一篇短文，两行热泪

这是一篇不长的文章，是一篇贴在老人安养院墙上的文章，说实话也是最容易被我们忽略的文章。

那次作文公开课，讲的是“细节在文章中的作用”，我引用了这篇短文。

本来课前我摘取了这段文字，准备用投影打给学生看的，可是那天的突然停电不能用投影了，我只好把这段文字读给学生听。谁知读到一半的时候，我竟然哽咽起来不能继续下去，满脸泪痕地失控几分钟，后来学生递过来湿巾的时候，我的情绪才平定。当我抬起头继续讲课的时候，看到在教室里听课的老师大都都低头抹着眼泪，看来那段文字感染的不是我一个人啊！大家的动容，大概是都想到了自己的父母吧。但我还是有些莫名，这之前看这段话的时候我是没有落泪的。莫非读时太投入以至于触摸到了最柔软之处了？我从小就恋家，大概动情地朗读触动了我的恋家情结，储蓄已久的情愫让我动了情，也许这就是我们常说的境随心转吧。

尽管很多老师说我这节课上得好，太感人了！但我还是疑心自己随着年龄的增长开始脆弱了，因为落泪的时候好像多了，对家的感觉越发依恋了。这次自失让我也着实思考了不少。思考的结论是：眼泪不代表脆弱，是一颗感恩的心感召了眼泪来，生活教会了我们感恩，感恩的心本就是柔软的。

这篇文章到底有什么别样？以至于让课堂上一向从容的我动容自失呢，一起来看看吧：

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孩子！当你还很小的时候，我花了很多时间，教你慢慢用汤匙、用筷子吃东西。教你系鞋带、子、溜滑梯、教你穿衣服、梳头发、拧鼻涕。这些和你在一起的点点滴滴，是多么的令我怀念不已。所以，当我想不起来，接不上话时，请给我一点时间，等我一下，让我再想一想……极可能最后连要说什么，我也一并忘记。孩子！你忘记我们练习了好几百回，才学会的第一首娃娃歌吗？是否还记得每天总要我绞尽脑汁，去回答不知道你从哪里冒出来的吗？所以，当我重复又重复说着老掉牙的故事，哼着我孩提时代的儿歌时，体谅我。让我继续沉醉在这些回忆中吧！切望你，也能陪着我闲话家常吧！孩子，现在我常忘了子、系鞋带。吃饭时，会弄脏衣服，梳头发时手还会不停的抖，不要催促我，要对我多一点耐心和温柔，只要有你在一起，就会有很多的温暖涌上心头。 ­

孩子！如今，我的脚站也站不稳，走也走不动。所以，请你紧紧的握着我的手，陪着我，慢慢的。就像当年一样，我带着你一步一步地走。 ­

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为人子女的我们看过后是否已经心动？甚至心里为自己曾经的所为翻江倒海？给了我们生命的两个人，他们老了的时候，作为儿女的我们可曾为他们的晚年设计？在日常的生活细节上是否处处体谅他们？他们的能力渐渐丧失的时候，作为儿女的你是否像他们小时候对待幼小的你一样的给他们细心呵护？你忍心让他们于痛苦中渡过余生，黑暗中逝去……？ ­

­ 多少个问号才能唤醒遗失了孝顺的儿女啊！当你为了爱情不顾一切的时候，可曾想过没有： 爱情可以重新再找寻，但父母一生却只有一个，要珍惜、珍重。 ­

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