我的两次流泪
我的两次流泪
濉溪县沈圩学校 王成志
1985年，尚在师范学校就读的我观看由张良、王静珠夫妇编导演的电影《少年犯》，现在回想起来仍为那些误入歧途的孩子感慨，该影片全部是在押的被管教的孩子扮演，这些当时的小演员们，生动逼真地塑造了荧屏形象。影片真实的反映了党和人民对过失青少年的无微不至的关怀，孩子家庭对孩子的谅解、误解及恨中所夹杂的爱，期中影片中的两个片段至今印在我的脑海里，使我潸然泪下。
孩子也需要温暖
--方刚吞食剪刀( 文章阅读网：www.sanwen.net )
影片中，家属接待日，当方刚看到别人的家属都来看望自己的儿女，弟妹时，而自己的父母却没有来，他木然了、呆住了，继而发出“我是再也没人要的孩子了”的绝望呼声，继而抱头痛哭不止。方刚的自尊受到莫大的打击，此时的他需要母爱；需要父情；更需要父母伸出温暖的大手；需要父母的安慰谅解，他一旦失去这些，便意识到世间再不容他生存下去，感到前途渺茫，希望破灭。“痛苦并不可拍，可怕的是在痛苦中沉沦”。于是他绝望的吞食下剪刀，由于及时抢救，才不至于丧生，这一惨痛教训给所有的父母一记重重的棒喝，作为家长不要认为自己的孩子不争气，或者是犯法甚至犯罪，就认为无药可救，而用“我们早已和他断绝了关系”来推卸责任。把孩子往绝路上推，特别是现实社会，作为从教将近三十年的我，发自心底的呐喊：家长更应当给孩子以心灵的安慰，精神的鼓励。“可怜天下父母心”，对于孩子的叛逆、倔强、间或惹事，都有“恨铁不成钢”的心情。但当他们不能成为钢，仍是生铁，或者成为烂污泥，做家长就应当帮他们清污，帮其走出泥坑，步入正途，洗心革面，重新做人，帮其树立自信，希望他们在迷途后，重新斩开荆棘，劈开浓雾，脱掉龌龊的外衣，走出罪恶的深谷，满怀信心和勇气驰骋在人生的道路上。
他们并非庸才
--沈金明考上大学
片中萧佛拿着沈金明被大学录取的有关报纸，让人振奋。看此镜头，我异常激动，止不住流出欢愉的泪水，心啊，如那欢腾的野马，奔放不羁，有喜悦、有感动、有震撼。我想：金明的父母，姐弟也应和我的心情一样。沈金明与其他少年犯一样入管教所前是个小流氓，在管教所里，管教人员的努力；家长的关怀。使他逐步认识自己所犯的错误，重新拾起生活的勇气，决心做一个对社会有用的人；正直的人；“浪子回头金不换”电影里沈金明在少管所里刻苦学习，表现出色，被提前释放，特别是一次外国记者采访时，沈金明用极其娴熟而流利纯正的外语与记者对话，是老外记者刮目相看，钦佩不已。沈金明从小生活在优裕的家庭环境中，幼稚、单纯，但求知欲很强。他因为受黄色手抄本的毒害而犯了奸淫幼女罪。来到少管所以后，他受到领导和管教的教育，逐渐悔悟，并发奋读书，终于以优异的成绩考取了大学。少年犯考入大学，是奇迹，是努力的结果，这种努力来自于：金明本人；社会的理解；管教的得法。特别是二中队谢队长给予金明精神上鼓励和物质上的帮助，把自己的袖珍式收音机借给他学习外语，使他受到莫大的鼓舞。孩子不是庸才，而是璞玉，经过雕琢会成为价值连城的宝玉。他们虽然一时糊涂误入歧途，但他们不是不堪造就，只要晓之以理，动之以情，不歧视、不蔑视、给予他们温暖，伸出友谊之手，定能让他们风雨之后见到彩虹。
