膜拜孔子，致敬教师，呵护教育

在一年一度的教师节到来之际，我再一次想起了二千多年前的大思想家、大教育家孔子。孔子因其思想的伟大而拥有许多美称:孔圣人、至圣、至圣先师、万世师表……这些尊称体现了人们对孔子的膜拜之情，也间接反映了人们对教育工作者的尊敬之意。当今时代从事教育工作的人千千万万，呵护教育，培养人才，这是他们的天职，也是他们的职业发展方向，更是他们人生事业永恒不变的重大主题。

孔子的教育思想既很丰富，又很朴索深刻。有教无类，这是孔子对天下所有教育对象应公平享有教育机会这一美好而又崇高的教育理想的憧憬；因教施教，这是孔子在长期的教育实践中摸索出来的最佳教育方法；学用结合，这是孔子所遵循的最大教育原则标准；学无常师，这是孔子在择师求学这一问题上的最好主张……孔子的教育思想包含了关于教育本质、教育原则、教育方法、教育手段等方面的具体内容，它是后世教育理论创新发展的源头活水，自此以后，中国的教育思想理论犹如浩博无涯的江海，蔚为大观。同时，孔子的教育思想不断融入国际教育思想体系，为丰富国际教育思想和推动全球教育的发展建立了赫赫勋功。

……子曰：“何伤乎？亦各言其志也！”曰：“莫春者，春服既成，冠者五六人，童子六七人，浴乎沂，风乎舞雩，咏而归。”……孔子学生陪侍孔子且各言其志的故事我们都很熟悉。孔子循循善诱的教育风范永远值得后世教育工作者学习。万世师表孔子的美好言行永远如骀荡春风皎洁月光沐浴着中华大地, 有了它，文明种子不断萌发，古老中华不断呈现教育复兴的勃勃生机。

古今中外，大教育家孔子是独一无二的。今天的教育工作者虽然在理论修养和教育建树上无法企及并超越孔子，但我们可以做孔子教育思想坚定的实践者，我们将为弘扬孔子教育思想而身体力行，并将不断取得丰硕的教育实践成果。唯有这样，我们才能称为“孔子教育”的衣钵传人，我们才能把文化教育的文明种子撒遍四方，我们这个古老国度的文化传承才会生生不息，其文化影响才会更加深远。

孔子在中国人心中有着崇高的地位。孔子先进崇高的教育思想如经天日月照亮了华夏大地，使人们从蒙昧的思想状态中清醒过来。孔子的教育思想促进了人类教育思想的进一步发展，使学校教育从无到有，从弱到强。孔子是思想领域的圣人，他的教育思想更是惠及了千百年来的无数中国人。

教育教育，优教之后方可育人。科教兴国的理想何其崇高伟大，描绘科教兴国宏伟蓝图、完成科教兴国伟大任务要靠无数的科技工作者和教育工作者。( 文章阅读网：www.sanwen.net )

然而国之百业兴旺发达，必须始于教育的蓬勃发展。教育不兴，国之科技良才何来？教师不倾力治学教学，教育焉能发达？故欲科教兴国，必广植国之栋梁之材，欲培国之干才，必先兴办教育。欲兴教育，必先尊师而重教。值中华追赶世界文明之时，举国上下务兴崇教之风，不可片刻犹疑而再错失良机。

崇尚教育，致敬教师，这不应该只是政府官员的一句响亮口号，速速付诸行动才是各级政府的明智之举。

教育是塑造人之心灵，打造人才工程的光辉事业。教育工作者不是道德完人和圣人，虽然他们应该忠诚教育事业，但整个社会也应该尽可能满足他们的合理需求，他们的合法权益应该得到充分保障，只有这样，所有的校园才会阳光明媚，所有的课堂才会生机盎然，国家崇高的教育理想才能实现。

呵护教育，为所有教师和学生创造和谐优美的教育环境，这应该成为各级政府的首要任务。呵护教育，就是在呵护科教兴国的美好梦想；呵护教育，科教兴国的宏伟目标才能实现；呵护教育，华夏民族才会拥有美好的明天。

【作者简介：天涯望海楼主人，本名何济民，笔名端木、云水鹤，籍贯湖南衡阳。中国散文网正式创作会员，“凤凰博报广告分享计划”签约撰稿人 。优秀作品广为网络转载。明月濯心，仗剑天涯——慕独立学者风骨，法先贤为人准则。愿以云水胸襟、公正立场为草根阶层立言，为民主进步添薪。】

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