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还孩子们一片湛蓝的天空

2019-03-23 15:19 作者:王田  | 7条评论 相关文章 | 我要投稿

这是一篇酝酿很长时间,带着沉重心情完成的文章。由于本人能力有限,只从个人的认知角度,为孩子们说句公道话,同时给家长们提个醒。有欠妥之处,还望批评指正。

都说孩子是祖国的花朵,是未来的希望。然而现实状况却不容乐观。

希望孩子有一个快乐童年,度过幸福美好人生。这是每一个父母的共同心愿。

但是随着物质生活水平的不断提高,享乐之风,攀比之风盛行。人们对物质的追求超过了内心,以至于内心被严重忽视。很多人被物欲的大潮所吞噬,没有自由,没有自我。压力、痛苦、纠结、无奈、空虚、迷茫等普遍存在。在这种氛围之下,受害最大的是孩子。

作为大人的家长并没有及时反思,反而在潜移默化中,把一些不良习气传染给下一代。扭曲的价值观伴随扭曲的教育,给孩子的身心造成了巨大伤害。

孩子在母腹中怀胎十月,然后呱呱落地,像一棵小树一样,开始了漫漫人生路。随着孩子逐渐长大,本应该由孩子自己决定的事项,仍由父母一手包办着。一些家长们还把自己的期望寄托在孩子身上,父母不能实现的愿望,希望通过孩子来实现。并且按照大人们的想法和要求去安排孩子的一切。小小年纪就要承担繁重的学习任务,如果不听话,面对大人的强势,即使不情愿,也得被迫服从。虽然不舒服,却敢怒不敢言。( 文章阅读网:www.sanwen.net )

有的孩子受到家长的严格管教,真切尝到大人招法的厉害。有的被彻底管服了,被“怕”牢牢控制,只知道顺从;有的选择逃避;有的消极抵抗,从而埋下了敌视或仇视的种子;有的选择反击或报复等等。社会上频频发生的各种令人痛心和惋惜的恶性事件,足以引起家长们的反思。

父母为了孩子,可谓用心良苦,辛辛苦苦,任劳任怨。可效果却并不理想。怎么办?为了孩子,同时也为了自己。家长们应该反思了,对过去做一个客观公正的总结

大人们为了实现自己的愿望,在言语中对孩子灌输这样一个理念:听话就是好孩子。为了使孩子听话,可谓煞费苦心,用尽各种方法进行说服教育。

有的家长还利用自身优势进行要挟;或用哀求;或以死威胁等手段来强迫。就像无数利剑高悬,给孩子们造成巨大的精神压力,整天生活在紧张、焦虑之中。

有的家长则以“我为你”的名义进行强制。动不动就谴责孩子不、不懂事、没良心、不知感恩等,而不顾孩子的真实想法和承受能力。 这使孩子既被动,又很纠结、无奈。

大人要求孩子听话,首先大人要正确,其次方法要妥当。即使大人是对的,也要耐心加以引导。孩子比较弱小,经不起大的风吹草动。这就需要家长有耐心,循序渐进加以培养,不要像对待大人那样来要求孩子。

在这里笔者替孩子们问一句:你们大人过得好吗?如果你们本身都不幸福,为什么还如此要求孩子呢?反过来孩子又会作何感想?

父母活在攀比之中,使孩子也学会了攀比。家长是孩子第一任老师,小孩的成长过程,就是模仿的过程。大人一言一行都在影响着孩子,大人把自身的优点和缺点,在潜移默化中传染给孩子,习惯也在逐渐长大过程中一点点形成。学到好的品质,会让孩子受益一生,相反会影响孩子一生。

有的家长慕虚荣,习惯与人比较。凭借各种优势,来满足虚荣。有的孩子不愿意在公共场所与家长见面,认为父母寒酸或贫穷会给自己丢脸。为什么会有这样的事情发生?何尝不是家长的习气在孩子身上的再现!

大人的完美心理,也要求孩子完美。由于大人具有完美主义倾向,所以对孩子要求很严格,总在寻找问题,并且也能发现问题,孩子很少得到赞美和鼓励。时间一长,会使孩子觉得一无是处,所以很难建立自信。有的孩子因此学会了苛求。对人苛刻,对自己苛刻。不但大人走入误区,也带引孩子走入误区。

追求完美是追求上进的表现,然而要实现完美,恰恰需要针对优点长处去开发培育,同时克服缺陷和不足,这样才能越来越完美。如果因为追求完美而使眼光受到局限,反而会适得其反。

随意向孩子发泄不满。由于孩子处于明显的弱势地位,往往成了大人的出气筒,很多孩子因此而承受不白之冤。这样既伤害了孩子,同时也反映出家长的素质。使孩子从小学会了倚强凌弱,以大欺小。这样的孩子长大后能幸福吗?

