是什么激怒了余秋雨先生？
余秋雨先生的文章我几乎悉数拜读。余先生的文笔犀利而隽美、深刻而细腻、严谨而亲切。每每写就一篇，便叫夫人马兰读来听，以斟酌文中语言的韵律，稍嫌不妥，便忍痛挥刀。余先生出现在央视“青歌赛”的评委席上，做为“综合素质考核”环节的点评嘉宾，可谓当之无愧。这个座位是许多专家学者可望而不可及的，但随着赛事的推进，传出了余先生要退出的消息。
说起来这已是前几年的事了，再将时光多倒回几年吧，著名主持人王刚主持一个选美节目，提了一个让小学生对答如流的问题：中国古代的“四大发明”是什么，这个问题却让现场所有的美女傻了眼，不知所云。经王刚老师再三提示，其中一位美女迟疑着答：火柴。可想而知，王刚老师该有多么尴尬。由此我们可以推断，余先生的境遇并不会比王刚老师轻松，面对全国的电视观众，面对一些如此素质的选手，真是两难啊！余先生和王刚老师毕竟是著名人物，涵养极高，换了像我这样的平常人，恐怕要忍不住骂街了。
请原谅，我也不是随便骂人的人，且说一件事来听。说的是前几年的一部电视剧，只能说前几年的了，现在的电视剧我很少去看。这部电视剧叫《风流才子纪晓岚》，剧情已记不起了，只记得剧中的乾隆皇帝将“吕不韦”读成了“吕不会”，如果真的乾隆皇帝还活着，我想会把这个假皇上推出去杀头了。我们姑且认为这是失误，不是故意的，那么出现这样的失误的直接原因就是演员不知道“吕不韦”是何许人，而更直接的原因就是，演员“不会”、导演也“不会”、编审更“不会”，除此之外，我们找不出一个更好的原因或借口。电视剧《刘老根》中的丁香能说出“百分之一半”这样的词并不奇怪，一则她是农村妇女，没文化，二则，二人转已经被糟蹋得面目全非了，从这些人的嘴里说出什么已经无所谓了。但是不管如何，堂堂大清皇帝，一国之君，说出“吕不会”三个字，实在是“有失国体”啊！
在我还不会查字典的时候，老师就反复教我们：的、地、得三个字应该怎样用，用在哪儿，不能随便用，因为意思不同，后来知道了：“的”字用在形容词、名词（代词）和名词（代词）之间，“地”用在形容词（副词）和动词（形容词）之间，“得”用在动词（形容词）和副词之间等。现在的情况是，另外两个字几乎已经没人准确使用了，在一些书籍、报刊、电视屏幕上，只剩下一个“白色的勺子”了。
近日，不知从何时起，有的人嘴里出现了“我去”一词，我猜，这便是“我×”、“我靠”两个词的变种。电视里有人说，生活里有人说，包括孩子，我们不禁要问：孩子，你究竟要往哪儿“去”？如果说“神马”、“杯具”之类的网络语言只是一种调侃的话，那么我们有责任让这些东西到此为止，否则孔夫子如果泉下有知，恐怕真的要被气得灵魂出窍了。不为别的，最起码应该想想我们的下一代，想想应该教会他们些什么。作为教者，我经常看到学生写的乱七八糟的字，间架结构不说，单说笔顺，看字形就能看出毛病，谁的责任？艺不精，何谈师道？师道不存，何谈尊严？师道尊严不在，要师何用？当然，原因是多方面的，不能只怪老师，要怪只能怪个别素质低下的老师。
我们多么希望余秋雨先生不再生那么大的气，王刚老师也不再有那么多的尴尬，也不至于把孔老夫子从坟墓里请出来，求他老人家救救我们的语言文字。如果有一天我们在国外的卫生间里看到绝无仅有的中文提示“便后请冲水”的提示时，除了感到不好意思，还应该想到：外国人能把中文用得如此驾轻就熟，这不是莫大的讽刺吗？而我们自己则有“不知所云”的危险，不知“去”向的尴尬，那就真是“杯具”了，不是吗？( 文章阅读网：www.sanwen.net )
