落寂无声献教育，博爱之心铸师魂
三尺讲台挥汗如雨的身影有他，屈指可数的教授名单中有他，学科建设的梯队中有他，三农服务的队伍中有他，岗位科学家的名录中有他，对事业他就是这样的执着而认真；学生的婚礼上有他，同事家的病房中有他，家庭发生了矛盾又想起了他，对晚辈他总是这样的关怀备至；然而，名誉面前没有他，利益面前没有他，优秀之中没有他，他就是这样的谦让而淡泊名利，他就是*************，一个普通的人民教师用自己行为准则演绎着一道绚丽的人生风采，用一句话概括他，那就是：落寂无声献教育，博爱之心铸师魂。
三尺讲台 无悔人生
和他的初次接触还要追溯到学生时代，那是假期三下乡，我们被派去咨询他一些专业知识，没想到这个大名鼎鼎的教授是这样的和蔼而温文尔雅，我也顺利的获得了想要的第一手资料。毕业后我成为****教研室的一员，才知道已经升为教授的他竟是凡事认真，课前要能默背教案，讲课做到声情并茂，课后还要认真总结，他总是说教师不负责任，等于毕业时培养了一批烂白菜，慢慢的他的做事风格也让我不敢怠慢。
然而印象中他好像并不富裕，一件浅蓝衬衫，一件黑夹克就是他的一贯形象，后来发现他才是真正的学者风范，两袖清风，潜心教学就是他的全部追求。当时，他的爱人已经是一家企业的董事长，有轿车，有司机，而他连个手机也没有，一辆破自行车是他的交通工具，一碗烩面是他的待客方式，同事们每次开善意的玩笑，他总是轻松的回答，没人打扰，烩面养人，自得其乐，直到现在，公交车仍旧是他上班的唯一工具。
别看他生活朴素，为人低调，对于科研和教学的投入毫不吝啬和马虎，用他的话说，刀要用到刃处，凡是科研花费，准定慷慨解囊，对于大家的试验方案也总是废寝忘食的研究和讨论，包括试验的每一个步骤都要反复琢磨，几年来同志们已经适应了他的这个特点。有时候我们的课题总遇到麻烦，每当大家偷偷的对他说去打点一下时，总是遇到他的严厉批评，他很痛恨哪些歪风气。
是呀，我们是人民教师，身负祖国赋予我们的重任，言不行，身不正，怎样能培养出祖国的栋梁之才呢。耕耘知识的沃野中，我们兢兢业业，永不懈怠；一间教室，半亩田地，那里有我们人生的精彩，即使两鬓斑白，青春不在，只要有学生叫上一句“老师”，只要能为农业创收，再多的清贫和遗憾也烟消云散，因为踏上三尺讲台，那就是我们无悔的人生选择。( 文章阅读网：www.sanwen.net )
潜心科研 淡泊名利
“富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈，美人不能动”这是教育家陶行知先生的一句名言。纵观过去，我们有五千年的辉煌历史，我们有四大发明的古老文明，然而我们却落后于西方，特别是科学研究方面，可是对于真正搞科学的人，那并不是一件轻松的事。由于研究的特殊性，我常常目睹老师们天长日久练出来的出奇功夫，那就是试验、试验、再试验。
80年代开始，我们教研组就开始了****的育种研究，经过一代一代的不断筛选，说不清经历了多少个日日夜夜风风雨雨，如今看着农民朋友如花的笑容，有谁知道那曾经凝结了多少学者的辛勤汗水。伴随着经济发展，又开始了*****带的建立，当人们在家品尝着香甜的牛奶时，大概也没人认识烈日下传授农民知识的那一个个黝黑的面孔。一个项目刚刚结束，又开始了地方品种改良的措施，泌阳驴、郏县牛、夏南牛等一个个项目开发给农民创造了无数效益。没有人给他（们）任何功名利禄，甚至还要自掏腰包，但为了祖国科学研究的发展，他就是这样默默无闻的奉献着，试验室里有他忙碌的身影，田地里有他辛勤的汗水，养殖场里有他熟悉的面孔，讲台上有他铿锵的声音，一切只为向社会交一份满意的答卷。
有人说，搞学问的人都是又痴又呆，混不上一官半职，又捞不到利益，何苦。正如一个不爱珠宝的人，置身在极度虚荣的环境中也无伤他的自尊，拥有万卷图书的穷学生，并不想和百万富翁交换钻石珠宝，潜心科研的他，并不羡慕任何人的光荣头衔和高官厚禄，自始至终奉行着自己的做人处事的原则，那就是：非淡泊无以明志，非宁静无以致远。每次外出听到大家对他的赞扬，每次看到他昔日的学生干出不凡的业绩，作为老师和学生的我深深为他感到自豪，那才是一名教师无以伦比的回报。
亲爱的同志，今天我们不言辛苦，因为我们正收获着幸福，我们不言付出，因为我们收获了最大的财富，桃李不言，下自成蹊，我们无需表白，把智慧和力量奉献给渴望知识的人们，就是一个教师最光荣的财富和收获。
爱生如子 桃李芬芳
古人云：师者，传道授业解惑也，传授知识是一个教师的天职，还要培养学生的思想道德素质，树立良好的师德师风，才是一个合格的教师。有位名人说得好，教师的高尚不在于他培养了多少科学家、艺术家，而在于他的细微之处，以高尚的师德影响人。几十年来大家给他总结了一句话，那就是：传授知识是严师，关爱学生似慈父。
