“老大”的微笑
暑假里，我回了一次高中母校。
这是我毕业后第一次回母校，走在路上，看着周围依然熟悉的风景，往去生活里的一些记忆不自觉地“复活”了，它们在我脑中不断地闪动、跳跃、交织变化成一幅幅鲜活灵动的蒙太奇画面。在所有画面中，出现频率最高的，是“老大”的微笑。“老大”姓陈，是我读高中时的数学老师，“老大”是我们同学们送给他的昵称。
读高中的时候，我们每年都会迎来两个教师节。一个是在九月十日，是法定的“教师节”，每年这个时候，同学们都会为老师们准备一些小礼物，或者送上几张贺卡，礼物虽然一点也不贵重，但总能为整个校园带来许多快乐，并增进师生之间的友谊。另一个是在四月一日，我们称他为“非正式教师节”，由于这一天也是西方的愚人节，所以我们也常常会借此机会跟老师们开一些“恶作剧”式的玩笑。通常，我们的“小伎俩”都很有效果，但当遇到我们的“老大”时，却往往失效。
某次“非正式教师节”时，我们在临上课前把讲台上的粉笔盒藏到了教室的某个角落里，并有一位同学把黑板擦放到他的抽屉内，然后一个个“心怀鬼胎”地等着看“老大”的反映。不久，“老大”走进教室开始上课，当他去拿粉笔时，手一下子停住了。我们谁都没有出声，屏息静待。“老大”缓缓抬起头，奇怪的是他脸上并没有出现惊讶的表情，反而闪动着一抹微笑。当我们都因“老大”的反映而惊异时，他已走下讲台，一边慢慢踱步，一边用带着微笑的表情扫过每一位同学的脸，有几个同学终于忍不住偷偷瞄了瞄藏匿粉笔盒的教室角落。“老大”很快察觉到了这几个同学的“小动作”，他不紧不慢地走过去，轻而易举地找到了粉笔盒。拿着粉笔盒走回讲台后，“老大”拈出一支粉笔，又向我们微笑一下，然后开始书写公式。我们的第一个方案以失败告终。
很快大半节课过去了，黑板上写满了公式，到了需要使用黑板擦的时候了，我们心想这一次“老大”怎么处理。“老大”显然也意识到了这一问题，他抬起头望着我们，脸上依然闪动着那抹微笑。这一次他并没有走下讲台，也没有观察同学们的表情，而是顺手拿起讲台上摆放着的一块擦窗台用的抹布，转身擦起了黑板。于是，我们的第二个方案也失败了。接连练两个“恶作剧”计划的落空，让我们见识了“老大”的睿智，也记住了他脸上洋溢的那抹微笑。
走进校园，来到“老大”的办公室，我又一次见到了那抹熟悉的微笑。“老大”问我在大学里生活的怎么样，我说大学生活很丰富，我参加舞蹈比赛拿了奖，还参加了素食烹饪大赛，只是粗心地把洗土豆的水倒进了锅子里。“老大”听了，微笑变成大笑，跟着也回忆起了他自己的大学时代，说有一次他和几个同学聚会吃饭，大家炒菜时把没洗过的菜直接下到锅里去了，等大家想起来菜没洗时，盘子都几乎见底了。我们一起笑起来。( 文章阅读网：www.sanwen.net )
看到“老大”的微笑一如既往，是我这次暑假回访母校期间最高兴的一件事。我常常想，“老大”的微笑为什么会给我留下这么深刻的印象？是它透露出来的聪明睿智？还是它表现出来的一种平和从容的生活态度？每次想到这些的时候，我也会不自觉地微笑起来。
