梦想，在这里起航

梦想，在这里起航

---东丰县中小学拉练检查有感

史忠和

携着凉爽的秋风，迎着初秋的朝阳，我们踏上了前往杨木林小学的路上，车穿行在平坦的道路上，道路两边的绿色长廊里，各种各样的花朵、葱葱郁郁的原野点缀其中，煞是好看；不同路段两侧的行道树木各有千秋，羽叶娇媚，花儿成簇；姿态优雅，霜叶如霞；青翠林立，绿荫如盖。不时的在车窗一掠而过，撩你的眼，醉你的心。

下了公路，车行进在山路间，一座座民房错落有致，一条条乡路平坦整洁，一株株风景树俊秀挺拔。沿路绿地、田野景观、林阴小道，给人一种心旷神怡的感觉。车在林中过，人在花间行，村庄蔽于林荫中，初秋的杨木林，处处孕育着丰收的喜悦······

大约行走了四十分钟，我们来到了杨木林的双山小学，一下车，我就被眼前的景色迷住了，两棵怀抱粗的高大的垂柳遮阴避日，红底金黄的“双山小学”四个大字成拱形横跨在两树之间，两条碧绿的笔直的水蜡墙像守卫在校园安全的卫士，挺立在校门口的两旁。进入校园，映入眼帘的是宽阔而平坦的沙土操场。偌大的操场，静谧典雅，即便是在秋风扫落叶的季节，也见不到一片树叶，着实让我惊叹不已。( 文章阅读网：www.sanwen.net )

操场的上端是台阶似的美化带，火红的串红宛如一团团燃烧的火焰，闪烁着向上蹿；鲜红的鸡冠花一簇簇堆在一起，娇柔妩媚，绚丽多姿，那张开的片片绿，又好似一张张扬起的风帆；一朵朵碗口大的菊花金黄灿烂，层层叠叠聚在一起，在阳光的照耀下飞舞着身姿，好像一个个亭亭玉立的少女，成为校园里一道靓丽的风景。

有层次、分主题设置集传统美德、经典格言、礼仪教育、体育图案、励志报国等为主要内容的文化墙，布设于校园墙体，“植种”文化于校园。以文引人、以文化人、以文育人，让每一面墙都会说话，使学生在充满文化的校园中，潜移默化地受到熏陶、净化心灵、培育素养、养成良好的习惯，陶冶了师生情操。

“一班一品，班班有特色”是双山小学打造的班级文化理念，不同的班名，不同的班风，不同的班级文化，各班悬挂小学生日常行为规范、小学生课堂常规、中小学生守则、班主任寄语等。四周装裱悬挂的是孩子们的剪纸、书法、粘贴画、自编书和手抄报，还有科技小发明等，虽然略显稚嫩，但却图文并茂、富有内涵。孩子们从书写、绘图、到版面设计等方面都由自己完成，俨然一个个小小的资深编辑。孩子们采用的都是来自大山深处的简易的材料，用料节俭、设计简约大气；同时又富含教育意义，既丰富学生的文学素养，又塑造了学生的品行。

班级墙壁上的文明用语、励志语等，处处充满了一种整洁、舒适、宁静、典雅、和谐的书香味，处处彰显着浓厚的乡间校园文化的特色。

更让我叹为观止的是校门口的水蜡墙风景，这是教师们利用水蜡树精心栽植成的“悉心育人，立志成才”八个大字，这是我走出校门的时候才看到的，这不仅仅是学校内涵的提升，更是学校全新的发展理念。

告别双山小学，我们又相继参观了蛤蚂河小学、四合小学、城子小学，清一色的村小，清一色的“学园、乐园、家园、花园”的形象，校校环境幽雅别致，建筑色调清新淡雅，立体绿化爽心悦目，每一处景观都洋溢着青春的活力；每一块绿地都散发出知识的芬芳。学校配套设施完备齐全，办学理念科学先进，师生情趣高雅和谐，办学方向端正，办学特色鲜明。校际之间的各个内涵要素最大化地运作起来，相辅相成、相映成辉，学校可持续一体化发展，实现真正意义上实现了教育均衡。教好每一名学生、成就每一位教师、开好每门课程、办好每一所学校，是杨小教育均衡的价值所系，是杨小的发展之本，活力之源。抓师资、抓质量、抓特色、抓文化；有个性、有特色、有内涵的所所村小已经成为杨小发展的名片。

各个村小的大课间活动形成了自己独特的具有乡土气息的活动模式，是杨小的独有的特色和亮点。所到之处，伴随着悠扬的乐声，师生们为观摩团表演的大课间操活动，竹竿舞、滑板、呼啦圈、花样跳绳、“古诗韵律操”、武术等阳光体育活动，从伴奏音乐到动作设计一气呵成。同学们一招一式规范到位、整齐划一，学生队伍秩序井然，动作规范、到位，自主创新项目颇有价值，现代和古典相融合、传承和创新相砥砺，操场变成了运动的海洋、欢乐的海洋。整个活动精彩纷呈，欢快的节奏、优美的动作使学生在运动中体验着快乐、收获着健康，同时也展示出各校学生良好的精神面貌，“我运动，我健康，我快乐，我阳光。”为全面提升学生的身体素质打下了坚实的基础。

我走过太多的学校，远到河南、山东，近至大连、长白，那都是大城市，我看到的都是城市里的教育，但我从没见到过这样的村小，虽然也有村小工作的经历，然而，像今天的“师资强、质量高、有特色、环境好”的村级小学，我还是平生第一次看见。中心校辖下的几所村小，同样的接地气的管理，同样的高品位的文化，“时时育人、处处育人、事事育人”，在创建义务教育均衡发展工作中，坚持以人为本，注重学生情感疏导和教师人文关怀，营造出了宽松和谐、积极向上的学校文化氛围。他们以敢于担当的勇气和奋勇争先的豪迈，描画出“最美的风景是校园”这一人民满意的画卷，为今天的杨小教育带来的无限生机。

新起点，新实践，均衡发展，今天的杨小做出了榜样；新目标，新希望，均衡发展，明天的东丰教育定会一路芬芳。

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