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最美时光(二)

2018-03-01 21:09 作者:NAGUOQU  | 10条评论 相关文章 | 我要投稿

林小娜学习差,日记本上,“上午”、“下午”她总习惯于写成“上牛”、“下牛”;别看她课上木讷,课下却十分活跃。老师不在的自习课,总能听到她的尖利的笑声。她曾在某节自习课上,拍这桌子喊:“都别说话,都别说话,你们看——”

我们渐渐安静下来,顺着她手指的方向看窗户上贴的报纸(因为玻璃坏了)。

“那台日报”——她为自己的发现而得意地大声宣读,随即是我们的尖叫和嘲笑——她把【邢台日报】误读为“那台日报”……

而她更为可笑的事,发生在那年的初时节。

因为冬季,下午放学后,暮色很快罩了下来,可需要做值日的我们六、七个人,还得打扫好教室后才能回家。

这六七个人中就有林小娜。她在打扫到班主任备课的桌子下时,发现了两枚硬币——一个2分的,一个5分的。她捡起后,没事人似的放到了自己的书包内,嘴里甚至还说出:“这下能买几块糖吃喽!”但,这一切没能逃过我们的眼睛。于是,第二天便有好事者,跑到班主任高老师面前,告了状——无外乎“林小娜在昨天打扫教室时,偷拿了老师的钱。”( 文章阅读网:www.sanwen.net )

高老师不但姓高,而且个子还高,有五十多岁的年纪。因为个子高,背就有些驼,脾气又大,打起学生来从不留情面。平时不苟言笑,严肃而苛责的表情,常使我们这邦淘气的孩子们一听到他来了,都不敢出口大气。这下林小娜可摊上大事了。我们一面为林小娜担忧,一面又想淋漓尽致地看一出好戏上演。

高老师一听到林小娜偷了钱,便怒不可遏,三步并作两步地走进教室,“林小娜,你偷得钱呢?!”声音洪亮,如雷贯耳。

林小娜没我们想象的那样:浑身颤抖,哇哇吓哭。反倒在我们诧异的安静下来中,比我们还要镇静,还要从容,极为轻盈地走到高老师面前,说:“俺没偷!俺是捡的。”

刚安静下来的教室又因为“捡”和“偷”乱成了一锅粥。

有正义感的学生作证是“捡的”;想看热闹或心怀恶意的学生一口咬定她就是“偷的”。当我勇敢地举起手证明她是捡的时候,高老师才稍微将绷紧的面孔放松了下来。因为我是班长,高老师知道我从不撒谎。但是,当高老师问道:“林小娜拿了多少钱?”我摇摇了头。

而这时戏剧性的变化,在女主角的极度配合下,发生了令人永远难忘的一幕——

林小娜翻动着书包,几乎将那几本可怜的书本翻烂时,才找出那两枚硬币。而其他人仍坚持地认为她手中还有。“她还说买糖吃呢!”

“还有吗?”高老师接过这两枚硬币,语气加重了许多,因为有了铁证,怒视的目光紧紧地盯着林小娜,严厉的问道。

我们所有人的目光也转向了林小娜,眼睛几乎不眨一下,连空气都似乎凝固了。

“有!”

林小娜要么被老师严厉的神情吓晕了头脑;要么被起哄者扰乱了心情;要么被这突然安静的氛围吓的不知所措;要么还真的多捡了几枚硬币,只是瞒着我们。声音极为响亮而又极为肯定。

“在哪儿?!”高老师板着的面荣未变,语气倒有些缓和。面对如此配合的“行窃者”,谁还会将严厉进行到底?

“在书中夹着呢!”

林小娜,我们同班可而可气又可笑的林小娜,面不改色,心不乱跳地林小娜,清脆而响亮地扬起头盯着高老师严峻犀利的目光答着,一点怯意都没有。满脸的童稚和单纯

“拿来!”

高老师伸出大手,等着去书包内拿书的林小娜。在我们围拢中,林小娜仔细而又急促的翻出数学书,终于翻到了她要找的那页,然后,一本正经地指着书页上面供我们认识人民币的一角、两角、一元、两元插图,认真地看着高老师说:“在这儿!还有——”她随手又翻到另一页,“这儿还有……”

紧张而凝固的气氛被她这一举动彻底改变了——我们再也不顾及一向威严有加的高老师了,所有人都开怀之极地大笑着跺着脚,大叫着;有的人不解气的还要在大笑大叫的同时,擂几下桌子;有的人捧着肚子,斜靠在桌子旁,眼里滚出泪花;有的人边大笑边在地上打着滚……

一丝不易觉察的无奈的笑意,在高老师严峻的脸上迅即闪过后,便是他蹙起的眉头,尔后,无奈地瞪了仍站在近前,一脸无辜而茫然的女主角林小娜一眼,便离开了现场,任由我们在教室里随意疯狂。

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最美时光(二)的评论 (共 10 条)

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