不注重实际效果。很多人都存在这样一种观念:只要做的人多,就是对的。然后就盲目跟着去做,而不看实际效果。本来希望是好的,结果却不好。现实中人们对孩子的教育就是如此。不论是大人,还是孩子,都很痛苦、无奈。当回头看时却发现,人们都是在相互效仿。缺乏独立思考的质疑精神和求证意识。判断利弊得失,要以事实和效果为依据,而不是看有多少人在做。效果是最有说服力的,因为事实胜于雄辩。

由爱生恨的误区。没有父母不爱孩子,但是由于种种原因,违背家长意志或没有达到家长的要求,导致家长不满;如果再缺乏耐心沟通和引导,就会产生对立,甚至心生怨恨。进而利用大人的优势来惩罚孩子。或经济断奶;或打骂;或挖苦、讽刺、贬低等等。这样会给孩子留下严重的心理阴影,影响孩子一生。在这个过程中,会使孩子学会这样一个狭隘的逻辑:即你满足我的要求,我就对你好,否则就对你不好。

真爱是持久的,不论外界如何变化,爱依然不变。而有私心、有条件的爱,才会随境而变。孩子不听话,说明孩子要遵重自己的想法,而不是大人的意志,才引起大人的不满,甚至怨恨。由爱生恨,恰恰说明私心在作怪。由此造成大人与孩子的双重痛苦,也不是爱带来的效果。

有的家长不善于沟通。沟通能加深人与人之间的感情,增加相互了解,减少不必要的误会。很多时候,就是因为缺乏沟通,才造成相互之间的误解,造成不必要的损失和伤害。

作为家长,只有善于沟通,才能了解孩子的真实想法。而要实现有效沟通,还需要家长有足够耐心。否则就会使关系僵化或对立,不利于孩子的健康成长。

习惯为过失找借口。有的家长习惯为自己的过错找理由、找借口。缺乏面对过错的勇气和弥补后果的担当。

每个人都有缺陷和不足,任何人都不可避免会犯错。但是由于人为因素的放大,把“犯错”这样一个平常的事,却看得很严重。造成人们很大的心理压力,以至于成为前进道路上的障碍。

孩子身上出现的问题,其实就是一种“果”,而且是多种原因促成的结果。有的大人们却把责任完全归结于孩子,而没有反思大人自身的教育问题,以及其它原因。这对孩子是不公平的。

大人要做孩子的榜样,要让孩子在大人身上学到有价值的东西,尤其是优良品质。遇到问题,敢于去面对;有过失,勇于承认和改正;造成后果,勇于承担等。这样的父母,令人敬佩,值得学习,更是孩子的榜样。

人与人之间需要相互尊重,而不是强迫。现实中人们习惯于把自己的意愿和想法强加于人。自己认为好的,就希望别人接受。有时打着“为你好”的名义,进行道德绑架。尤其在家庭中,表现得更为明显。这种不给人选择余地,剥夺人自主权的行为,着实令人反感。力都是相互的,有作用力,就有反作用力。

家长都希望孩子出人头地,取得突出成就,成为快乐幸福,对社会有价值的人才。但是家长们可曾想过,这样的理想如何能成为现实?如果不能发现孩子的闪光点和兴趣点,不能充分发挥孩子的特长优势,要实现这样的愿望很难。

每个孩子都有其天赋和突出特长,有的孩子天生在某一方面表现出极高天赋,并且很有热情。有的对音乐比较热衷;有的对舞蹈非常热爱;有的对数学、化学、天文学、哲学等非常感兴趣。只有兴趣,才能产生乐趣,才能在钻研的过程中体会到快乐;而且容易出成绩、出效果;关键是可以增强孩子的自信心。只有这样的良性循环,才能最大限度开发孩子潜能,体现更大的意义和价值。

人与人之间需要相互理解。人都希望被理解,而不希望误解。然而误解又是不可避免的,因为很多时候是站在自己的角度,而不是对方的角度。况且事物都处在变化之中,未来存在很大变数,要真正了解一个人则很难。所以不能轻易给人定性、下结论。正所谓:路遥知马力,日久见人心。

人与人之间的理解需要以了解为基础,缺乏了解,就会误解。这就要求人与人之间要坦诚相待,表现各自的真实状况,这样才不容易误解。

要避免误解,还需要以全面眼光看待事物。不能只看优点和成绩,也不能只看缺陷和不足;也不能因为缺点和失误而全盘否定。

俗话说:家家有本难念的经。每个人都有各自的难言之隐,都有不为人知的苦衷。只有以全面眼光,站在对方的角度,才能真正了解一个人。也只有这样,才能真正理解一个人。

过去已成为历史。历史能否给人带来有价值的营养,关键在于人的总结。只有总结了经验和教训,历史才有其意义,否则就是虚度时光。

社会就是在发现问题,并解决问题的过程中进步的。做为社会主体的人,也不例外。所以不要纠结于过去,过去就让它过去,悔恨痛苦也无济于事。更不要责怪父母,毕竟他们也是从孩童走过来的。但是无论如何,父母还是把我们养大成人。剩下就是我们自己去闯,去创造属于自己的人生。

值得欣慰的是:还有这样一群孩子,他们聪明、理性,充满智慧;他们有自己的独立思考,一直坚持做自己;他们虽然年纪轻轻,却用自己的耐心和智慧在影响和改变着大人们。我向这样的孩子们致敬!世界因为你们而精彩,未来因为你们而充满希望。

前事不忘,后事之师。前人的错误不要发生在我们身上;自己经历的苦难和不幸,不要发生在我们的孩子身上。

青出于蓝而胜蓝。我们要有所作为,为了孩子,为了子孙后代的幸福,我们有责任把良好品质传递下去。让爱的火种温暖人间,让希望的灯塔照亮后人。以此共勉!

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