小变动大感触
小变动大感触
今天是教师节，本来想写一篇感谢老师的文章，但是，听到小孩一回家回报情况：“妈妈，我的位置又变了。”“变到什么位置了？”“倒数第二了。”我就没心情写赞美的话了，只有安慰孩子：“不要紧。座位代表不了你的成绩，只要你努力，你一定会比坐在前面的同学表现更出色！”孩子听了这话，迅速地去做家庭作业了。
在孩子面前，母亲是不能表现无奈的。不管遇到什么情况，都要做出没事一样，让孩子一如既往地发挥自己的优势，让伤害孩子心灵的不良行为自然消失！
当孩子用心做作业的时候，我不能不想这个“物欲横流”的社会！无论我多么想保持一颗纯真的心，面对所有发生的事情，并且希望孩子像我一样，不受世俗的侵袭，从小到大永怀一颗善良的心，去对待周围的人和事物，现实总是喜欢捉弄人，时不时地引发我们深思！
我曾经不止一次听人说过这样的话：“现在孩子读书，靠坐一个好位置，靠老师喜欢，才能提高成绩。”“如果你不去跟班主任老师打招呼，你的孩子就会坐在后面，成绩就会越来越差。”“不管是小学、初中、高中，还是大学，老师对有钱人的孩子，就是看得起。”……尽管我有些不相信，因为我读书期间家里穷，从没有给老师送什么礼物，老师对我的教育不比别人差；我的大孩子读书期间，我也没有因为想巴结什么老师，就去送什么礼物；小孩子读书，因为年龄小，第一次报名的时候，我也只给林老师100元的红包，当时看到她的小孩在身边，意思是给小孩买零食吃的。从小学二年级到四年级，班主任曹老师一直对小孩很好，鼓励有加，不仅安排孩子当班干部、管班上的纪律和卫生等，而且一直把孩子安排在第三或第四个位置上。说真的，这几年，我为了晋级，花费了不少时间和精力外出培训，或参加学术会议，很少陪孩子读书，孩子学习比较自觉，基本不用我催，她就会主动看书、背书、完成各种作业。所以，我心里很感激曹老师，认为曹老师是一位非常负责、善良、有爱心的老师，并且希望孩子一直在她的班集体，在她的教育和鼓励下，打好基础，成为德、智、体、美、音全面发展的好孩子。
没想到，暑假一过，报名的时候才发现：五、六年级的学生都重新分班了，我的孩子不再在曹老师的班上了。那天报名结束，我找到了曹老师，亲口对她说了一句：“曹老师，谢谢你！”千言万语化作一句话。孩子毕竟在长大的过程中，不仅需要父母和老师的精心呵护和良好教育，需要同学们的互助友爱和团结协作，而且要逐步认识到：孩子要远走高飞，独立成才，就必须接受离开父母，不断接触新环境新老师新同学，踏入社会面对各种社会现实的严峻考验。因此，做父母的也必须跟着孩子不断学习，及时调整心态，积极应对各种社会变革，做孩子的坚强后盾！( 文章阅读网：www.sanwen.net )
当孩子的座位一天天因为某些老师不正确的思想引导，被安排到倒数第几个位置的时候，我想对孩子说：不要紧！任何位置都能出人才！
在这里，我也想对老师说句真心话：今天是教师节，祝所有的教师身体健康！万事如意！
另外，我还想请教老师，每个班有七八十个学生，为了使全校学生上课秩序井然，学生的坐位到底是凭什么标准排的？是按高矮、视力、成绩综合排位，还是按家长送的钱财多少、老师喜好排位？或者还有其他因素……
（写于2012年9月10日教师节）
