【岭南师范学院信息工程学院宣翔梦扬社会实践队】出到五里，深受教育
7月15日，夏日清晨，细雨绵绵。往复平常的日子在这一天有了新的波澜，“宣翔梦扬”社会实践队伍的三下乡活动之旅在这一天正式拉开帷幕。
小伙伴们整理好自己的行装相继出门，带着充足的准备和心中的雀跃期待相聚。在出发之前，屈老师对我们三下乡所要秉持的精神目的以及注意事项进行了再一次的强调。“不仅是体验教育他人，更重要的是自己受到教育”只一句话深刻地记录在我的脑海中，让我牢记这次下乡实践活动的真正目的。而且老师还强调了安全纪律的重要性，不仅要让小学中的学生安全，更要保证自己的安全，保证安全才是这次实践活动体现其价值的最基本条件，“有去有回”更是不断的强调。更重要的是要保持对这次活动的严肃态度和对待。这次活动不是为了去游玩的，而是为了有新的收获，对自己有所提升。我们要做到让学生觉得上你的课有意义，家长感到放心，学校对你的满意，还要让自己在其中有所思、有所得。最后两位指导老师对我们的鼓励和期望给了我们更大的动力。
在这十二天的三下乡实践时光内，我们深入基层，走进农民，了解他们的心声，了解他们的生活状况，同时也是实践与知识的一个结合过程，调查农民对“三农思想”的理解。在支教方面，我们结合自身的特长，给初中孩子们进行授课。首先，我们讲述我们的大学生活，让他们更好的了解大学校园，促进他们的求知欲。其次，我们将自我成功和学习的的经验传授给他们，帮忙他们提高学习效率。此外，给他们进行的绘画，音乐，舞蹈和三笔字的培训，这些是我们的“第二课堂”的内容，让小学生能在快乐中学习在学习中快乐。之后在最后几天我们为当地的农民和学生准备了文艺汇演，节目有个人独唱，舞蹈，学生合唱，手语舞蹈等，以进一步满足广大农民群众对文化的需求。
从活动进入最后的筹备开始，我就深深感受到了大家团结的力量。我们齐心合力的备课，我们认真的排练，我们激励的讨论。这一切都是“我们”，而不是“我”，团队凝聚力、团队合作精神就就应是这样的。三十名队员在陌生的地方，应对陌生的人群，总有众多挑战和艰难，但是，当三十个人的智慧融合在一齐，任何问题都能够迎刃而解。团结互助，挑战艰难，这是本次活动的主旋律。
在实践的这段时光内，我们穿街走户接触各种各样的人和事，这些都是在学校里无法感受到的，在学校里也许有老师分配说这天做些什么，明天做些什么，但在那里，不会有人会告诉你这些，你务必要明白做什么，要自我地去做，而且要尽自已的努力做到。
在学校，只有学习的氛围，毕竟学校是学习的场所，每一个学生都在为取得更高的成绩而努力。无论是学习还是工作，都存在着竞争，在竞争中就要不断学习别人先进的地方，也要不断学习别人怎样做人，以提高自已的潜力！记得老师以前说过大学是一个小社会，但我总觉得校园里总少不了那份纯真，那份真诚，尽管是大学高校，学生还终归持续着学生的身份。接触那些刚刚毕业的学长学姐，他们总是队我说要好好珍惜在学校的时光。在这次实践中，我感受很深的一点是，在学校，理论的学习很多，而且是多方面的，几乎是面面俱到；而在实际工作中，可能会遇到书本上没学到的，又可能是书本上的知识一点都用不上的状况。( 文章阅读网：www.sanwen.net )
回想这次社会实践活动，我学到了很多，从我接触的每个人身上学到了很多社会经验，自我的潜力也得到了提高，而这些在学校里是学不到的。在社会上要善于与别人沟通是需要长期的练习。以前没有工作的机会，使我与别人对话时不会应变，会使谈话时有冷场，这是很尴尬的。人在社会中都会融入社会这个团体中，人与人之间合力去做事，使其做事的过程中更加融洽，事半功倍。别人给你的意见，你要听取、耐心、虚心地理解。在工作上还要有自信。自信不是麻木的自夸，而是对自我的潜力做出肯定。社会经验缺乏，学历不足等种种原因会使自我缺乏自信。其实有谁一生下来句什么都会的，只要有自信，就能克服心理障碍，那一切就变得容易解决了。知识的积累也是十分重要的。知识犹如人的血液。人缺少了血液，身体就会衰弱，人缺少了知识，头脑就要枯竭。这次接触的酿造业，对我来说很陌生，要想把工作做好，就务必了解这方面的知识，对其各方面都有深入的了解，才能更好地应用于工作中。
这次亲身体验让我有了深刻感触，这不仅仅是一次实践，还是一次人生经历，是一生宝贵的财富。在今后我要参加更多的社会实践，磨练自我的同时让自我认识的更多，使自我未踏入社会就已体会社会更多方面。作为当代大学生，或许真正的磨难只是与我们擦肩而过，并没有过多的纠缠。大多数的我们一向在安逸的环境下生活、学习。很多东西都能够唾手可得，但是在某个遥远的角落里，却有一些人过着与我们截然不一样的生活。山村里，应对知识，孩子们露出如饥似渴的眼神；应对生活，农民们展示出与烈日暴雨搏斗的精神。谁能不为之震憾，不为之动容呢？此次，我们走进山区，是星星之火，能够燎原。是一场心灵的碰撞，一种关心，一份感动。
我们是社会未来的建设者，我们就应用心走出象牙塔，到社会中去，了解国情，服务社会。暑期“三下乡”社会实践就是让我们认识社会、服务社会、锻炼自我的有效途径。这次“三下乡”社会实践，使我认识了自我所处的社会位置，明确了自我肩上的使命，更进一步激发了我的学习热情。我深刻认识到，老师是学生的榜样，我们的一言一行都被学生看在眼里。所以，我们在教授学生的同时，也要努力提高自我的综合素质。同时我也深刻认识到，老师除了要传道、授业、解惑，更重要的是引导学生树立正确的学习态度以及正确的人生观、世界观、价值观。此次暑期社会实践不但培养了我们理论运用于实际的潜力和团队合作的精神，磨练了我们坚强的意志，也实现了社会实践过程中“服务社会、锻炼成才”的目标。记得有人曾说过：一个毕业生是不是人才，一看学历，二看社会实践经验。因为光有理论知识是远远不够的，没有一点社会实践潜力，就无法与快速发展的社会接轨。于是有了此次的五里行。
