走出自己的一片天
路是大地一条难以愈合的伤口，因此，人生的每一步都是隐隐作痛。我不知道，陆永康老师“走”在那条崎岖的山路，是承受了怎样的痛苦，承受了多少常人所不能经历的艰辛。手膝并行的走在山路去给孩子们上课，这是一副多么令人震撼，感动的画面！
遇到困难，人们只会抱怨上天的不公，总觉得自己是多么的不幸，可上帝，给你关了一扇门总会给你打开一扇窗。会不会打开那扇窗，看到外面世界的美好，这就在于自己的选择。那陆老师的选择呢？他选择讲台，选择了孩子，选择了自己家乡……1968年，陆老师在孔荣小学开始了漫长的跪着教书生涯，也许因为自己求学的艰难，他暗自下定决心，“就干一辈子教书匠。我要让乡下的孩子都有文化，在我们农村，落后、愚昧都是因为没有文化。”自幼因小儿麻痹症导致残疾，只能靠手膝并用行走，30多年来，陆老师跪行在坡头山间，跪教在齐胸的讲台边，为了家乡的下一代，他不知多少次跌倒在劝学家访的崎岖山道上。
人生就是一个选择题，不停地选择，不断成长，选错了，就会是不一样的人生。看到陆永康老师的事迹后，内心深处被深深的震撼了，被他无私的爱深深的感动着。贫寒学子的求知路，用艰难两个字足可以形容，亦或许正因为自己也是农村孩子，所以对那种上学的艰难深有体会。看《水凤凰》的时候，看到那些孩子因家里的原因而不能上学，于是，便想到了自己。自己也曾因为家里穷，不想给父母太多压力而选择辍学，如果，不是当初爸爸的坚持，我以后的人生或许是另一个截然不同的道路。正因为懂得上学的不易，懂得父母的艰辛，所以懂得要比别人多一份努力，懂得感恩……
古人曰：天将降大任于斯人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身……陆老师，就是这样的人吧。用“身残志坚”来形容陆永康当然是恰当的，陆老师坚定的信念，给孩子们撑起了一片天，也给他自己打开了那扇虚掩的窗，看到那片美好的天空。我相信，孩子们那双渴望知识的眼睛得到满足，对陆老师来说，就是他的天空。在偏僻贫穷的大山里，也因为有了无数像陆老师这样默默耕耘的乡村教师，才使艰难跋涉的中国农村教育“教书育人”得以薪火相传。
鸡蛋，从外打破是食物，从内打破是生命。人生亦是，从外打破是压力，从内打破是成长。如果你等待别人从外打破你，那么你注定成为别人的食物；如果能让自己从内打破，那么你会发现自己的成长相当于一种重生。或许，我们不能做到像陆老师那样伟大，但我们可以做的更好，可以让自己的人生更有意义。让我们向陆老师学习，共同努力，突破自己，走出自己的一片天。
