潜移默化的育人效果
很多学生反映大学生社会实践活动虽然持续的时间不长，但是却能在潜移默化中影响到孩子们的学习和生活。今天我们去采访了下六初级中学的六位参与社会实践的大学生，当问到在活动中是否运用到社会主义核心价值观时，很多学生说并未明显意识到，这也说明了很多东西是潜移默化的。
想起之前在学校结束趣味运动会的时候，我跟组员去旁听了一下小老师对于运动会的总结，收获还挺多的。首先小老师是对前一天的演讲比赛表现优秀的同学进行颁奖。颁奖前，小老师对于演讲比赛做出点评，并鼓励孩子不管是否获奖，梦想还是要坚持的，并且要通过努力使梦想成真。然后让孩子们为今天的表现鼓鼓掌，并且要感谢一下所有人的付出，要知道在什么时间、什么地点应该要做什么事。最后才为表现优异的孩子办法奖状，并且把自己买的糖果分给全班的同学，强调吃完糖果要把垃圾丢在垃圾桶。这在侧面反映出了小老师个人对于社会主义核心价值观的内化效果，并在潜移默化中传给学生，我觉得这比纯理论教育的效果来得更为直接，孩子们也愿意去接受，所以这样的教学达到了我们实践育人的效果，为辛勤付出的小老师们点赞，你们辛苦了！
（供稿单位/法政学院团委“三下乡”社会实践队 撰稿/陈绮婷）
