向您道歉----我的老师。
向您道歉----我的老师。
这句话本应在十几年前就该说出口，只可惜到现在才以这样的方式说出来。
从刚入学到告别学校，经历的老师已经记不清有多少个了。可能是因为上学的时候一直默默无闻，加上情商低下，记忆最深的只有一位。
她是我上师范学校时的班主任，我一直记得她，不是因为她对我格外关注，而是我觉得她是我所接触的最不称职的老师。那时她刚刚三十几岁吧，身材矮小，有种弱不经风的感觉。一双大眼睛，总是习惯在看人的时候眯起来，这让人觉得很不舒服，有种感觉，像要洞察你到心灵深处不为人知的自卑。现在想来，她那时的年龄应该正是为事业积蓄能量的年龄。然而她做的不够成功。她缺少了一些做班主任的经验，事实上也是如此，我们是她第一届带的学生，也是最后一届。我们那一届学生成了教师生涯中的唯一。
说实话，那时的我们都很看不起她，她在一些细节上做的实在无法让人敬佩。原因很简单----她太势力，她太会运用手中的权利为自己服务。她对班里家世好的学生总是笑脸相迎，就算他们旷课了，她也会主动到学生科给报个病假。而对于我们这些山里的孩子，即使家里有事，也是很难请下假来。如此，她也得到了好处，那时通讯还不甚发达，按一部固定电话要二千多块钱吧，她家按上了，是我们一个同学的家长帮的忙。她搬了新家，是我们班学生出的力......如此种种，让我们越来越看不起她，当然这其中也包括那些她偏爱有加的学生，因为他们觉得她是有事相求才对他们笑的那么甜腻，而又虚伪。
矛盾的激化是在距离毕业还有一年左右的一件事上。那时由于学业已经不重，自习课很多，所以各班级在自习课上都有三五个扑克局。学校严抓了此事，声称如果查到有玩扑克的，就通报批评并且装入档案。后来大家在玩的时候就小心了起来，前门太容易暴露，就都聚集在靠墙的位置和后门，但是还是不够安全，因为兴致浓时，常常忘了危险的存在。这时班里一个一向老实巴交的男生想到一个好主意，用一张报纸把后门的玻璃糊上了，于是大家的心都踏实了，还颇有些感激。但是纸里终究包不住火，学生科轻而易举的识破了这个幼稚的伎俩，告诉了班主任。一次不可避免的班会在大家的忐忑中召开了。老师严厉的在班里批评了那个同学，我们默默接受，毕竟是我们做的不对。暴雨过后，老师宣布了决定：把该男生送到学生科，通报批评，以儆效尤。( 文章阅读网：www.sanwen.net )
沉默，沉默！
不在沉默中爆发，就在沉默中灭亡。大家都在心里默念着。
终于，一个男生站了起来。他父亲是当地教育局的领导，此人平时总以“城里的孩子”自居，惹得我们这些“沟里的孩子”很是难以接近。“老师，请原谅！请允许我说出我的想法，”他说，“我们将来也是要做老师的，我觉得一名合格的老师，首先应该做到站在学生的立场上，维护自己的学生，让学生在这个班级里有一种安全感......”后来的话记不清了，只记得他当时不卑不亢，侃侃而谈，说的都是我们这些“沟里的孩子”想说又不敢说的肺腑之言，句句铿锵，掷地有声，大快人心！他笔直的站立，阳光透过窗子洒在他的身上，那一刻，他成了大家心中的英雄！“我知道通报被装入档案对一个农村出来学生意味着什么，如果老师一定要那么做，请老师先通报我吧！”，说完，他站着没动，如一座雕塑，坚定而沉郁有力。
沉默，又是沉默。几秒钟的沉默之后，教室里爆发出雷鸣般的掌声，那掌声一定是响彻宇宙的。
不知持续了多久，掌声停了下来，接下来又是一阵沉默。
“也通报我吧！”，片刻之后，一个女生站起来说，“我愿意和他们一同受罚”。
“也通报我吧，我也愿意。”，又是一个。
“还有我！”又一个。
“还有我！”
“还有我！”
......
同学们一个接一个的站了起来，当然也包括我。七十名同学一个不少，如七十面飘扬的旗帜，共同书写两个大字：团结！
老师哭了，她什么都没说，离开了教室。后来，那个同学没有被通报，至于我们和老师的关系是如何缓和的，已经忘记了。只记得那是一次对公开的挑衅，在那次跨越“阶级”的对决中，我们胜利了！
毕业之后，同学多数已为人师，每次提起此事，仍掩饰不住内心的激动，我们热烈雀跃，为昔日的团结频频举杯；我们低沉幽怨，为未得良师而屡屡叹息，“让那个失败的老师见鬼去吧”，我们恶意的诅咒，仿佛又回到了那时那日。
岁月流转，十几年后的现在，有了七、八年教龄的我，终于接受了班主任的重担。班里的一名男生因为多次打架不改，学校决定予以通报批评。自己班的学生自己还是心疼的，但他这样的错误的确是屡改屡犯，为了给他点教训，我决定让他吃点苦头。但在全校一千多名学生的面前被亮相，我心存不忍，他还是一个只有十五岁的孩子啊，这对他的自尊该是多么大的打击和伤害啊！想来想去，我决定找他谈话。我告诉他，犯了错误就要敢于面对惩罚，无论是情是理，都要遵循法则。经历了这次教训是一件好事，至少会让人明白有些错误是不可以犯的。只要努力改正错误，通报就可以取消了，绝不会影响你的未来。“真的吗?”,“真的！”，我坚定的告诉他。我不是在安慰他，每一个老师都知道，只要学生犯下的不是性质严重的错误，又可以真心的悔改，处分都是可以拿掉的。
学生回教室了，我突然想起十几年前的那件事，“犯了错误就要面对惩罚”、“改正错误通报是可以取消的”......我反复默念着这几句话，蓦然觉得脊背一阵冰凉。
我害怕再往下想，但又不得不想。当年老师的许多做法固然到现在也无法让人拍案叫好，但在那件事上，我们错了！
无知尖刻的我们，用坚定的眼神深深的伤害了老师，亵渎了老师的尊严，甚至断送了老师的前途。那雷鸣般的掌声是胜利的欢呼，曾经重重地击打着老师的心，此时却无情的嘲讽着自己年少的轻狂。那一面面曾经写下“团结”的旗帜，此时也越发鲜红的刺眼，凋落成泣血的悔恨！
是啊，犯了错误就要面对惩罚，无论是情是理都要遵循法则。当年我们用所谓的正直，巧妙的堂而皇之的绕过了惩罚，如今却要痛彻心扉的去悔悟。当年我们骄傲的昂首挺胸的违背了法则，现在却要留下永久的愧疚。我们武断的凭借着主观的臆想误解了一个本是善意的提醒，而后用十几年的时间为自己的愚蠢擂鼓欢呼自鸣得意，再用一生的漫长去为自己的过错忏悔。
而今想来，十几年的时间，在我们义愤填膺的谈论着过往的同时，老师的前途是不是正一点点黯淡的接近尾声?在我们正聚众指责那些所谓不曾善待自己的人或事时，他们是不是恰恰相反的在怀念甚至感激我们的存在？
十几年过去了，我们是否该静下心来，在一个无风的夜晚，重新审视一下自己曾经的坚定、自信与执著，然后能真诚的向自己伤害过的人说声：“对不起”。
今夜无风，我静静站在自己的心湖之畔，任青春的浮躁慢慢沉淀，直到清晰的映出天空中的那轮皎洁的明月，然后，深深的向您道歉----我的老师！
