麦田守望者
这是下午的最后一节课，孩子们在自修。我溜达出教室，走廊里空荡荡的，除了孩子们的读书声在回荡。长长的走廊，从这头到那头，光洁的地面被孩子们扫得能照出影来，雪白的墙壁上挂满了名言警句、励志故事，它们是无声的教材，不言不语，润物无声。将近傍晚的阳光从西面窗户里透进来，长长的亮亮的洒满一地。忽然想起儿子早上背的课文《阳光像金子》：阳光像金子，谁也捉不住它，它是大家的。阳光像金子，阳光比金子更宝贵。是啊，阳光是我的，也是你的，更是他的。有人紧握阳光，把阳光变成了真金白银；有人把阳光抛撒，只赚来满头的银丝白发。呵，阳光在你的手里又变成了什么呢？
漫步在走廊，我恍惚行走在时间的隧道里。时光在这一刻凝结成了一块晶莹剔透的水晶，任我拿在手中欣赏、把玩。放眼窗外，那片碧海一般的麦田，阳光真的把它变成了金子，变成一条绵软、闪着金灿灿光芒的锦缎，平展着，一直铺到天尽头……嵌在锦缎中的绿树、绿树掩映下的红瓦屋顶的人家、田里耕作着的农人……都在暖暖的亮亮的阳光下静默着、静默着，和谐而安宁，又仿佛酝酿着什么……
那片金黄的麦田，多像正待出嫁的新娘，穿着崭新的嫁衣，含蓄而羞涩地等待守护者的那声召唤。伫立窗前，仿佛那片麦田也成了自己的了，它不正是在我的眼皮低下成长的吗？从翻耕到播种，从冬藏到返青，从拔节抽穗到开花孕种，从翠绿欲滴到金光灿灿，多像一个婴儿，在大地母亲的怀抱里，在农民伯伯的手心里一点一滴的长大。灌溉、施肥、播种、驱虫、除草，那个环节都马虎不得，稍有不慎，就有减产、甚至绝产的可能啊。望着这片麦田，心中不禁对麦田的守望者肃然起敬，他们像照顾自己的孩子一样守护着这片麦田、这片土地，春种秋收，循环往复，用最甜美的果实以飨天下，养活世界。而自己却不辞劳苦，无怨无悔。他们是卑微的，同时又是多么伟大啊。
踱步到教室里，孩子们学的正酣，你问我答，你追我赶，读书声此起彼伏。看一个个小脸红彤彤的，爱出汗的于小雪鼻尖都沁出汗来了呢。我喜欢他们如饥似渴读书的样子，我仿佛听到了他们向上生长的声音，类似禾苗舒展嫩叶，玉米努力拔节，那声音是对生命的礼赞。这一刻，我仿佛也变成了一个守望者，守护着生命的成长，心灵的蜕变。作为一个师者，面对一个个活灵活现的孩童，你所给予的不仅仅是知识的雨露，还应有滋润心灵的甘霖。教给他们真诚做人，认真处事，教给他们胜利时保持高昂的激情，失败时不要被沮丧的泪水迷蒙住双眼，生活上的困难，我们一起面对，学习上的难题，我们一起解决。谁的作业没有完成，谁的字写得歪歪扭扭，谁的思想开小差，谁最近学习没有动力、状态不佳，谁和谁因为一点小事闹了别扭，甚至大打出手……这些，你都应该了如指掌，及时去解决，就像给他们的心灵除除草，捉捉虫，施施肥，浇浇水，让他们随时都清清爽爽、水水灵灵的，保持着茁壮成长的良好势头。难忘那节课关于鲁迅名言“我吃的是草，挤出来的是奶、血”的精彩讨论；难忘“小歌王”孙建华唱歌时那种投入、动情的神态；难忘于越那颗攥在手心良久、终于鼓起勇气送给老师的圆圆的带着孩子体温的桂圆；难忘平安夜那天，和孩子们一起分享的往届学生送给我的平安果；难忘我生日那天，孩子们一起为我唱的《生日快乐歌》；难忘善解人意的圣倩倩在我因孩子们作业完成不好而伤心生气时，悄悄递给我的纸条：老师，别难过，我们会做好的；难忘和孩子们一起唱歌时的激情飞跃；难忘孩子们一篇篇稚嫩但不乏文采与童真的小文章；难忘孩子们读自己的日记时，高兴处的哈哈大笑，悲伤时的哽咽啜泣……古灵精怪的滕蕊，聪慧伶俐的小才女乔俊娇，温顺可爱的于小雪，大气负责的班长李志龙，可爱敦厚的小胖墩陶志虎，叛逆难管但不乏童稚的庞永伟，父亲突然去世仍微笑面对生活让人心疼的盛欢欢，还有靓丽可人的杨玉燕，还有……他们是组成我生命的材料，是描绘我生命的底蕴，我的生命因了他们而多姿多彩，厚重起来。哦，又是一年桃李芳菲时，他们就要毕业了，就要从我的手掌心里起飞，飞向更广阔的天地。他们的童年将永远定格在我灵魂的深处，而我，是不是也会常常出现在他们回味童年的甜梦里？
尤记得刚从教那几年，我讨厌透了这个职业。时过境迁，我忽然觉得自己变了，变得不再浮躁，不再抱怨，不再心猿意马……无论心里有多烦，多闷，一走进教室，看到孩子们一双双渴盼而天真的眼睛，那些阴云就渐行渐远，阳光随之洒满心房。我喜欢跟他们一起讨论问题，一起欣赏美文，给他们讲故事，教他们唱歌，逗他们开心。是的，我爱他们，或许在这个世界上，我再也见不到像他们一样澄澈的眼睛，跟他们一样纯真的心灵。嘈杂污秽的世界被教室那扇门紧紧地挡在了门外，这里是我独享的一片晴空，一座心灵的世外桃源，纯净、美好……
窗外，微风拂过，那片金黄的麦海清波微漾，我的心也随之摇曳起来。感谢孩子们，让我懂得了热爱；感谢生活，让我懂得了珍惜；感谢那片麦田，让我知道了如何做得更好……( 文章阅读网：www.sanwen.net )
