苦，是我们的‘宿命’
苦，是我们的‘宿命’
“同学们，恭喜你们更上层楼，成了一名高中生。”
我话音刚落，就发现很多同学脸上洋溢着得意的神色。
“但是，你们不要开心得太早，艰苦的日子从今天开始又将陪伴着你们了！”
“啊！也太恐怖了吧！”
“‘恐怖’还不至于，但是我明确地告诉你们，高三从高一开始，要实现你们的大学梦想，现在你就得迈出第一步，就得做好吃苦的准备！”( 文章阅读网：www.sanwen.net )
“不恐怖！老师您知道初三我们是怎么苦过来的吗？”
“怎么过来的，说来听听？”
“老师，您听说过吗？起得比鸡早，睡得比鸡晚。除了星期一，还有星期七。这些就是我们初三的真实写照！真实写照！”有个学生很夸张地说。
“我所以说没那么恐怖，是因为‘苦’是我们的‘宿命’。”
“苦，是宿命？老师，您还迷信啊？”同学们瞪大了眼睛。
“迷信？我们一起来做个游戏，你们就会相信的。要不要试一下？”
“试就试。我们就要看看您怎么把 ‘苦’变成我们的‘宿命’。”许多同学都跃跃欲试。
“牛皮不是吹的，火车不是推的。现在就让你们见识一下我怎么把‘苦’变成你们的‘宿命’。”
“请大家严格按照我的指令进行。”
“第一步，请大家用0.5毫米黑色签字笔在一张雪白的空白纸上工整地写下一个大大的‘苦’字。很好。”
“第二步，请大家画上一个圈把这个‘苦’字圈起来。注意，这个圈最好画成椭圆形。画得非常好！”
“第三步，请大家在‘草字头’左边的交叉处画上一片横着的柳叶，叶尖朝外，不要太尖。”
“第四步，请大家照着第三步方法，在右边交叉处也画一片叶尖朝外的柳叶，好吗？。”
“第五步，请大家在 ‘古’的‘十’字部分画一个正立的等腰三角形。很好很好！”
“第六步，激动人心的时刻到来了，请大家在‘口’字的上下各画上几笔短竖。”
现在，请大家看一看，想一想， ‘苦’是不是我们的‘宿命’？
“嘿嘿……”
“哈哈……”
“嘻嘻……”同学们都会心地笑了。
“老师，您比本山大叔还能忽悠。您把 ‘苦’变成了一张‘苦’命脸啊！”
“虽然上天给了我们一张‘苦’命脸，但是，”我顿了顿，严肃地说，“苦难象音符，强者把它奏成凯歌，弱者把它谱成哀曲。苦难是磨练意志和力量的砺石啊，你们愿意做生活的强者呢，还是弱者？”
“强者！”“强者！”同学们大声吼叫道。
“高中的学习生活是苦中有乐，请你们相信：自古雄才多磨难，纨绔子弟少伟男。宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来。为了你们成为‘伟男’，为了你们的‘寒梅’在三年后怒放，请从现在开始乐于吃‘苦’吧！”
“好！”教室里响起一片热烈的掌声。
点点思雨：记得有人说过“用幽默的方式说出严肃的道德，比直截了当更能为人接受。”在班主任工作中，健康乐观的幽默是陶冶学生情操的的妙方，开启学生心灵的钥匙；幽默可以化紧张为轻松，化愁苦为欢乐，化尴尬为自然…… 所以幽默是一种高超的教育艺术。但是教师的幽默感是需要丰富的知识、高尚的思想以及良好的文化修养为基础。作为一名班主任，要培养自己的幽默感，首先应该加强自身的思想、文化修养，要与人为善，注意培养自己的机智、敏锐和乐观主义精神。幽默是有力量的，具有幽默感的老师的能量更是巨大的！做一名有幽默感的老师吧！
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- 心静如水 审核通过并说 好