乡村小学剪影
我的家乡在一个风景旖旎的农村，家乡的小学是一所历史悠久的乡村小学，解放前就已存在，历尽沧桑，硕果累累，不知育出了多少才杰。它座落在一条蜿蜒的村村通水泥公路边，地势较高而平坦，距集镇约五公里，与周围的村庄被田野等隔开一点距离，能免受喧嚣的干扰。这儿很清静，四周掩映着蓊郁的树木，学校像一个憨睡的孩子，悄悄地卧在这里。校园面积很大、很空旷，绿草茵茵，错落有致的花木点缀其间，有高大挺拔的香樟、梧桐，有低矮整齐的女贞、黄杨，有各式各样的鲜花，校园风景真的很美。近年来，上级政府不断投资改善学校的办学条件，如新盖了能抗震的三层教学楼和老师办公楼，各教室都装了日光灯和电扇，还建了水泥操场和乒乓球台，添置了各种教学仪器和设备。可说孩子们的学习条件真是今非昔比了，越来越规范。
每天早上，天真活泼的孩子们就背着书包陆续来到学校，宁静的校园顿时热闹起来，充满了欢声笑语和生机。这些小朋友们，大部分都是留守儿童，和爷爷奶奶或外公外婆在家里过，父母则去了遥远的城市打工。由于缺少父母的爱护和监管，不少孩子个性都有点异常，教育和管理起来更难。而学校里的老师们，则工作都是全身心地投入，个个都尽职尽责，视这些孩子如亲身儿女，无微不至地关怀照顾。如果哪个孩子不舒服了，老师就立马送医院或送回家；若放学时老天突下大雨，老师就打伞送那些没人接的孩子回家……每个老师，都认真地上好每一堂课，耐心辅导孩子们，甘做无名的园丁，默默尽着自己教书育人的职责，任劳任怨。尤其是，学校里有几个年轻的特岗教师，才二十多岁，都是大学毕业生，他们有蓬勃的活力，智慧的头脑，渊博的学识，暂新的理念，他们的工作更出色，对孩子们的教育更完美。课堂上他们上得精彩纷呈，课后和孩子们打成一片，带领孩子们游戏打球等，可让孩子们开心了。在孩子们眼里，这些年轻的孩子王老师就像自己大哥哥大姐姐一样，和自己无拘无束、亲密无间。值得一提的是，当前全国正大力推进素质教育，教育理念和方法不断在革新，而这些刚出校门的大学生具有很强的各方面能力，正好弥补乡村教育这方面的不足。家乡这所小学的几名特岗教师就分别是音乐系、体育系、英语系毕业的，学校里的这些课程都是由他们带。他们那真是正而八经的上呀，教绘画、唱歌识谱、怎么打球等，可让孩子们上瘾着迷了，他们再也不觉得学校里枯燥不好玩了，再也不感到学习的负担了。而这些特岗教师的家都离这较远，还有是从城市里来的，他们在家都会受到父母的宠爱，什么都是父母把照顾得好好的，但他们孤身一人来到这相对封闭的地方，条件较简陋，生活较清苦，他们那青春的心灵、燃烧的激情要忍受这里的寂寞与凄苦，他们要克服外面的繁华和名利的诱惑，这是很考验人的意志力啊。但他们适应了，而且喜欢上了这个地方，天天和童真的孩子们在一起，孩子们绚烂的笑脸带给他们无比的快乐与欣慰。我曾和一个从蚌埠来的特岗教师交流，他说虽然有点想家，但感觉这里的人都很热情善良，孩子们那么可爱讨人喜欢，老师们都非常关心他，觉得这里就像是自己的家了，呆在这里生活倒也很快乐的。是啊，这些特岗教师把这里当成第二个家了。他们勤奋积极地工作着，热情细致地指导孩子一点一滴地成长，把自己的青春和汗水无悔地挥洒在这片异乡土地，将自己的才华和活力慷慨献给这儿的孩子们。平时放晚学有空时，他们还常沿着乡间小路漫步于周围的原野，感受纯扑的乡野之美，呼吸新鲜的空气，不时还碰到学生问好，他们感觉其乐融融，不就像在家的感觉么？
一般人都认为乡村小学条件差，教育质量也不好。我觉得不然。像我这里已经出了很多个名牌大学生，我们村几乎每家每户都有大学生，有许多在社会上取得成就的能人，比例不低呀，而他们小时侯基本都在这所小学读书。而且现在学校条件不断改善，教师素质不断提高，大部分都是专科以上学历，都是正规师范毕业的或招考来的特岗教师，他们都有很高的素质和修养。关键是他们都有一颗敬业的心和爱孩子的情。像今年的六一节，我校召开庆祝大会，主要就是组织全校学生进行文艺会演，让学生做节日的主人，自己表演自己娱乐，充分享受自己的快乐时光。大多数孩子都上了舞台，表演了自己拿手的节目，有优美的舞蹈、动听的歌声、滑稽的课本剧、令人捧腹的相声等。原来这些孩子都是各有才艺的“小艺术家”呀！上级领导和周遭来的一些村民观看了，不住的拍掌称赞。这主要就是几个年轻的特岗教师平时辛勤的指导培训学生换来的成果啊。有两个年轻女老师平时较学生跳舞累得腰酸腿疼，揶揄说正好不要专门减肥了……
家乡的孩子们需要这些可亲可敬、踏实工作的高素质老师，正是他们的甘守清贫、默默耕耘、无私奉献，这里的孩子才能接受到良好的教育，才能健康快乐地成长，才能成为祖国未来的栋梁。但愿家乡的小学越办越好，但愿那些辛勤劳动的乡村育人园丁都能工作顺心、生活幸福，但愿他们都能从孩子们成长的足迹中收获丰收的喜悦和人生的美满。
