饭，鸡是正宗的土鸡，菜是纯正的绿色食品，尽管后来自己参加了大大小小的宴席无数，但记忆深处始终难以忘怀的却是这顿美味的大餐，是他们的笑脸，是他们的深情坚定了我留下来的决心。( 文章阅读网：www.sanwen.net )
我在那所小学只呆了一年的时间，在这一年的时间里，我生活上仅仅吃了五碗米。在这一年的时间里是那淳朴的乡风，是那款款的微笑包容和融化了我的孤独，激发了我学习和创作的灵感。每一次王老师家里做什么好吃的，总少不了我，各位学生家长也争相请我到家做客。在我和村社干部等各方面共同努力下，一座崭新的校园重新建立起来了。
尽管后来我离开了那里，几次辗转到了现在的工作环境，但我始终难以忘怀的是王老师一家以及那一方百姓对我的关心照顾和支持。同时也是那样的环境让我知道了一个教师应该怎样对待自己的教育和对待学生。虽然从那以后我很少时间去看望他们，心中的歉意久久难以释怀。这次看电视的点歌台，知道王老师他们家新居落成，尽管初开学，虽然教学时间紧任务重，但经过与多位老师的协商，在不耽误课程的前提下，虽然没有车，但阻挡不了我去看望他们的步伐。人是应该懂得感恩和报恩的，一个懂得感恩的民族才有希望，，一个懂得感恩的人才是一个大写的“人”。
