永邑的伊始
在绵绵细雨中，一个个穿着雨衣，撑着五彩缤纷的伞的孩子们陆陆续续地到来。他们或腼腆，或张扬，或欢乐，或稍显胆怯地背着小书包进去教室。这意味着我们的三下乡活动开始啦。
为了融合气氛，我跑过去问他们的名字，还和他们聊一些生活日常的问题。话匣子一打开，每个人都非常积极地参与互动，大家很快就打成了一片。
在这个平凡而普通的日子我迎来了活泼的孩子们。这是我第一次带着这么多的孩子们，这种心情是期待，新鲜，特别的。
由于场地受限，我们的开班仪式在教室举行，一些课程地点有些改变，好在，上课之前，我有意识地做了一些预防的措施。三年级处于中年级，孩子们褪去了一些低年级的幼稚，有了些大胆，但相对于高年级来说，又少了一些放得开的勇气。
一切还算比较愉快，但还是有了点小插曲。有个同学由于心生胆怯迟迟不敢进教室，有点哭鼻子。作为班主任的我肯定是责无旁贷地安抚心情疏导思绪。在行为举止上，我拍了拍她的肩膀或者摸摸头，让她有点安全感和亲近感。接下来。我和她进行了一些谈话，列举了很多她心生胆怯的原因，比如是否有同学欺负她，是否有人说她坏话，是否与同学有过争吵之类等等的情况，她都摇头给予否定。那肯定是面对突如其来的新环境有点不适应。我让同学们拍掌声给予鼓励欢迎她进来，我还让她熟悉的同学牵着她的手进去，我也牵着她的手一起走进去。她迈出了勇敢的脚步走了进去。另外，还有一个同学由于班干失选有点伤心，但经过副班主任的调和，小插曲也解决了。对于下午所上的课程，关于篮球和武术，大家都非常踊跃的参与。看着他们欢声笑语的样子，我感到非常开心。
