王承吉谈教育教学案例17：教学应从哪里来到到哪里去？——对教学“立意”认识与思考的相关文章

“内容主旨”是个约定俗成的名称，即指一堂课的“教学立意”或从学生角度看的这堂课应当掌握的“核心概念”。教学设计的第一部分是“内容主旨”，即教学的立意，要用一句话或者一段话把本课的中心阐述出来。这种阐述不是一般内容的总结，而是在对教学内容深入的了解的基础上，对本课的高度认识与分析，并提出本课的落脚点…阅读全文