认真你就输了
每天，拖着疲惫的身躯回到宿舍，满足而贪婪地吃上几口晚饭，匆匆洗个澡，就得赶着去上课了。想起这些天我只觉无奈。每天生2个小时的气，每个小时10块钱”，这是我前些天满带这不满发的说说。不过今天倒是蛮开心的，因为一小段拍照的时光，因为我觉得与他们的距离拉近了，我很欣慰。
屋前，是一堆大石头堆砌而成的小山；屋内，十几张小桌子整齐地摆放于两边，看起来已有些历史了，不过却很干净。屋子中间由此形成一条小过道。在屋内左侧，有一个木制的屏障，里面放有久置不用的一铺床和十几张桌子，灰尘不知已在上面休憩了多久，像是披上了一层白纱衣。想必以前这里肯定很热闹的吧。这，是我第一天去到那里的场景。那时，孩子们的吵闹声让我很是激动，想象着和他们融洽相处的场景，愉快的气氛洒满屋子的场景……怎料，是我想多了。
“下来，不要跑到石头上，危险！”这是每天最常说的一句话。在那儿，还有另一个老师，也是玉师的，不过已经毕业了。听她说，屋前的大石头是因为别人与房东有纠葛，所以运来一堆大石头置于门前示威。而正因如此，这堆大石头却成了孩子们戏耍的天堂。作业完成，孩子们便蹦蹦跳跳跑出门外玩耍。常常地，爬到比他们还高的石头上，纵身一跃，体验飞翔，或是在石头上追来逐去，好不热闹。可这也是令我们头疼的原因之一，因为得顾及孩子们的安全问题。这十几个孩子中，只有一个小女生，男生的起哄和调皮程度可想而知。许是我长得太幼稚，他们根本不把我当老师，我是无奈又生气。不过生气没用，这些孩子，就只是孩子。他们每天都为那么多的小事高兴，又为那么多的小事哭闹，甚至动手动脚。这，是孩子们的本性，也是他们可爱及可恶之处。
由于我的记性不好而且和他们接触的时间不多，我并没有记全孩子们的名字，但那一张张爬满童趣的笑脸是我不能忘怀的。今晚他们的作业少，我得以提前回家。履行昨晚的承诺，我把梁耀载回了家。梁耀是个有些小帅的孩子，五年级，也是给我留下较深印象的第一个孩子。一双厚厚的单眼皮，致使笑起来眼睛便变成两条弯弯的线条，十分可爱。“不要问我这么幼稚的问题好不好？”“你SB啊？”“你发春啦？”这几句，是梁耀童鞋的口头禅。许是接触网络太多的缘故吧，但我想，他只是把这些话作为口头的调侃，而没有真正去探究其中的含义，其中的利弊。小孩子在成长的过程中有一个模仿的阶段，而周遭的环境的影响也是其性格养成的极大因素。跟我接触最多的也是梁耀。聪慧的他，并没有把心思放在学习上。被辅导时常常作心不在焉或没耐心状，常常把乘除不分，使我很无语。扭我手臂也是他的“兴趣”之一。另一个孩子也是喜欢吓唬我的。从先前的扔石头吓唬，到用鞭子吓唬，再到现在用纸牌飞击……我能说什么呢？生气是没有用的，你越生气，他们却越觉得好玩儿，从而“变本加厉”，我感觉到这些小孩子有种对大人的厌恶，我想与他们的家庭有关吧。先前，我尝试过“用爱”感化他们，不过是我低估他们的心智了。我只是不断提醒自己，别去计较，不能认真，认真我就输了。
丕远，一个认真且聪慧的孩子。他有一双清澈的大眼睛，红红的小嘴儿，活像个女生，却又散发着男生的气质。一年级的他，聪明而又听话，总是自觉完成作业并交给我们检查，不懂之处一点即通，不吵不闹不打架，却又活泼可爱，十分讨人喜欢，是典型的三好学生。而许福松等其他几个小孩子也是同样地听话、认真，深得我心。正是他们几个，给了我些许欣慰和坚持下去的动力。这几株绽放着光芒的花骨朵儿，相信是开不败的。
最后一类小朋友，就是纯粹的不爱学习又不聪慧的类型了。他们的小脑袋瓜子里貌似只填了一个字：抄。不劳而获的思想充斥了他们，使他们失掉了努力进取的快乐。我想，这种思想不是一天两天形成的，要真正扭转过来，何其艰难？在某个角度来说，这也是中国教育的悲哀。“你老是这么抄，等到考试怎么办？”这是我最常对他们说的一句话，总是爱理不理的某某今晚告诉了我：“考试也是抄别人的啦。”我对他笑笑，心却沉寂了。( 文章阅读网：www.sanwen.net )
这，是我在与其相处的八天里对这十几个小朋友印象。今晚，我给他们拍照时，看到他们脸上露出的笑容同样真、同样纯，仿佛与我内心的柔软找到了契合点。“今晚真是开心呀，这么多天来最尽兴了。”性格爽直的梁耀用一句简单的话触动了我的心弦，我感觉接下来会发生转折，从他们今晚纯真的笑容开始。他们还是孩子，可塑空间还很大。我真心祝愿这十几个花骨朵儿茁壮地成长，绽放，一如他们的笑容。因为我知道，在他们的内心，始终是如白纸一般。他们都有成为天使的梦。
回校的路上，我轻快地骑着自行车，哼着小曲儿，感觉周围的一切变得如此美妙。我不知道我跟他们还有多久的相处时间，但是这段时间将如流水，悠远地在我心中长流，谱成一首美妙的歌。我想，若到将来，在他们幼年的记忆中，会不会也残存着一个总是喊着要独立完成作业、爱哭又爱笑的小老师形象呢？
对孩子，尤其是这些调皮的孩子，是不能“认真”的，“认真你就输了”。
