阿甲与阿乙（3）
阿甲：“给你6000亿RMB让你杀掉胡锦涛，你要怎么做？”
阿乙：“先告密，后自杀。”
阿甲：“听说有人拿刀想杀你，说你制造大气污染。”
阿乙：“其实他不知道，我在传播思想。”
阿甲：“你想对那些久睡不醒的人说些什么话呢？”
阿乙：“生前不必久睡，死后定然长眠。”( 文章阅读网：www.sanwen.net )
阿甲：“很多人骂你不是诗人，说你误人子弟，你就不想骂他们吗？”
阿甲：“她总是郁闷为什么很少有人爱她呢？”
阿乙：“她当她是国宝大熊猫啊！”
阿甲：“为什么你既敢又说敢做呢？是因为言行一致吗？”
阿乙：“在‘说’跟‘做’这两方面，我的人生追求是：要做语言上的巨人，更要做行动上的践行者。”
阿甲：“现代版与历史版相结合的‘三国鼎立’是什么？”
阿乙：“不愿又不敢扶的中国老人；愿扶又扶不起的阿斗；想踢又踢不起的中国足球。同样的，让中国人‘引以为傲’。”
阿甲：“现在这社会真是有‘有奶就叫娘，有钱就认爹。”你可以没人性，但你不能没人格啊！放贱都没底线。”
阿乙：“文化上要求‘文化多样性’，认爹，认娘上为什么就不能‘多样个’啊！现在人性不能当饭吃，人格不能当水喝。要它有何用？爹娘多了有什么不好，没用了再扔，再认呗。但是他们还得做人，可为什么不做个受人尊敬的人呢？”
阿甲：“这个世界公正，公平吗？每个人都受尊敬吗？”
阿乙：“小孩子都知道，‘听话的’要戴‘红领巾’，‘不听话的’要戴‘绿领巾’。我们小时候戴红领巾是因为要热爱祖国，而且每个人都戴。现在呢？給戴的是要他们热爱祖国吗？我思索了半天终于明白，是要他们热爱生活，了解生活，体验生活。我们的学校确实比以前进步了。”
阿甲：“你是中国最幽默的人吗？”
阿乙：“我是中国最懂幽默的人。”
阿甲：“为什么别人总是怀疑你？”
阿乙：“这说明他们脑子尚且正常。”
阿甲：“He dismissed my advice , saying nothing.”
阿乙：“他不是不认为你的意见不值得考虑，他是害怕打击自己。”
阿甲：“Most of such persons are condemned to fail.(此指那些自满，自负的人）”
阿乙：“他们的眼光太高人又太傲，而成功的门槛又太低，需要人们低着身子走过去。骄傲注定必败，气满必然爆胎。”
阿甲：“旅行呢！干嘛要走那么慢？”
阿乙：“我还要看风景呢！我又不是中国GDP！”
阿甲：“中国文化靠什么走向世界？”
阿乙：“靠思想渗透。”
阿甲：“你靠什么创造思想？”
阿乙：“我靠卖弄文笔。”
阿甲：“你喜欢人本外交哪一点？”
阿乙：“我喜欢日本外交不要脸。”
阿甲：“你为什么不断揭露人类丑恶的那面而不寻找他们美的一面呢？”
阿乙：“我有一双善于发现美的眼睛，但我更有一颗愿意揭露人类万恶的心。”
阿甲：“最近心情颇不宁静。”
阿乙：“难道是海平面上升愈发明显了吗？我最近也是这个心情，我看有这个情形。”
阿甲：“中国人不说脏话能受伤吗？”
阿乙：“让中国人不说脏话好必要他们不要吃饭，这不是受伤的问题，这是要命的事实。”
阿甲：“让你选做岳飞和秦桧，你选做谁？”
阿乙：“我选秦桧。”
阿甲：“秦桧，人人得而诛之。为什么你要选做他呢？”
阿乙：“我反映了一些人的心声，代表了一些人的言行。或许我的价值观，人生观出现了问题，但我的脑袋尚且发烧正常。现在不是有很多这种人吗？他们做坏事不愿说，更不会说，我只不过替他们说了，没替他们做。”
阿甲：“一个好的艺术家为什么会幻想呢？而且想象力还是特别的好。”
阿乙：“一个艺术家，最怕现实与理想差距太大，而生活总会跟他开玩笑。慢慢的，他自己变成了一个幻想家，再然后，聪明的你一定会发现，他一定有好的作品出世，而这部作品，定然是旷世奇作。”
阿甲：“他为什么反复引用别人的东西呢？”
阿乙：“他是为了反复强调自己的东西。”
阿甲：“臧克家的《三代人》：孩子 在土里洗澡 爸爸在土里流汗 爷爷 在土里埋葬”
阿乙：“一个中年人眼里的三代：爸爸 是个穷光蛋 我 更没钱 指望孩子有点出息 我们三代都高兴”
阿甲：“我朋友表哥发表的这么一条说说，‘想你的时候，我就抽根烟。’”
阿乙：“他不是想那个女孩了吧，他是想抽烟了吧。”
阿甲：“法律宣传课上，老师跟学生们讲，‘我们都是中华人民共和国的合法公民，我们要履行我们应尽的义务。’你才孩子们怎么回答？”
阿乙：“我们要享有我们应得的权利！”
阿甲：“学校，老师们教学生们总是先要热爱祖国，然后再爱集体，最后再考虑个人，很少告诉他们你要先热爱自己的生命。”
阿乙：“我们的教育，我们的理念就是这样。它总是由大到小的告诉孩子，而不像他们的生理那样由小到大的去认识社会那般告诉他们应懂得的道理”
