一路星移物换，我们没有散
“牵手当夏，筑梦粤西。埋下希望，让爱萌芽。”是我们“萌芽”社会实践队的精神，每每我在大合照上看到在大大的红色横幅上这十六个字时，一种莫名的希望与爱意便涌上心头。我们因“萌芽”初见彼此，因“萌芽”相聚石颈，因“萌芽”首遇责任，最后我们因“萌芽”成就一段刻骨铭心的记忆……
与“萌芽”小伙伴的第一次相见是在一间小小的教室里，当时毫不相识的大家站在台上进行青涩的自我介绍，从此就迈上了认识彼此的道路。后来开始练习武术，大家彼此陪伴，相互帮助，沐浴着清早的阳光，享受着夜晚的星辰，好像又更亲近了一些。直到来到石颈，大家在一起生活了一段时间，互相取乐，有说有笑，彼此更加的熟悉了解，每个人都收获了属于自己的美好友谊。
在“萌芽”的这十天里，我最开心的一件事就是认识了许多兼具好看皮囊和有趣灵魂的人儿们，是他们的照顾让我更顺利地完成既定的目标，是他们的说笑让这段旅程不那么疲倦，是他们的陪伴让我觉得我不是一个人在战斗。写到这里，我的脑海里不知不觉地出现了这一幅幅的画面：每天早上早读前和跟班的班主任们一起吃早餐，每天大课间溜达到厨房给后勤组切切菜，每天中午声称自己是后勤组的人和后勤组的小伙伴一起吃饭，每天下午放学后和几个老师打打篮球，每晚在办公室里备课修改课件融入进了新闻组，和新闻组的小伙伴准点排版第一篇推文，每天和支教组的小伙伴商讨着上哪个班的课。
除了“萌芽”的小伙伴们，当然我还记得初见孩子们的时候。那天中午，当我们的车驶进小学的时候，天都放晴了，在我们搬着自己的行李往另一栋教学楼走的时候，孩子们喊着一声声“有老师来了，你看，好多老师！”那时候的我，拖着笨重的行李回头看了几眼，心里默默憧憬着与他们往后的日子，期待却又害怕。
到了下午开始招生的时候，家长和孩子们都陆陆续续来报名，每个前来报名的家长和孩子脸上都洋溢着热情与青春，我当时有点惊喜也有点开心，毕竟这种淳朴美好的面孔已经不多见了，看着自己的队伍受到大家的欢迎内心的喜悦加倍。
第二天作为班主任的我早早就来到操场迎接我的孩子们，可惜天公不作美，淅淅沥沥的小雨延迟了我们的开班仪式，于是我们回到课室，在其他老师的组织配合下，进行了一个简短的自我介绍，那时候的我第一次以班主任的角色在班上进行自我介绍，紧张又害羞，不知所措。( 文章阅读网：www.sanwen.net )
接着雨势变小，我们又下到操场进行我们的开班仪式，不料在期间雨又开始慢慢下大，老师们纷纷为学生们撑起了伞，当时我只顾着组织纪律也没来得及为自己撑伞，这时我们班的一位女生就悄悄地给我递了一把雨伞说“老师，这给你，我和别人撑一把就好。”当时我的心被暖了一下，我没想到孩子竟然会如此贴心去照顾到我的情况，过后回想起来这一幕我觉得那时候淋过的雨都是值得的。
往后的这几天里，每天叫醒我的不是闹钟，是责任，是孩子们对我这个第一次当班主任的信任，我每天都是抱着班主任的责任想要用心尽力地带好我的“萌芽二班”，所以上课时我会陪着他们一起听课，放学后我会陪着他们过马路，总之孩子们的一点一滴我都不想错过。。
班主任不仅要管理好整个班，还要应对各种突发情况，比如孩子们因口角不合而打架。打架的这两个孩子是班上比较顽皮的学生，他们的本质不坏就是爱玩了一些，经过打架事件之后我开始慢慢和他们一起玩，去熟悉他们的情况，了解他们的心理，在聊天中一点点地给他们灌输一些正确的思想，渐渐地我们成了好朋友，他们也慢慢在我的引导下变得越来越懂事，现在想起来我可以很骄傲地说，他们两个是我在三下乡里最成功的“作品”。
作为班主任，作为老师，我来到这里就是要给孩子们带去希望与爱，或许我没有做到很完美，没有做到每个学生都感受到相同的爱意，但是只要有一个孩子因为我的到来而变得有所不同，那我的心愿就已经达成了。
作为老师和班主任，我们还有一个任务就是家访。每天放学后我们会和其他队员到学生家中向家长反馈孩子在学校的情况，了解一下孩子的日常生活。简单的家访、聊天，但我们也因家访和很多家长孩子们愉快地相处起来，家里总会给我们送上好吃的招待我们，平常接送孩子也会和我们打招呼，确实真真切切地感受到了当地的热情好客。
在家访对象中，我们都会格外地关注留守儿童的家庭，希望通过去了解，陪伴，去给孩子更多的爱，争取在短暂的十天给予孩子最多温暖和能量。“天下没有不散之筵席，任何的相聚都会有离别的时候。”这是我在最后一节课上和孩子们说的一句话。十天，一个不长不短的时间，我们相聚于石颈，留下太多美好的回忆。虽然总有离别的时候，但一路星移物换，也许我们并没有散，也许很快就会再次相聚。