记得那一年他的两个研究生发生了矛盾，俩人互不相让，惊动了导师，他先是给男生做思想工作，后是给女学生电话沟通，直到最后俩人都冰释前怨，如今都已经为人母，为人父的他们还经常提起那段经历。他对学生的内心思想就是把握的这样细致，每当哪个学生思想波动时，他总是会觉察到，有时候学生也主动找他化解，思想理顺了，做起课题也就无牵挂了，实在不便说出的，他就找到女老师去婉转的做一些思想工作。同样学生的经济状况他也详细掌握，对于家庭困难的学生总是暗中资助，有时候连学生出去找工作的路费也都报销了。
有人说，如今的老师难，的确如此，传授知识还要负责找工作，一揽到底。每年刚刚开学，细心的他就为学生规划好了毕业后的前途，谁适合到学校，谁适合到企业就是他的培养目标。06年一个毕业生叫****，由于体弱，做课题时导师就给了他很多照顾，其实那个学生很有头脑的，完全可以进校当教师，固执的他去了一家企业工作，高老师很是牵挂他的工作情况，几年后还念念不忘说，可惜了一个人才，一天偶然接到*****的一个电话，当我问他工作情况时，他居然泣叹说“导师待他如父亲，他却没干出一番业绩，愧对恩师”。08年一个叫******的毕业生，小伙子一表人才，可就是说话太毛糙，***老师为此很是操心，工作一晃半年没着落，最后去了一所学校任教，在送别的路上导师一再交代，戒骄戒躁，和领导搞好关系，连我都耳目熟烂了。他就是这样，学生的成长，成才是他一生的牵挂，在羽翼未丰的校园，在整装待发的路上，还是在生产一线的岗位上，总是不厌其烦的谆谆教导。
清楚的记得2009年期末监考学生被抓作弊的事，有谁去关注考试之后的事情呢，他抓了学生却像做了亏心事一样内疚，担心学生心理出状况，担心影响其它考试，晚上他找到那位同学专门对他进行了心理开导，直到学生放下包袱，决定以此事件激励自己努力学习，他才放心。每当想起这件事内心总有一丝微微的颤动，在全校学生中去找一个考试作弊的学生，真是用心良苦。他的举动也许并不那么耀眼，但他折射出了一名教师朴素的教书育人精神，那就是决不让一个学生掉队，在此他也用行动给大家上了一堂生动的思想教育课，他就是全校最优秀的老师。
谁言寸草心，报得三春晖，老师的付出却是世界上最无私的爱，是不图任何回报的爱，这种关爱是这样的威严而细腻，是这样的温馨而促人奋进，让人铭记一生。
呵护青苗 胜似长辈
无法回顾那些年我是多么的自卑，没有别人渊博的知识，没有别人显赫的背景，没有别人亮丽的外表，没有别人光荣的头衔，不自信是我的代名词，而今，每当游刃于工作之中，回顾自己取得的那些小小的业绩时，才发现原来始终有一种力量激励着我，这种力量总是如一湾涓涓细流，如一缕和煦春风滋润着我的心田，让我没有理由不去努力，不去追求上进。
记得我做的第一个实验，盲人抹象一团黑，他却让我大胆尝试，失败了也丝毫没责怪，直到成功；记得我写的第一篇论文，我自己都没法看，是他逐句修改，直到最后几个杂志争着刊登；记得他让我去写专利、写书稿，每当我犹豫放弃时，他总是说，那其实很简单，别说不会，只能让我迎难而上；记得育儿的艰辛道路上，他教给我的育子常识；记得父亲病重，他送来的鼓励和关爱；更记得我们夫妻矛盾时，他含蓄而婉转的批评、、、、、、。
对我是这样，对其它年轻教师同样是这样，总是鼓励大家开拓思路搞研究，科研经费大力支持。当年斛志莲老师，林峰老师没有课题和经费，他总是和他们屈膝相谈，寻找资源优势，找切入点，经费总是共享；当年整个系里没有一台像样的电脑，他用培训节余经费为每个教师办公室购置了电脑，给同志们提供方便；发表了文章，奖励他不拿，费用他催着报，这就是他，吝啬到头苦自己，大公无私为他人。有一阵，他积压了一堆任务，让大家写文章、整专利、改书稿、报项目，大家很是抱怨，最后他淡淡的说，自己已经是教授了，什么名利也不要，只为我们的晋升积累素材，让我们感到无比的惭愧。
***老师，你在工作上是一名严师，教我们如何做学问，如何为人处事；生活中你又俨然一名长辈，给我们无微不至的关心，总是让我们从黑暗中看到光亮，从绝望中看到希望，可我们又能够拿什么报答你呢。我们知道只要在工作上取得成就就是你最大的期望，把你的关爱化作工作中不朽的动力，在来年有个好的收获就是你想要的最好的答案。
结语
正如一句诗所说“万紫千红随风去，冰心一片在玉壶”，体现了***老师一生献身教育的坚韧之心，然而踏上三尺讲台容易，踏上漫长的育人之路是艰辛的，在平凡的岗位上，他却用自己的实际行动诠释着一个教师的教育之魂，那就是“师德”。学高为师，德高为范，在经济浮躁的今天，立师德，铸师魂，练师功，树师表，是每一位教师必修的课程，更是每一位老师铭记的誓言，然而路漫漫其修远兮，期望着我们每位老师都有陶行知先生的教育信仰“捧着一颗心来，不带半根草去”，这样我们才真正的配得上“教师”这个光荣的称号。
